沪教版三年级数学下册？图形一周的长度就是图形的周长。环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，也就是图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和，圆的周长=πd=2πr (d为直径，r为半径，π)，那么，沪教版三年级数学下册？一起来了解一下吧。
三年级下册的数学教案4篇
在数学教学中三年级数学教师应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生。所有的三年级数学教师都必须知道如何写三年级数学教案，你也来写一篇和我们分享吧。你是否在找正准备撰写“三年级下册的数学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！
三碧行年级下册的数学教案篇1
教学目标察唯：
1.知识与技能：使学生初步认识几分之一，会读、会写几分之一，能比较分子是1的分数的大小;培养学生观察、比较的能力及操作、表达能力和合作交流的意识;
2.过程与方法：让学生经历建立分数概念的过程，体验动手操作、合作交流的方法;让学生主动去寻求分数，能自己往下写分数;
3.情感、态度与价值观：让学生在体验中获得成功感。
教学重、难点：认识几分之一的分数;初步建立几分之一分数的概念。
教学用具：各类卡片图，各类折纸。
教学流程：
(一)创设情境，导入新知：
T：小朋友们，我们都知道在奥运赛场上有公平、公正的裁判员，在法庭上有公平、公正的大法官，在学校里老师又用公平、公正的方法来教育我们，你也想做一个公平、公正的裁判员、小法官和小老师吗?(想!)那老师就来考考你们。
出示：小华、小丽两个小朋友。
a：出示6个大苹果，怎样公平、公正来分一分。
图形一周的长度就是图形的周长。
环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，也就是封闭图形一周的长度。多边形的周长的长度也相等于图形所有边的和。
桌布一周的长度就是桌布的周长，一周的长度昌裤即围绕这个图形一周所用的长度。学生周长概念的形成过程分析 《周长》小学数学沪教版三年级下册的教学内容。本单元是在学生认识了长度单位，长方形、正方形等平面图形的基础上进行学习的。
课程标准关于“周长的认识”的学习内容，实际上包含三个层面：首先是让学生认识到周长的概念，并能在数镇实际生活中体验周长；其次是让学生掌握测量周长的方法和过程；最后是体验和感受数学在生薯迅粗活中的应用。
周长的公式：
1、圆：C=πd=2πr（d为直径，r为半径，π）。
2、三角形的周长C = a+b+c（abc为三角形的三条边）。
3、四边形：C=a+b+c+d（abcd为四边形的边长）。
4、长方形：C=2（a+b）（a为长，b为宽）。
5、正方形：C=4a（a为正方形的边长）。
6、扇形的周长：:C = 2R+nπR÷180˚ （n=圆心角角度） = 2R+kR （k=弧度）。
四分之一是把一个整体（首则单位“1”）平均分成4份，表示其中握樱的一份。“一个整体”可以是1个物体（数量）、也可以是一堆货物（3个苹果等）等，这里的“1”没有单位名称，四分之一表示的是占比。四分之一米是把1米平均分成4份，表示其段芹丛中的一份，表示的是具体的长度数据，有单位名称。
四分之一是表示把1平均轮中分成四份取其型桐烂中的一份是四分之一，而
四分之一米是具体的长度。四分之一米化成小数是0.25米。卜漏
计算题：
1、953-327=
2、启老斗906÷3=
3、981-（412÷2）=
4、657-（291-138）=
应用题：
1、一张长方形纸片，长25厘米悄磨含巧，宽17厘米，折去一个最大的正方形用来做纸飞机，剩下的面积有多大？
2、一个正方形花坛的边长是5米，如果把它扩建成一个大正方形花坛，把原来的边长增加到8米，那么扩建后的花坛面积比原来大多少平方米？
以上就是沪教版三年级数学下册的全部内容，计算题：1、953-327= 2、906÷3= 3、981-（412÷2）= 4、657-（291-138）= 应用题：1、一张长方形纸片，长25厘米，宽17厘米，折去一个最大的正方形用来做纸飞机，剩下的面积有多大？2、。
