初中二年级物理知识点？初中二年级物理知识点总结 什么是电功率 1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。那么，初中二年级物理知识点？一起来了解一下吧。
物理作为同学们初中新接触到的科目之一，它的知识点有哪些呢，该如何提升成绩呢。以下是由我为大家整理的“初中二年级物理知识点总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中二年级物理知识点总结
什么是电功率
1.将15 W和100 W的电灯分别接入电路，合上开关，灯发光，同学们观察电能表转动情况，100 W转得快说明用电器用消耗的电能快.不能说消耗得电能多。
(1)电功率(electric power)”用P表示，是表示消耗电能(或电流做功)的快慢
(2)单位：①是“瓦特”，简称“瓦”，符号是“W”;②更大的单位是千瓦(kW)，
即1 kW=103 W
2.电功率的大小(或意义)：等于用电器1s内消耗的电能。(即它与电能和用电器工作的时间有关)W——消耗电能(或电流做功)
3.电功率计算(或测量)：
(1)、t——用电器工作的时间
P——电功率
(2)、P=UI其中U——电压(V)，I——电流(A)，P——电功率(W)
(3)、[补充]①P=I2R;②P=U2/R都可以求出P
4.额定电压与额定功率：“220 V，15 W”指的是电灯的额定工作电压是220 V，额定功率是15 W.
家用电器在额定电压下工作时的腔饥橡电功率，叫做额定功率.
测量小灯泡的电功率
[测量要求]:
(1)使小灯泡在额定电压下发光.
(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，并观察小灯泡亮度.
(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，并观察小灯泡亮度.
[实验目的]
测量小灯泡在不同电压下工作时的电功率.
[实验原理]
根据公式P=UI，测出灯两端电压和通过灯泡电流，计算出小灯泡的电功率.
[实验电路和器材]
设伍旁计如右图电路.(要记做图)
实验数据(记录)表格：
[实验步骤]:
1.按电路图连接实物电路.连接时开关应断开，滑动变阻器阻值调到最大值;
2.合上开关，移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光，记录电流表、电压表示数
3.移动滑片P，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光，记录电流表、电压表示数.4.移动滑片P，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录.5.断开开关，整理实验器材.
[实验结论]：
(1)不同电压，小灯泡的功率不同.实际电压越大，小灯泡功率越大.
(2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮.
(3)在额定电压下，小灯泡才能正常发光.
电和热
1.探究电流的热效应跟电阻大小的关系：铜丝与电阻丝串联，电流相同，
相同时间，电阻丝阻值大，发热多。
我是专毕铅业学手枝好美术的,所以 我的回答是
黄蓝红
因为他们3个颜色可搭好以任意调出其他颜色 (个别除外)
1. 电荷间相互作用规律：
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
2.串联电路中电流的规律：
串联电路中各处电流均相等。公式：I1=I2=…=In
3.并联电路中电流的规律：
并联电路中的电流等于各支路中的电流之和。
公式：I=I1+I2+…+In
4.串联电路中电压的规律：
串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。
公式：U=U1+U2+…+Un
5. 并联电路中电压的规律：
并联电路中，各启销盯支路两端电压都相等。
6.欧姆定律：
导体中的电悄和流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
公式：I=U/R。变形公式：U=I*R，R=U/I。（使用时单位要统一）
7.串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大。
公式：斗做R总=R1+ +…+Rn
8.并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都小。
公式：1/R总 =1/R1 +1/R2 +…+1/Rn（若并联电路只有两个支路则：
R总=( R1*R2)/( R1+R2)）
《初中必刷题》系列、《黄冈密卷》系列、《教材帮》系列。
初中二年级物理涉及到的迅让知识点有：温度、透镜、眼睛和眼镜、照相机和投影仪、光的传播、反射、颜色及不可见光、分子的构成、静电现象冲昌雀、力、声波特性、物态变化。
练习册参考答案的推荐使用方法：首先，做题要集中精力并限定时间完成。遇到难题可以停下15分钟左右放松大脑后继续思考。做不出的掠过做后面的。完成所有题目对答案，阅读并理解正确答案后，将错题难题重新再做一遍。这散早样记忆比较牢固。看会题和做会题还是有很大差距的。
这是一道物理皮碧裂问题
知识点是密度，质量与体积的关系考察，想必你正在学习初中二年级的物理
方法一：通过计算得到
假慧源设1千克的水那么它的体积为V=M/P=1000g/1g每cm3=1000cm3
水结冰后质量是不会发生变化的，还是1千克。但是冰的密度为0.9g/cm3
那么V=M/P=1000/0.9=1111cm3
所以冰的体积多了
方法二：
密度的认燃闭识：
我们知道密度是物质本身的一种性质，宏观上来说就是物质的致密程度，微观上反应的是分子的排列方式。那么冰分子间距小，密度就小，反之是水，而对于一定质量的物体，密度和体积是成反比的，所以冰就多了。
以上就是初中二年级物理知识点的全部内容，1、定义：温度表示物体的冷热程度。2、单位：① 国际单位制中采用热力学温度。② 常用单位是摄氏度（℃） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份。
