看图写话一年级上册？看图写话第1篇：放学后，小明、小红和小刚留下来做值日。小明负责扫地，小红擦拭桌子，小刚清理黑板。小明把地面打扫得干净整洁，连一丝碎纸都没有遗漏。小红认真擦拭桌子，让它们光亮如镜。小刚也仔细地清理黑板。他们三人合作，将教室打扫得非常干净。看图写话第2篇：下午放学时，小红、美连和明明留下来做值日工作。他们各自分工，那么，看图写话一年级上册？一起来了解一下吧。
小象和朋友们玩跷跷板
在一个阳光明媚的下午，森林里的小动物们决定和小象一起玩跷跷板游戏。他们想看看谁能更重。小象，体重高达一吨，让其他动物相形见绌。即使是比其他动物重一些的小老虎，也无法与小象抗衡。当小老虎坐上跷跷板时，它被轻易地翘起，差点被弹飞。
小动物们开始想办法。小狐狸提议：“我们大家一起来坐，肯定能比小象还重！”于是，他们按照体型大小排列，小老鼠坐在最前面，接着是小松鼠、小兔子、小熊、小驴子，最后是小老虎。但即使这样，他们还是和小象一样重。
就在这时，一只小鸟飞来，停在了小驴子的头上。跷跷板突然倾斜，动物们这边的重量竟然超过了小象！他们欢呼起来：“我们赢了，我们赢了！”
比重量
有一天，大象自信满满地说：“我是最大的动物，谁也比不上我。”小动物们听了，决定挑战大象。他们坐在跷跷板的一边，大象独自坐在另一边。令大象惊讶的是，两边的重量竟然相等。
然后，一只小鸟加入了小动物们这一边。大象看到小鸟这么小，没有太在意。但当小鸟飞起时，跷跷板倾斜，大象被翘得老高！大象目瞪口呆。
玩跷跷板
在一个晴朗的日子，小动物们来到公园玩耍，看到跷跷板后兴奋不已。小兔子和老鼠先玩了一轮，小羊和老虎也尝试了一下。大象站在一旁，显得有些孤单。
一天，小兔扛着一大篮蘑菇往家走，突然，小猴的皮球一不小心踢到了小白兔，小猴说:“对不起。”小兔说:“没关系!”她把足球递给了小猴，小猴感激小白兔，就和小兔一起把蘑菇扛到小白兔家，小白兔心里乐开了花!它合不拢嘴地对小猴说:“我送您一篮蘑菇吧!”小猴说:“不用，不用，谢谢你!”说完，小猴子就开开心心地去踢足球了!
以下为2024一年级语文上册期末看图写话押题范文，涵盖常见主题与场景，帮助孩子掌握基础写作框架：
范文一：课间活动——跳绳观察要点：
人物：两位小朋友（小红和小明）、围观同学
时间：课间休息
地点：学校操场
事件：跳绳比赛
范文内容：下课铃响了，小红和小明跑到操场上比赛跳绳。小红双手握紧绳柄，轻轻一甩，绳子像彩环一样飞舞起来。她跳得又快又稳，脚尖点地像小兔子一样灵活。小明也不甘示弱，憋足劲加快速度，可一不小心被绳子绊住了脚。围观的同学哈哈大笑，纷纷鼓掌为小红加油。最后，小红赢了比赛，她擦着汗说：“明天我们再比一次！”
写作技巧：
用比喻句描写动作（如“脚尖点地像小兔子”）。
加入对话体现人物心情。
范文二：家庭劳动——洗碗观察要点：
人物：小朋友（乐乐）、妈妈
时间：晚饭后
地点：厨房
事件：帮妈妈洗碗
范文内容：晚饭后，乐乐主动对妈妈说：“我来帮您洗碗吧！”他卷起袖子，站在小板凳上，打开水龙头。
一年级上册看图写话54一55页可以这样写：
这是我们学校的花园。花园非常大，里面有很多美丽的花花草草。我很喜欢在花园里玩耍。花园的入口是一道大门，门上有一个美丽的拱形花架，上面爬满了红色的蔷薇花。每当我走进花园，看到这个花架，我就感到非常开心。花园里有一条小河，在河边有一座小桥。
桥下的河水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中游来游去。花园里还有一片草坪，上面种满了绿色的草。我喜欢在草坪上踢足球，和朋友们一起玩耍。除了美丽的花花草草，花园中还有一棵高高的大树。大树的树冠非常茂密，给花园提供了阴凉的地方。我喜欢坐在大树下，悠闲地欣赏花园的美景。在花园的角落，还有一个小花坛。
花坛里有各种各样的花，有红色的玫瑰花，黄色的向日葵，还有蓝色的风信子。每天，老师都会带我们来这里学习如何种植花朵。我喜欢我们的花园，它是我快乐的地方。我喜欢花园里的一切，尤其是五彩缤纷的花朵。每当我到了花园，就感到开心又放松。
看图写话的技巧
1、突出重点：选择图片中最突出的元素或细节，用于支撑主体内容；
2、借鉴符号语言：利用图形、颜色等符号语言，更好地解释内容；
3、引用经典：使用与图片相关的经典故事、诗歌、名言等，增加图文的文学气息；
4、制造营造情感：通过图片中人物的表情、动作、背景等元素，巧妙地制造情感营造；
5、区分逻辑关系：采用不同颜色、形状等，区分逻辑关系和信息层次；
6、明确主题：配合图片的主题，注重文字的承接和连贯性，让读者能够简单易懂地明确主题；
7、简单明了：选择简洁、有力的文字，并使用易于理解的词汇和句式；
8、画面取材合理：配合文字，选用截面、透视等画面取材，突出主体内容。
【篇一】
星期天，小兰、小青、小美和小丽四个好朋友一同到附近的山林里玩起了捉迷藏游戏。他们决定让小丽先来捉人，然后依次轮换。小丽把眼睛蒙上，背对着大家说：“藏好了没有？我要开始捉了！”小丽听声音是从背后传来的，猜测大家可能藏在大树后面，于是转身迅速抓住了一个接一个的小伙伴。他们四个小朋友开心地玩耍，直到天黑才依依不舍地回家。
【篇二】
一天，小玲、小华、祥祥和小明聚在一起，决定玩捉迷藏。祥祥自告奋勇当捉人的角色。游戏开始了，祥祥用布蒙住眼睛，其他小朋友立刻四散躲藏。小华躲在了一棵大树后面，小明和小玲则悄悄绕到树的两侧。当祥祥走近树时，他们小心翼翼地避开，没有被捉到。尽管祥祥没有捉到任何人，但大家玩得非常开心。
【篇三】
星期天，小明和小伙伴们来到公园，兴致勃勃地开始玩捉迷藏。小明用手绢遮住眼睛，准备开始寻找。其他小朋友迅速藏到了大树后、草丛中或花坛边。游戏开始了，小明小心翼翼地探索着，突然，一个小朋友的声音暴露了位置，小明立刻朝那个方向走去，迅速捉住了他。小明赢得了胜利，其他小朋友都夸他聪明，小明听后非常开心。捉迷藏真是个有趣的游戏。
【篇四】
星期六，小强、小高、小刚和小明一起去公园玩耍。他们决定在公园的一棵大树下玩捉迷藏。
以上就是看图写话一年级上册的全部内容，• 他们来到一棵枝繁叶茂的大树下，小明抬了一抬头，望了望湛蓝的天空，想:今天会不会有蝴蝶呢?忽然，一只五彩的蝴蝶飞了过来，小明拿起捕捉蝴蝶的网，朝蝴蝶身上一扣。 蝴蝶飞得无影无踪了，小明失望极了。小红说:“不要灰心，等会儿，蝴蝶会飞来的。捉蝴蝶要耐心等待，要轻手轻脚，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
