上海小学五年制？上海小学是五年制。一般来说，小学一直以来就是6年制的，但是在上海，义务教育阶段实行的是“5+4”学制，小学的年级只安排到五年级。学生五年级毕业后，进入初中就读“初中预备班”，也就是我们常说的6年级，等到读完预备班以后，再接着读初一、初二、初三。小学的概念：小学（Primary school），那么，上海小学五年制？一起来了解一下吧。
上海在教育改革中全面采用了“五四学制”，这意味着小学阶段学生们将连续学习五年，而初中阶段则分四个学年。这一学制取消了以往小学六年和初中三年的划分，即“六三学制”，也取消了初中预备班，使得初中年级直接从六年级开始至九年级结束。如今，上海的小学至高中教育体系基本遵循“五四三学制”，但在个别学校如上海实验学校中，依然实行独特的“四三三学制”，即小学四年，初中与高中各三年。
五四学制的推出初衷是减轻小学阶段的学习压力，通过延长小学阶段的学习时间，为孩子们提供更充裕的时间去适应和掌握基础教育知识。这一学制的实施，不仅在上海得到了广泛推行，还逐渐扩展到了全国其他城市，如北京、天津、广州等。各地教育部门纷纷效仿，探索符合本地实际情况的教育模式，力求提高教育质量和效率。
随着五四学制的普及，越来越多的学生和家长开始关注这种新的教育模式所带来的变化。他们普遍认为，延长小学教育年限有助于孩子在小学阶段打下更为坚实的基础，减少他们在进入初中后的适应压力。同时，这也为孩子们提供了更多的兴趣探索时间和空间，有助于培养他们全面发展。
然而，这种新的学制也带来了一些挑战。例如，对于家庭而言，孩子在小学阶段的学习时间延长，可能意味着家长需要投入更多的时间和精力来陪伴和支持孩子。
上海教育部门全面推行了“五四学制”，即小学阶段学习5年，初中阶段学习4年，取代了过去小学6年加上初中3年的“六三学制”。这意味着，小学阶段的最后一个年级不再存在，初中阶段的预备班也不再设立，初中阶段的学生将直接进入一年级，随后依次是二年级、三年级、四年级。如今，上海从小学到高中的教育体系基本都遵循“五四三学制”，尽管如此，仍然有个别学校选择不同的模式，比如上海实验学校，采用的是4-3-3的学制，即小学4年，初高中各3年。
“五四学制”的出台初衷是为了缓解小学阶段的入学压力。随着该学制的进一步落实，上海的教育体系也正式确定了下来。值得注意的是，这一模式正在逐渐获得全国其他城市的认可和采纳，比如北京、天津、广州等城市，都开始引入“五四学制”。这一变化不仅体现了教育体系的变革，也反映了社会对于教育公平、教育资源均衡分配的需求。
“五四学制”的实施，意味着学生在小学阶段的学习年限缩短，但学习内容不会减少，反而可能会更加集中，以确保学生在基础学科上的扎实掌握。同时，初中阶段的学习年限也缩短，这要求初中阶段的教学内容更加高效，以便学生能够在较短的时间内完成应有的学习任务。
这种新的学制对于教师和学生都提出了更高的要求。
上海实行的是五四制学制
五四学制是小学五年，初中四年的制度。实行的五四制实验始于1981年，在北师大附小进行的实验。1989年原国家教委提出，要积极推进五四学制改革实验。之后，实验规模进一步扩大到全国很多地区。
理论依据
1、小学五年制，有利于普及小学教育。在我国许多地方经济落后，人们素质低，辍学问题比较严重，只有很少学生能坚持读完小学6年。小学改为5年更有利于普及小学教育。实验证明小学5年也能完成小学的任务，而且更有利于教育效益的提高。
2、初中实行四年，能克服初中阶段学生负担过重、辍学率高的弊端。更有利于学生身心的健康发展。研究表明，我国青少年身心发展提前了1-2年，实行五四制，更有利于青少年身心发展；可以有时间加入一些职业课程的内容，增强学生的职业素质和社会适应能力。
扩展资料
建国后，上海的学制变化如下：
1958年：上海市制定草案，提出：小学5年，称作五年一贯制；中学4年，称作四年一贯制。
1959年：恢复实施三三学制。
1960年：上海市进行中小学五五分段制改革。
1963年：全市多所中小学实施新十二年制教学计划。
1969年-1977年：学制频繁变动。
1978年：市教育部提出草案，全日制小学为五年一贯制，全日制中学五年三二分段。
上海的小学教育实行五年制的学制，与传统的六年制有所不同。虽然全国大多数地方的小学教育都是六年制，但在上海，义务教育阶段采用了“5+4”的学制安排。这意味着小学阶段的学生只需学习五年，即读到五年级即可。
五年级毕业之后，学生会进入初中就读所谓的“初中预备班”，这实际上是初中一年级的预备阶段，因此也被称为6年级。学生在完成预备班的学习后，将正式进入初中一年级、二年级和三年级的学习。这样的学制安排旨在更好地适应上海的教育需求，并为学生提供更加灵活的学习路径。
值得注意的是，这种学制调整并不意味着减少教育内容的深度和广度。相反，它通过更合理地分配教育资源，确保学生在每个阶段都能获得充分的知识和技能培养。同时，这种安排也为学生提供了更多的选择和发展空间，有助于培养学生的自主学习能力和适应能力。
总体来看，上海小学五年制的学制调整是一种积极的尝试，旨在更好地满足学生个性化发展的需要。这种灵活的教育模式不仅有助于提高教育质量，还能激发学生的学习兴趣和潜能，为他们未来的成长奠定坚实的基础。
上海小学是五年制。
一般来说，小学一直以来就是6年制的，但是在上海，义务教育阶段实行的是“5+4”学制，小学的年级只安排到五年级。
学生五年级毕业后，进入初中就读“初中预备班”，也就是我们常说的6年级，等到读完预备班以后，再接着读初一、初二、初三。
小学的概念：
小学（Primary school），是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般3—6岁为幼儿园适龄儿童，6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，即从小学升级到初级中学（简称：小升初）。
2017年，全国共有普通小学18.1万所，比上年减少0.3万所。全国小学招生1752.6万人，比上年增加23.5万人，增长1.5%；其中，城市小学招生765.3万人，同比增加44万人，增长9.3%。小学在校生9913.0万人，同比增加220.8万人，增长2.3%。
2020年，全国共有普通小学15.80万所。小学招生1808.09万人，在校生10725.35万人。小学共有专任教师643.42万人。小学学龄儿童净入学率99.96%。
以上就是上海小学五年制的全部内容，上海小学实行的是特殊的五年制教育体系，不同于全国普遍的六年制。以下是关于上海小学和全国小学教育情况的详细描述：上海小学的独特之处在于其教育阶段的设置，采取“5+4”模式，即小学阶段仅为五年，学生在五年级毕业后进入初中预备班，继续接受相当于小学六年级的学习，然后再进入初一至初三阶段。
