四年级下竖式计算？（1）第一步按照除法竖式的计算法则，先写出被除数，除数和除号，如下图所示：（2）第二步从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。25不够80除，需要看到25的下一位251，251除以80，可以在251的个位上写3，如下图：（3）然后用3乘以80，那么，四年级下竖式计算？一起来了解一下吧。
四年级学生可以用列竖式的方法进行4120÷41的计算，步骤如下：
首先，将4120写在被除数的位置上，将41写在除数的位置上，这样我们就能开始计算商和余数了。
第一步：我们先用41去整除412，得到商10和余数32，我们用32再加上下一位数字0，得到320。
第二步：我们用41去整除320，得到商7和余数33，我们将33再暂时保留，我们用33再加上下一位数字0，得到330。
第三步：我们用41去整除330，得到商8和余数2，由于已经没有下一位数字了，我们也不能再进行下一步计算，因此最终的商为100，余数为2。
因此，4120÷41=100...2。
竖式计算是指将两个数字竖式排列，然后按照从右往左的顺序依次进行加、减、乘、除等运算，得到最终结果的计算方法。
以下是一个简单的例子，演示如何列式计算：
123 + 456 = 579
在竖式计算中，将两个数字竖式排列，然后从右往左依次进行加法运算，得到最终结果：
123
456
579
352÷23＝15(商)……7(余数)
列竖式计算，如图所示：
列竖式计算书写格式需注意:
1、数字要写规范清楚，要有辨识度（这个是写数的基本要求）。从一开始写数字就特别要注意0就是0，6就是6，其它数字一样，区分要清清楚楚。班上经常有学生写数字模棱两可，如果你盖住他的计算过程，只给他看他自己写的模棱两可的数字，他自己也不知道到底写的几。
2、横式数字紧凑写，竖式数字隔开写。什么意思呢？就是写横式的时候数字之间要写紧凑，距离不要拉开太大，竖式书写时因为要对位、进位等所以数字要隔开写。这是习惯，也是一开始就要养成，很多学生往往只注重结果，认为只要结果正确就行，事实上，有这种想法的孩子他的正确率往往不高，而且你会发现他养成这种不好的习惯到高年级非常难纠正，所以不要忽略好习惯的培养，一个一个好习惯，让你的正确率高，数学越来越棒！
列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：
1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。
2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。
251除80的竖式计算如下：
解答过程如下：
（1）第一步按照除法竖式的计算法则，先写出被除数，除数和除号，如下图所示：
（2）第二步从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商。25不够80除，需要看到25的下一位251，251除以80，可以在251的个位上写3，如下图：
（3）然后用3乘以80，乘得的结果写在对应的数位下面，如下图所示：
（4）作差，用251-240得到的结果为11，留作余数，如下图所示：
扩展资料：
除法竖式注意事项：
1、列竖式时，商的个位要与被除数的个位对齐。
2、商和除数的积写到被除数的下面。
3、最后在积的下面画横线。
4、横线下写上被除数与商和除数的积的差。
整数除法法则的口诀
1、除数是一位数的除法法则
整数除法高位起。除数一位看一位。
一位不够看二位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
2、除数是两位数的除法法则
整数除法高位起。除数两位看两位。
两位不够看三位，除到哪位商哪位。
余数要比除数小，不够商一零占位。
110−59=51
123−45=78
111−35=76
100−89=11
45−29=16
竖式请见图：
28.63−0.04=28.59
104.5+18.85=123.35
5.235−4.495=0.74
759÷33=23
867÷85=10.2
630÷24=26.25
以上就是四年级下竖式计算的全部内容，列竖式主要是针对整数和小数而言，其方法如下：1、先掌握整数加减乘除的计算方法，并训练到自己能用语言描述方法。2、到四年级接触小数后就可去对比学习，例如将整数加减法和小数加减法对比去学，整数乘法和小数乘法对比学，整数除法和小数除法对比学，找到它们的联系和区别，学起来就轻而易举。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
