四年级作文100？作文题目:可爱的小鸡 在我家的后院,有一群活泼可爱的小鸡。它们毛茸茸的身体,圆溜溜的眼睛,总是让我忍不住想去摸摸它们。 小鸡们非常活跃,它们在院子里跑来跑去,好像永远不知疲倦。它们喜欢追逐蝴蝶,或者在草地上寻找小虫。每当我走近它们,它们就会围上来,用好奇的眼神看着我,好像在问:“你是谁?你想和我们一起玩吗?” 小鸡们吃东西的时候也非常有趣。那么，四年级作文100？一起来了解一下吧。
我在威尼斯的一天
威尼斯，一个美丽的地方，一个繁华的地方，一个古老的地方，一个令人向往的地方……
一天，我独自乘坐着小艇，来到河面上观赏也色。威尼斯的白天是繁华的、热情的，而夜晚来临之时，小摊上的人们还在购物，集市里的灯光还在闪烁，但我却感到了河面上飘过的一丝宁静。
小艇在船夫神奇的操纵之下，飞速前进，却还是那么平稳。船桨激起的阵阵波纹，激荡得很远，两岸的高大建筑飞快地向后倒退……
夜渐渐深了，河上飘起了一层薄雾，仿佛是轻纱一般。两岸的灯光映照着河面，微风习习，月光浓浓，宁静笼罩了整个威尼斯……
文具盒里的争吵
今天，我打开了我的文具盒，准备拿出笔和橡皮擦来完成作业。然而，我却惊讶地发现文具盒里的笔和橡皮擦正在进行一场激烈的争吵。
首先，笔抱怨说自己每天都被用得很频繁，而且总是被按得很用力，感觉自己的寿命会因此缩短。它认为自己应该得到更多的休息时间，而不是被不停地使用。
橡皮擦则反驳说，自己的任务是纠正错误，帮助人们改正错误的笔迹。它认为自己的工作很重要，因为没有它，人们就无法纠正错误，写出漂亮的字。橡皮擦还抱怨说，有时候笔写得太乱，让它的工作变得更加困难。
两者争论不休，情绪越来越激动。笔指责橡皮擦不懂得体谅自己的辛苦，而橡皮擦则认为笔太自私，只关心自己的利益。他们的争吵越来越激烈，甚至引起了其他文具的注意。
尺子和剪刀赶紧走过来劝架，尺子说：“你们两个都是文具盒中重要的一员，你们应该互相理解和合作。”剪刀也附和着说：“是的，我们每个人都有自己的任务和价值，只有和谐共处，才能更好地完成工作。”
听到尺子和剪刀的劝解，笔和橡皮擦渐渐冷静了下来。他们开始反思自己的行为，意识到彼此的重要性。最终，他们决定团结合作，互相支持，共同完成任务。
这场争吵让我明白了一个道理：每个人都有自己的价值，每个人都应该被尊重和理解。
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的文具盒里的争吵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文具盒里的争吵作文1
一天晚上，小主人睡觉了，文具盒里的小伙伴却争吵了起来，它们都认为自己对主人的贡献最大。
铅笔走出来说：“你们非要说谁对小主人最重要，明显就是我呀！小主人上学期都用我的呀！”
橡皮擦不服气地说：“上次啊！主人开始考试时，你写了错别字，还不是我帮主人擦掉的，当然是我的用处大了呀！”
可擦笔站起来说：“我才不需要你们呢！我一人就可以搞定了，我的用处比你们大。”
钢笔说：“你在考试卷上写下来的答案，电脑上一扫描就看不见，主人都要上三年级了，怎么还用得了你们呀！当然是我的用处最大。”
尺子说：“主人画画，连线时都是我的功劳呀！上次考试要是主人没有我，怎么连线呀！”
文具盒爷爷被这群小孩吵醒了，语重心长地说：“你们都是主人的帮手呀！”
小伙伴们听了都低下了头。
文具盒里的争吵作文2
在一个夜深人静的晚上，从书包里传出一阵阵，一丝丝的吵闹声。哦！原来文具盒的三位好兄弟吵架了。它们分别是，橡皮小帝，卷笔刀大哥，铅笔二哥。
《我在威尼斯的一天》写作思路
开头段落：介绍威尼斯的基本情况和自己来到威尼斯的原因，引出本文主题。
第二段：早晨到中午描述
1. 描述威尼斯清晨的美景，如小巷、独特建筑等。
2. 描述乘坐贡多拉游览，沿途欣赏到的运河风光和著名景点，如圣马可广场、圣马可教堂等。
3. 描述在威尼斯品尝当地美食的经历和感受。
第三段：下午到傍晚描述
1. 参观威尼斯美术馆，欣赏世界级艺术作品带来的震撼和感悟。
2. 描述傍晚时分来到著名观景点，如圣马可广场，欣赏夕阳西下的美景。
3. 有机会可以提到参加夜间活动，如观赏歌剧表演或参加威尼斯嘉年华。
结尾段落：总结全文，回顾在威尼斯度过的难忘一天，表达对威尼斯的喜爱和感激之情。
下面分享三篇范文，供您参考。
作文一：《我在威尼斯的一天》
暑假的一天，我来到了遥远而浪漫的威尼斯。这座城市被誉为水上之城，处处可见优美的水道和古老的建筑。一整天的时间，我沉浸在威尼斯的美丽中，留下了难以忘怀的回忆。
早晨，我漫步在威尼斯的小巷中。窄窄的街道两旁是独特的建筑，有着五彩斑斓的外墙和精美的雕刻。水道上的小船穿梭其中，给这座城市增添了活力和浪漫的气息。
写作思路
1. 开头可以描述作者来到威尼斯的情景，如乘船抵达威尼斯的码头，感受到独特的水城氛围。
2. 描述作者在威尼斯的一天活动安排，比如参观圣马可广场、游览圣马可教堂、登上圣马可钟楼等。
3. 叙述作者在威尼斯的感受和体验，如美丽的运河、古老的建筑、浪漫的桥梁等。
4. 描写作者在威尼斯的饮食体验，品尝当地特色美食如意大利面、比萨、冰淇淋等。
5. 结尾部分可以总结一天的经历，表达对威尼斯的喜爱和向往。
作文
1. 标题：探寻水城魅力-迷恋威尼斯的一日游
我乘船抵达威尼斯的码头，眼前是一片宛如童话般的美景。清澈的水道上，五彩斑斓的房屋依次排列，仿佛漂浮在水面上。我感受到了独特的水城氛围，一种沉浸在历史与浪漫中的情愫油然而生。
整个一天的行程被精心地安排在了威尼斯这座浪漫之城中。首先，我参观了圣马可广场，这是威尼斯最重要的旅游景点之一。广场上庄严肃穆的圣马可教堂吸引着我，我踏进教堂内部，无法言喻的宏伟和艺术品让我陶醉其中。接下来，我登上圣马可钟楼，俯瞰整个城市的美景，感受到了一种超凡脱俗的快感。
威尼斯被称为“水中古城”，美丽的运河是这座城市的灵魂。我乘坐着小船在运河上漂浮，欣赏着沿岸古老而典雅的建筑。
以上就是四年级作文100的全部内容，正在他们争吵不休时,读六年级的主人把手伸进文具盒,拿起水笔,正在水笔以为自己又能为主人服务而沾沾自喜时,主人忽然把水笔放下,拿起了铅笔,又拿起了尺子,在本子上画起图形来,不久,一个梯形画好了,主人正在画一条高,不知怎么却画歪了,主人拿出了橡皮,把歪了的线擦掉了,重新画了一次。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
