三年级语文下册第八课？人教版语文三年级下册第八课《路旁的橡树》课文知识点 本文是一篇略读课文，讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，那么，三年级语文下册第八课？一起来了解一下吧。
人教版语文三年级下册第八课《路旁的橡树》最后写路过这里的人赞叹筑路人有一颗高尚的心。我在此整理了人教版语文三年级下册第八课《路旁的橡树》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级下册第八课《路旁的橡树》课文知识点本文是一篇略读课文，讲述的是一棵粗壮、结实、挺拔的橡树的故事。在南北的两座大城市之间，准备修建一条公路。在公路应该延伸过去的地方，工人们遇到一棵高高挺立著的橡树。为了保护这棵橡树，筑路工人与工程师经过精心的设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯儿，既保住了这棵橡树，又圆满地完成了筑路计划。这个故事，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环境保护意识。
本文语言质朴，情节简单，所反映的人们的行为非常高尚。从筑路工人与工程师的言行可以看出，他们保护橡树的行为完全是自发自觉的，换句话说，保护环境、人与自然和谐相处已经成为了人们内心深处的一种意识。这篇课文的另外一个突出特点是，通过对一件寻常小事，处理却不寻常的作法的描写，读者在读后内心受到震动和感染，自然而然地增强自己的环保意识。
选编这篇课文的意图，一是在读懂课文的基础上，结合学生的生活实际培养环保意识、爱护自然界里的一草一木;二是通过具体的语句，体会人物的心情。
人教版三年级语文下册第8课《路旁的橡树》
【近义词】
延伸──延长
挺立──挺拔
结实──壮实
粗壮──强壮
责备──责怪
长久──长远锋毁
平坦──渣弊平整
宽阔──宽广如基族、宽敞
【反义词】
宽阔──狭窄
粗壮──细小
责备──赞叹
结实──瘦弱
笔直──弯曲
平坦──陡峭、崎岖
沉默不语──夸夸其谈
读《路旁的橡树》有感
《路旁的橡树》这篇短文，是我在无意中看到的，但是这个小故事却让我心灵受到了极大的震撼。
这篇短文，讲述了人们在修筑公路时，计划将路修得宽阔而平坦。但在途中发现了一片不大的灌木林，为了让那片灌木林不再消失，为了让那些挺拔的橡树不再倒下。施工队花费了大量的财力、人力和物力，临时改变了计划。绕过了那片灌木林，让原本设计的笔直公路在一个地方突然弯曲成马蹄形。人们保护环境，保护自然的意识樱笑禅从此处体现。
读到这里，我联想到了我们日常生活中的许多小细节。虽然很不起眼，但也很重要。
有的人走在大街上，随手将塑料瓶置于地上，这对于他来说也许是一件小事，但对于环卫工人来说要付出多倍的劳动和汗水，对于一个城市来说也是一个污点；有小朋友践踏草坪，出于贪玩与嬉戏，这对于这些孩子来说无所谓，但是少一片小草，我们的城市就少一点绿色，少净化了一些空气；当我们漫步于操场、小区，随手揪下一片绿叶，对于我们来并没有什么，但让树木多了一份痛苦，让我们少了一丝阴凉。
这些都是生活中再小不过的事情，都是举手之劳。而修筑公脊尘路的人们为了保护环境，保护自然，不惜花费更多的精力和时升手间，把公路修成了马蹄形。难道我们连这些举手之劳都做不到吗？
我掩卷沉思：为了爱护环境，保护自然，我们就做不出一点贡献？我们难道不能像筑路工人一样有一颗高尚的心吗？
做基消人要善良等。
三年级下册语文第二单元第五课《白蛇传》这篇文章讲述了一个“因果报应”的故事，主要寓意是：做人要善良，行善积德，不要做坏事，第八课《池子与河流》是一篇富有哲理性的文章，池子寓意封建思想的人，罩铅不接受新事物的搏闷知人，河流寓意随波逐流的人，强调人生的价值和意义。
三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级。
部编版三年级语文下册第八课《池子与河流》有哲理的名句：才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，陆尺它就一无所为。
（道理：天才不利用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，它的事业就无法早仿高恢大隐复起来了。）
以上就是三年级语文下册第八课的全部内容，三年级下册语文第8课生字组词如下：1、验(yàn)，10画，左右结构，部首：马 组词：经验(jīng yàn) | 体验(tǐ yàn) | 应验(yìng yàn) | 勘验(kān yàn) | 校验(jiào yàn) | 实验(shí yàn) | 2、。
