我的成长脚印四年级？成长的脚印作文450字_四年级作文1 转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。那么，我的成长脚印四年级？一起来了解一下吧。
写作思路：可以正面客观的评价一下自己，比如说一下自己的优点，再说一下自己的缺点，对待自己的缺点要努力改掉。
正文：
1、我要孝敬父母，对人有礼貌，希望自己在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风饥首，握肢银上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
2、这个暑假我长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望我制定计划后能坚持并严格执行，那样我的暑假生活会更精彩!
3、我要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥我的优势，争取在下个学期取得好成绩。
4、我是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。我的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希段宴望我在下学期的学习和以前一样棒。
5、我聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
四年级成长脚印家长对我说可以这样写，要体现以下两点：对孩子的表现发表家长的看法。家长对孩子的期望。言语要柔和亲切，小学生这个阶段需要鼓励。同时也要包含对孩子的严格要求，提醒孩子不能过界，有的错不能犯。
家长可以参考下《傅雷家书》，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。森卜
示例：
1.你勤奋好学，乐观向上。但是要记住今天的学习，是为了明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽大前快摆脱困境。
2.你不管是学习上，还是生活上，都有谦虚，此仿穗积极的态度。这一点很好，千万不能骄傲张狂。你们这个年龄段的孩子最容易犯这种狂妄自大的毛病。所以在这方面要特别注意，切记。
3.除了要有健康的体魄，还要有健康的心理，身心健康，才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的压力，应该找自己信任的人倾诉这样你心才能轻松，自信地走在自己今后的人生道路上，顺利。
我对我自己在这一学年里的表现比较满意，但还是有许多不足（后面添不足之处）我要努力改正这些不足之处，使自己更加进步更加优秀，同时让余轿老师和家长少为我担心，学会竖铅肆自立自强，在新的学年激态度更加进步！
写作思路：紧扣主题，有时读者会信拦被作家的思想和想法所迷惑。在这种情况下，作家倾向于使用太多的细节，而且非常具体，这不是读者所需要的。尽量给读者提供真正需要的细节，为了避免混淆，不要涉及过多的细节。
正文：
我要坚持认真的对待生活中的人和事蔽册。妈妈总批评我做事不认真，有很多的时候，我心里不服：总觉得事事认真，不累死我啊滑并胡，可事实证明：妈妈的话是对的。
由于我平时的马虎大意，总认为自己聪明，作业偷工减料，因为老师不是每天都自己检查作业，总之，给自己找了好多自认为合理的借口，结果，搬起石头打自己的脚，期末的考试，就因为自己的大意，成绩相当悲催。回来让妈妈爸爸两个人好顿唠叨，原来认真是必须的。
我还要坚持的就是写书法。因为我的老师的漂亮的粉笔字，让我们对老师刮目相看。老师的一手好字，在学校也是数一数二的。因为喜欢老师，因为老师也喜欢写字，所以，班级里的同学的字也是全校一流的。我跟着课外班的老师写毛笔字，由于兴趣浓，所以，怎么写也不厌倦。
更有意思的是书法老师的风趣讲解，更让我们对汉字无比的热爱。比如一次老师在讲到“木”时，这样说：“木字写起来要像一个女孩，个子要高些。撇和捺像女孩穿的裙子，裙子不能太长，长的话就看不出女孩漂亮的双腿”。
这学期我穗差对自己的成长和表现非常满意。学习上，我比以前更加主动了，能够主动地思考问题回答问题，作业的质量和考试的成绩也有了明显进步（较大或者一定进步等等）；在学校和同学们关系纳衫融洽，尊重师长，成为同学们的知心好伙伴，老师的洞族腔小助手。
未来我希望自己能够继续加油，成为更优秀的自己！
以上就是我的成长脚印四年级的全部内容，1、今天的付出，一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现！2、一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师感到欣慰，也让家长感到高兴。但是。
