小学六年级 英语？在英语中，小学六年级被称为the sixth grade。这是一个学生从低年级过渡到更高级别学习的关键阶段。通常，六年级的学生年龄大约在11到13岁之间，他们会学习更复杂的数学概念，如分数、小数和代数，同时在语言学习上也会接触到更高级的词汇和语法结构。在这个阶段，孩子们还会有机会学习科学、社会研究、那么，小学六年级 英语？一起来了解一下吧。
【 #小学英语#导语】天高鸟飞，海阔鱼跃，学习这舞台，秀出你独特的精彩用好分秒时间，积累点滴知识，解决疑难问题，学会举一反三。以下是为大家整理的《小学英语：六年级英语语法【三篇】》 供您查阅。
【第一篇：动词形式的变化】
动词根本是原形，
变化形式有四种：
原形词尾加“s”，
现在第三单人称;
过去原形加“ed”，
过去分词也相同;
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意：
词尾有e只加d，
ing去无声e;
词尾ie变成y，
然后再加ing;
辅音之后y结尾，
y要变i加ed;
现在分词不变y，
直接加上ing ;
词尾重读闭音节，
加缀辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写;
结尾字母是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
【第二篇】
基数词变序数词(之一)
基变序，有规律，
词尾字母th。①
八减t，九减e，
f要把ve替。②ty把y变成i，
记住th前有个e。③
①按：指first、second、third。
②按：指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
六年级英语课外读物有什么推荐?比如原版书籍，阅读英文书是英语学习的重要内容，因为阅读英文原版书，不仅能提升孩子的词汇量，还能增加孩子的语言文学素养。一起了解下六年级英语课外读物吧。
六年级英语课外读物有什么推荐?
1、六年级英语课外读物：《晚安，月亮》Goodnight Moon
作者：玛格丽特·怀斯·布朗(MargaretWise Brown)
本书被纽约图书馆评为“世纪之书”，是经典绘本中的经典。小兔子夜晚睡不着，他看遍了房间里的每样东西，又一一和它们说晚安：除了视线里的梳子、玩具和椅子，还有孩子心里那些细腻的东西：Goodnight nobody…good night air…goodnight noises everywhere……
2、六年级英语课外读物：《勇敢的小火车头》The Little Engine That Could
作者：华提·派普尔(Watty Piper)
这是一本教孩子说“YES，ICAN!”的书，其中经典语句“我想我能做到!已经成为美国流行语中屹立不倒的一部分，是美国经典儿童读物。故事中传达了自信、乐观、善良与勇敢等美好的精神特质，感动了全世界千千万万的孩子和大人。这是一本绝对不容错过的好书。
小学六年级的英语课程通常包括四项主要的评估部分：听力、口语、阅读和写作。听力部分一般占20到30分，口语部分占30到40分，阅读部分占25到35分，写作部分占15到25分。这些分数比例是根据一般情况设定的，但不同学校可能有所差异，具体分数分配也可能有所不同。
听力测试主要考察学生对英语的理解能力，包括听懂录音中的对话和故事，以及回答相关问题的能力。口语测试则侧重于学生的表达能力，包括自我介绍、描述事物或事件，以及与他人进行简单的对话。阅读测试考察学生的阅读理解和信息提取能力，写作测试则侧重于学生的书面表达能力，包括组织思想、使用恰当的词汇和语法结构等。
值得注意的是，各学校的具体要求可能会有所不同，因此学生在备考时应关注自己所在学校的具体分数比例。此外，不同学校可能会根据教学大纲和考试目的调整考试内容和评分标准，因此学生应保持对学校考试信息的关注。
总的来说，听力、口语、阅读和写作四部分构成了小学六年级英语考试的主要内容，每个部分都有其独特的评估目标。学生需要全面准备，才能在考试中取得好成绩。
在英语中，小学六年级被称为the sixth grade。这是一个学生从低年级过渡到更高级别学习的关键阶段。通常，六年级的学生年龄大约在11到13岁之间，他们会学习更复杂的数学概念，如分数、小数和代数，同时在语言学习上也会接触到更高级的词汇和语法结构。
在这个阶段，孩子们还会有机会学习科学、社会研究、艺术和体育等科目。科学课程可能会涉及生命科学、物理科学和地球科学；社会研究课程则可能涵盖美国历史、世界历史或地理。艺术课程则可能包括绘画、音乐、戏剧和视觉艺术。体育课程则旨在提高学生的身体素质和团队合作能力。
对于学生来说，六年级既是挑战也是机遇。他们需要适应更复杂的学习内容和更高的期望。此外，六年级的学生还面临着青春期的开始，这对他们的身心发展提出了更高的要求。
在英语学习方面，六年级学生可能会开始学习英语文学，阅读经典文学作品，如《汤姆·索亚历险记》或《汤姆·琼斯》。同时，他们也会继续学习基本的写作技巧，包括如何撰写议论文和叙述性文章。
此外，六年级的学生还需要培养良好的学习习惯，如时间管理、笔记记录和独立学习能力。这些技能对于他们的未来发展至关重要。因此，家长和教师需要给予学生充分的支持和指导，帮助他们在六年级这一关键时期取得成功。
掌握句型是学号英语的基础，以下是我整理的的六年级三大句型知识点，希望能帮助大家!
祈使句
表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型，句子中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。
★肯定句：动词原型
Come here, please.
Go downstairs, please.
Stand up.
Sit down.
Be quiet.
Be careful.
祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：
Come in, Amy.
Sit down here, Tom.
Mary, give me a book please.
★否定：Don't+动词原型
Don't come here.
Don't sit down.
Don't stand up.
Don't give me it.
let sb. do 让某人做
Let me pass.
Let us have a rest.
Let's have a rest.
反意疑问：
Let's have a walk along the river, shall we?
Let us go out for a drink, will you?
倒装句：
so/neither的倒装
eg: He can swim. So can I.
She didn't go to class. Neither did I.
结构：
so/neither+be+ 主语
so/neither+助动词+ 主语
so/neither+情态动词+ 主语
助动词：
一般现在时: do, does/am, is, are
现在进行时: am, is, are
一般过去时: did
现在完成时: have, has
一般将来时: will, shall
过去进行时: was, were
过去完成时: had
过去将来时: would
感叹句：
1) What +名词+主语+谓语
What a beautiful girl she is!
What tall buildings they are!
2) How +形容词+主语+谓语
How beautiful the girl is!
How tall the buildings are!
? 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：
What a nice present!(省略it is)
How disappointed!(省略she is或其它可作本句主、谓的词语)
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以上就是小学六年级 英语的全部内容，掌握句型是学号英语的基础，以下是我整理的的六年级三大句型知识点，希望能帮助大家!祈使句 表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型， 句子 中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
