小学生生字表，一年级下册119页的生字

一年级
2023-10-10

小学生生字表？一到六年级生字(小学语文生字表1-6年级)一年级生字: 170个一、二、三、十、木、禾、上、下、土、个、八、入、大、天、人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五、目、耳、头、那么，小学生生字表？一起来了解一下吧。

三年级的所有生字

生字教学是小学四年级语文教学的基础，那么要如何学好四年级语文生字呢？我为四年级师生整理了人教版四年级下册语文生字表，希望大家有所收获!

人教版四年级下册语文生字表(一)

1. 螺(luó) 谙(ān)

2. 澜(lán) 瑕(xiá) 翡(fěi) 峦(luán) 骆(luò) 驼(tuó) 兀(wù) 绵(mián)

3. 浙(zhè) 臀(tún) 稍(shāo) 额(é) 蜿(wān) 蜒(yán)

4. 缎(duàn) 涧(jiàn) 俯(fǔ) 皑(ái) 蹄(tí) 溅(jiàn) 延(yán) 鞍(ān)

5. 拮(jié) 寐(mèi) 驰(chí) 馈(kuì) 惑(huò) 捎(shāo)

6. 巷(xiàng) 津(jīn) 损(sǔn) 晾(liàng) 签(qiān) 耽(dān) (shuǎi) 赚(zhuàn)

7. 沃(wò) 呈(chéng) 惫(bèi) 堪(kān) 杰(jié) 捶(chuí)

9. 幼(yòu) 侦(zhēn) 嘲(cháo) 愚(yú) 蠢(chǔn)吁(xū)彻(chè)

10.祸(huò)乃(nǎi)侵(qīn)蚀(shí)垦(kěn)亩(mǔ)营(yíng)扣(kòu)

11.蝙(biān)蝠(fú)蛾(é)铛(dāng)揭(jiē)碍(ài)荧(yíng)

12.殃(yāng)帚(zhou)腐(fǔ)壤(rǎng)翼(yì)略(lüè)键(jiàn)鲸乎桥(jīng)

13.屑(xiè)挺(tǐng)拧(nǐng)蘑(mó)鬼(guǐ)呻(shēn)吟(yín)宛(wǎn)

14.晋(jìn)冀(jì)絮(xù)瞎(xiā)歪(wāi)挪(nuó)枕(zhěn)劈(pī)

15.卓(zhuó)盔(kuī)凯(kǎi)腕(wàn)驻(zhù)弥(mí)胁(xié)

16.蔚(wèi)弋(yì)频(pín)茵(yīn)

17.畅(chàng)磕(kē)弧衡胡(hú)翔(xiáng)权(quán)缤(bīn)袅(niǎo)

18.捐(juān)盲(máng)屡(lǚ)眶(kuàng)遵(zūn)搂(lǒu)

19.扰(rǎo)诊(zhěn)撼(hàn)蹋(tà)限(xiàn)

20.吕(lǚ)滥(làn)厘(lí)刷(shuā)

21.檐(yán)饰(shì)冠(guàn)捣(dǎo)谐(xié)

22.镶(xiāng)嵌(qiàn)骏(jùn)膘(biāo)垠(yín)爵(jué)悠(yōu)畜(chù)

23.蚕(cán)昼(zhòu)耘(yún)塞(sāi)箬(ruò)笠(lì)蓑(suō)

24.畔(pàn)兜(dōu)穗(suì)裹(guǒ)嚼(jiáo)肺(fèi)腑(fǔ)撩(liáo)

25.违(wéi)妄(wàng)执(zhí)

26.邀(yāo)挚(zhì)仪(yí)咕(gū)痴(chī)锁(suǒ)27.罢(bà)徽(huī)聋(lóng)哑(yǎ)

28.婴(yīng)毅(yì)筐(kuāng)怖(bù)肿(zhǒng)榨(zhà)憋(biē)诱(yòu)

29.妻(qī)虱(shī)蔡(cài)睬(cǎi)烫(tàng)剂(jì)

30.臣(chén)婚(hūn)绢(juàn)豌(wān)沼(zhǎo)吉(jí)祥(xiáng)

31.袖(xiù)吩(fēn)恕(shù)押(yā)狠(hěn)肝(gān)挽(wǎn)

32.矩(jǔ)捞(lāo)锡(xī)币(bì)叉(chā)霉(méi)仇(chóu)誓(shì)

人教版四年级下册语文生字表(二)

1. tínɡ tínɡ tán luó ān

亭庭潭螺谙

2. lán xiá pān luán tài luò tuó luó zhànɡ wū mián

澜瑕攀峦泰岁拦猛骆驼罗障兀绵

3. zhè tónɡ cù nónɡ tún shāo é cā wān yán rǔ jù yuán

浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源

5. wéi cái shǔ huò chí zènɡ shǐ dé huò mǎ kù shāo xiànɡ bō

维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨

7. zūn wò chénɡ bèi kān shàn kuǎn lì shòu jié hóu chuí pèi

尊沃呈惫堪善款例瘦杰喉捶配

9. yòu tān zhēn cháo zhuó qǐ yú chǔn fǎn lán ōu mào xū chè

幼滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻

11.biān fú bǔ é wén bì ruì chēnɡ yínɡ jiē ài yínɡ

蝙蝠捕蛾蚊避锐铛蝇揭碍荧

13.xuē wèi shào tǐnɡ sī shuǎi tī qiānɡ fánɡ ɡuǐ hàn ɡǔn huǐ ɡuàn

削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯

15.xī shēnɡ kǎi zhēnɡ ā yí jì ɡònɡ shènɡ zhù zuì è jiàn kānɡ

牺牲凯征阿姨济贡圣驻罪恶健康

17.jìnɡ chànɡ kē bàn shùn hú xiánɡ quán bīn

径畅磕绊瞬弧翔权缤

19.rǎo yù qū zhěn hàn tà xiàn

扰欲屈诊撼蹋限

21.pénɡ shì ɡuàn jú qiáo lǜ mì sǒnɡ dǎo bān cháo xié mián xīn

棚饰冠菊瞧率觅耸捣搬巢谐眠辛

23.cán sānɡ zhòu ɡēnɡ jì sāi lù lì

蚕桑昼耕绩塞鹭笠

25.lüè biàn fènɡ wéi bànɡ shuān tuō shì xuān sà wànɡ zhí

略辩奉违磅拴拖释宣萨妄执

27.ɡǎnɡ chè hú ɡānɡ bà ɡǒu xiù huī huī lónɡ yǎ

港澈壶缸罢苟绣挥徽聋哑

29.chānɡ qī cì bǎnɡ biǎn què cài cǎi chánɡ wèi tànɡ jì tānɡ

昌妻刺绑扁鹊蔡睬肠胃烫剂汤

31.yàn qū xiù bài fá pèi ráo kànɡ yā suǒ hěn xī ɡān zānɡ

焰驱袖败罚佩饶抗押锁狠膝肝脏

小学四年级语文学习生字的方法

一、充分利用多媒体

动态变化着的事物特别容易引起孩子的注意。

小学一年级的生字表上册

最新人教版小学一年级语裤信漏文上册生字表共（400）个生字

识字表

识字

1、天地人你我他

2、一二三四五上下

3、口耳目手足站坐

4、日月水火山石田禾

5、对云雨风花鸟虫

语文园地一、六七八九十

汉语拼音

3、爸妈

4、马土不

5、画打

6、棋鸡

7、字词语句子

8、桌纸

语文园地二、文数学音乐

9、妹奶白皮

10、小桥台

11、雪儿

12、草家是

13、车羊走也

课文

1、秋气了树叶片大飞会个

2、的船两头在里看见闪星

3、江南可采莲鱼东西北

4、尖说春坦仔青蛙夏弯地就冬

语文园地四、男女开关正反

识字

6、远有色近听无声去还来

7、多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃

8、书包尺作业本笔刀课早校

9、明力尘从众双木林森条心

10、升国旗中红歌起么美丽立

语文园地五、午晚昨今年

课文

5、影前后黑狗左右好朋友

6、比尾巴谁长短把伞兔最公

7、写诗点要过给当串们以成

8、数彩半空问到方没更绿出长

9、睡那海真老师吗同什才亮

10、时候觉得自己很穿衣服快

11、蓝又笑着向和贝娃挂活金语文园地七、哥姐弟叔爷

12、群竹牙用几步为参加洞着

13、乌鸦处胡烂找办旁许法放进高

14、住孩玩吧发芽爬呀久回全变语文园地

八、工厂医院生

写字表

识字 2、一二三上 3、口耳目手 4、日田禾火 5、虫云山语文园地一、八十课文 1、了子人大 2、月儿头里 3、可东西 4、天四是语文园地四、女开识字 6、水去来不 7、小少牛果鸟

8、早书刀尺本 9、木林土力心 10、中五立正课文 5、在后我好 6、长比巴把 7、下个雨们 8、问有半从你 9、才明同学 10、自己衣 11、白的又和 12、竹牙马用几 13、只石多出见 14、对妈全回语文园地八、工厂

二年级课后生字表上册

生字指不认识的字或词。但是有了生字表，可以帮助我们认识生字，赶紧看看相关的内容吧！

小学1-3年级人教版语文生字表1

小学1-3年级人教版语文生字表2

教小学生如何快速高效认生字

一、笼统识字法

(一)实物识记

实物识记就是让学生直接看到实物停止认字，使学生了解字义，从而记住生字。如为了让学生记住“铃铛”这两个字，教员可拿出一个小铜铃铛，让它叮叮当外地响，再把“铃铛”两个字写在黑板上，从而让学生记住这两个字和金属有关，进而记住这两个字。学“手”字，可以让学生伸伸手，拍拍手；看法鼻子的“鼻”字时，鼻子在哪里等。一年级数学课有“多少”一课，一个盘子里放一个苹果，另一个盘子里放很多苹果，经过比拟，学生知道了“多”“少”，这种方法也值得自创。还可以把“墙”字贴在墙上，把“冰箱”二字贴在冰箱上，这也是实物识字方法。

(二)出示简笔画

教员画简笔画协助学生识字，不只可以激起学生的学习兴味，还可以使他们记忆深入。如在识记“屋檐”一词时，教员用简笔画画出房屋，然后让学生指出屋檐的位置，这样学生既了解了“屋檐”一词，也记住了“檐”字。