小学三年级口算题？1、三年级2个班96人去春游，每个班分成4个组，平均每个组多少人？2、一箱苹果重20千克，已经吃掉了多少千克？3、一块长方形菜地，长是16米，宽是5米，这块菜地占地面积是多少平方米？如果四周用篱笆围起来，篱笆有多少米？4、一块正方形菜地，边长为20米，每平方米能收获西红柿2千克，那么，小学三年级口算题？一起来了解一下吧。
三年级约等于≈的口算题有182×5≈，903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×41≈，23×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈，182×5≈903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×4≈，123×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈。有小数点就要四舍五入，没有小数点就要看它的最后一位，比四小就舍去，如果大于等于5，就要收起来当做1。
三年级数学的知识点
运算，按照混合运算的顺序，如果没有括号，先计算乘法和除法，再计算加减法;在使用括号的混合操作中，首先应该计算括号内的内容，然后计算括号外的内容。观察物体：观察物体时，站在不同的位置，一次最多能看到三个表面。当你站在一个物体的一边，你看到了另一边。观察物体可以锻炼学生的空间想象力和逻辑推理能力。
周长，周长是多少?周长是被封闭图形的圆的长度。长方形的周长是宽的两倍，正方形的周长是边的4倍。然后就可以把知识应用到生活中，体验数学的乐趣。
年月日，一年有12个月，大月有7个(1、3、5、7、8、10、12)，小月有4个(4、6、9、11)，2月平年28天，闰年29天，平年一年365天，闰年一年366天。
如下图：
口算：一边心算一边口说地运算。口算就是用脑计算，用口头叙述来记忆当时的结果。这种方法用于速算，常练有助于智力的提高。也成为如今的主流的计算方法，也叫“心算”。
数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生快速的计算，发展学生的注意、记忆和思维能力。口算熟练后有助于笔算，且便于在日常生活中应用。
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三年级约等于≈的口算题有182×5≈，903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×41≈，23×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈，182×5≈903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×4≈，123×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈。
估算方法。
1.四舍五入：0、1、2、3、4，均不进位，5、6、7、8、9，进位。
2.进一法：进一法是去掉多余部分的数字后，在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值（即比准确值大）。
例如，一条麻袋能装小麦200斤，现有880斤小麦，需要几条麻袋才能装完？用880除以200，商为4，余数为80，即使用4条麻袋不可能装完，因此必须采用进一法用5条麻袋才能装完。
以下是一份适合小学数学三年级的口算提升训练题（附答案），可打印使用：
一、训练目标通过针对性练习提升三年级学生的口算速度与准确性，重点强化加减法、简单乘除法及混合运算能力，培养快速、正确的口算习惯。
二、训练内容（一）基础加减法（每题限时5秒）23 + 15 = 38
46 - 17 = 29
52 + 29 = 81
75 - 38 = 37
64 + 27 = 91
90 - 55 = 35
36 + 44 = 80
81 - 29 = 52
（图片为加减法口算练习示例，可设计类似排版打印）（二）简单乘除法（每题限时8秒）6 × 7 = 42
9 × 4 = 36
24 ÷ 4 = 6
35 ÷ 5 = 7
8 × 9 = 72
42 ÷ 6 = 7
7 × 5 = 35
56 ÷ 8 = 7
（三）混合运算（每题限时10秒）12 + 8 × 3 = 36（先乘后加）
25 - 15 ÷ 3 = 20（先除后减）
4 × 6 + 9 = 33
50 - 20 ÷ 5 = 46
7 × 3 + 15 ÷ 5 = 24
36 ÷ 6 + 4 × 2 = 14
（图片为混合运算口算练习示例，可设计类似排版打印）三、训练方法建议定时练习：每页练习题设置总时长（如10分钟完成30题），逐步缩短用时以提高速度。
以上就是小学三年级口算题的全部内容，三年级约等于≈的口算题有182×5≈，903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×41≈，23×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈，182×5≈903×3≈，269×6≈，743×7≈，315×7≈，888×4≈，123×6≈，61×9≈，58×8≈，87×9≈。估算方法。1.四舍五入：0、1、2、3、4，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
