一年级仿写谁来了？谁来了我来了仿写句子一句话这样写：1、雨来了，花草树木都拍手叫好。2、风来了，小树弯下了腰。3、奶奶来了，爸爸妈妈急忙去厨房做好吃的。4、老师来了，同学们急忙坐得端端正正。那么，一年级仿写谁来了？一起来了解一下吧。
《举好游我来了》
文/张秋生
春天，用第一个小嫩芽
说：我来了正销。
夏天，用第一个小花蕾
说：我来了。
秋天，用第一张飘落的叶
说：我来了。
冬天，用第一朵洁白的雪花
说：我袜唤来了。
你可以换一个角度，比如，唐宋元明，唐，用一首优美的诗说我来了
宋，收一收铿锵的词说我来了
您好，很帆冲荣幸为您答题
山洪来和李了，那是因为暴雨在咆哮
一顿打来了，那态棚歼是因为老爸在咆哮
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谢谢
果子熟了，掉在地上。刺猬来了，尖尖的刺儿是叉子，打个滚儿，把果子收走了。
这是一年级下册第五单元《谁来了》课文的句子。
原文：
花儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，哗，花儿抬头笑了！
果子熟了，掉在地上。刺猬来了，尖尖的刺儿是叉子，打个滚儿，嘿，把果子收走了！
课后习题仿写如下：
1、花儿开了，绽开笑脸。蜜蜂来了，尖尖的嘴巴是吸管，轻轻一吸，嘿，把花蜜吸走了！
2、大树病了，身体难受。啄木鸟来了槐渣迟，长长的嘴巴是针头，点头一戳，哇，把蛀虫捉没了！
3、叶儿黄了，悬在树上。秋天来了，阵阵的寒风似大手，推了一推，呵，把树叶送回家了！
4、花儿渴了，低下脑袋。云朵来了，细细的雨丝像手梁亮掌，抚摸了下，瞧，花朵又笑了！
仿写句子的特点：
仿写句子看似简单，其实有一定的综合性。它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面，也间接地考铅李查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的能力要求。
仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求。隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。
1. 初一作文《他（她）来了》
作文《他来了》
他，又来了.一朵洁白的云彩飘然而过.在大草原上，有他的身影.瞧！他正与小白羊相互追赶，相互嬉戏.那欢乐的笑声，使我们也进了他们的世界，那轻柔的手抚摸着我们，啊！好舒服呀！我们成了朋友.
一阵悦耳的歌声传入我们的耳朵里.是他，来了.在森林里，可以听见他与绿叶在欢快地开着演唱会，他的歌声使我们着迷，而那几片美丽的花瓣正在凌空飞扬，他正带着蝴蝶翩翩起舞.作文
呜……因为伤心的事而关在房间的角落里哭泣，但，一打开窗户，他来了.他亲切地安慰我，抚平我那浮躁的心.因为有了他在，就感觉世界时时刻刻都充满了爱.
他是谁？你想知道吗？他愤怒的时候会把人们的生命夺走，这是凶恶的一面；他快乐的时候会余锋嫌把你伤心、烦恼的事情带去远方，这是善良的一面.他还帮助人们做了好多事情.即使，他向人类生气，他也总是帮助了我们很多.作文
他，就是风.
春天的风是柔和的.他帮我们吹醒了正在沉睡的芽儿，让它们睁开眼看一看寒冷的冬天过去了，生气勃勃的春天又来了.
夏天的风是惬意凉爽的.农民伯伯干活累了，休息一下.吹来凉爽的风，疲劳一会就消失了.如一股清凉的甘泉流入我们的心里.
秋天的风是宜人的.风儿一吹，大地的衣裳换成了晚礼服，金光闪闪的.把果实吹熟了，农民波波的努力得到了回报，真是秋高气爽呀.
冬天的风是刺骨的.呼呼！好冷.那风打在脸上、打在大地、打在树上.一点生气的样子都没有，只有一股令人生畏的风.
风，和人一样，有感情，时好时坏.但是，因为有他，让我们感到更加幸福.
听！叶子在欢呼.谁来了？
嗯，风.
2. 作文仿写 600字以上 初一~初二水平 仿写作文 仿写原文随便 要仿的 要
2009.8.7
夏令营终于开始了，期待已久的我早已兴奋的不得了。
谁来了我来了仿写句子一句话这样写：
1、雨来了，花凯桐草树木都拍手叫好。
2、风来了，小树弯下了腰。
3、奶奶来了，爸爸妈妈急忙去厨房做好吃的。
4、盯培坦老师来了，同学们急忙坐中碧得端端正正。
以上就是一年级仿写谁来了的全部内容，果子熟了，掉在地上。刺猬来了，尖尖的刺儿是叉子，打个滚儿，把果子收走了。这是一年级下册第五单元《谁来了》课文的句子。原文：花儿渴了，低着头。大象来了，长长的鼻子是水壶，向上一甩，哗，花儿抬头笑了！。
