一年级描写月亮的古诗？1. 静夜思 唐代：李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文 明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。那么，一年级描写月亮的古诗？一起来了解一下吧。
一年级关于月亮的诗句，分享如下：
1、春江潮水连海平，海上明月共潮生
出自唐·张若虚的《春江花月夜》，这句诗的译文是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。这里的海是虚指。江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字，就赋予了明月与潮水以活泼泼的生命。
2、床前明月光，疑是地上霜
出自唐·李白《静夜思》，这句诗的意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。
这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出明静醉人的秋夜的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。
3、举杯邀明月，对影成三人
出自唐·李白《月下独酌四首》，这首诗写诗人由政治失意而产生的一种孤寂忧愁的情怀。
描写月亮的诗句一年级如下：
1、床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》。
赏析：这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。
何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。
2、海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》。
赏析：从月亮在海上升起，勾起两地相思之苦，竟夕难眠，又觉得还是只有在睡梦中才能相见，描绘出了深深的怀远之情。这是一首月夜怀念远人的诗。起句“海上生明月”意境雄浑阔大，是千古佳句。
它和谢灵运的“池塘生春草”，鲍照的“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。
一年级关于月亮的古诗如下：
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐·张继《枫桥夜泊》
译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。
赏析：此诗精确而细腻地描述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受，勾画了月落乌啼、霜天寒夜、江枫渔火、孤舟客子等景象，有景有情有声有色。此外，这首诗也将作者羁旅之思，家国之忧，以及身处乱世尚无归宿的顾虑充分地表现出来，是写愁的代表作。
2、床前明月光，疑是地上霜。——唐·李白《静夜思》
译文：明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
赏析：这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。诗的后两句，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。
3、小时不识月，呼作白玉盘。——唐·李白《古朗月行》
译文：小时候不认识月亮，把它称为白玉盘。又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。月中的仙人是垂着双脚吗？月中的桂树为什么长得圆圆的？
赏析：作者运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。
关于带月亮的古诗详细内容如下：
1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
2、野旷天低树，江清月近人。
3、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
4、举杯邀明月，对影成三人。
5、小时不识月，呼作白玉盘。
6、深林人不知，明月来相照。
7、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
8、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
9、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
10、月上柳梢头，人约黄昏后。
11、月黑风高夜，放火天。
12、月明如昼，孤星几点。
13、月光如水，水如天。
14、月明星稀，乌鹊南飞。
15、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
学习古诗的好处
1、语言能力：古诗词是语言的艺术，通过学习古诗词，我们可以提高语言表达能力。古诗词中的用词精准、凝练，通过模仿和学习，我们可以提高自己的写作和表达能力，更好地表达我们的思想和情感。
2、文化素养：古诗词是传统文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化、人文精神和社会风俗。通过学习古诗词，我们可以深入了解中国的历史文化和社会风俗，提高自己的文化素养，增强对传统文化的热爱和认同。
3、情感体验：古诗词具有浓郁的情感色彩和审美体验，通过学习古诗词，我们可以深入体验诗人的情感世界和审美感受，感受诗人的喜怒哀乐，陶冶自己的情感世界。
一年级带月的古诗如下：
1、《静夜思》 唐代 李白：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：在床前看天上明月洒在地上的月光，迷离中疑是秋霜一片。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。
2、《望洞庭》 唐代 刘禹锡：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖的水光与秋月交相融和，水面波平浪静就好像铜镜未磨。遥望洞庭山水色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
3、《泊船瓜洲》 宋代 王安石：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
译文：行船停泊在瓜洲岸边，我隔江遥望对岸的京口，心里想，这里与我居住的钟山也就只隔着几座大山。和煦的春风吹绿了长江南岸的草木，而我何时才能在皎洁的月光照耀下返回家乡呢？
4、《霜月》 唐代 李商隐：初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。译文：听到了南飞的雁叫已听不到鸣蝉，百尺高楼霜华月色融合为水接天。青女与嫦娥生来就都耐得住清冷，月中霜里看谁有姣好的身姿容颜。
以上就是一年级描写月亮的古诗的全部内容，1、《静夜思》唐代李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2、《枫桥夜泊》唐代张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。3、《古朗月行》唐李白 小时不识月，呼作白玉盘。
