小学二年级除法余数题？答案：阶梯问题涉及计算上下楼梯所需走的台阶数，可能涉及有余数的除法。示例：小明家住二楼，每层楼有18级台阶，小明回家要走多少级台阶？解18 × 1 = 18（级），所以小明回家要走18级台阶，没有余数。五、增加与减少问题 答案：增加与减少问题涉及在一定数量基础上增加或减少一定数量，那么，小学二年级除法余数题？一起来了解一下吧。
有余数的除法竖式计算题，如：
一、21÷5=4.....1。
二、32÷6=5.....2。
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况，当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
当不能整除时，就产生余数，取余数运算：a mod b = c(b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，如：7÷3 = 2 ······1。
具体解题过程见本文图，如下：
除法的法则：
除法的目的是求商，但从被除数中突然看不出含有多少商时，可用试商，估商的办法，看被乘数最高几位数含有几个除数（即含商几倍） ， 就由本位加补数几次，其得数就是商。
小数组：凡是被除数含有除数1、2、 3倍时，其法为：
被除数含商1倍：由本位加补数一次。
被除数含商2倍：由本位加补数二次。
被除数含商3倍：由本位加补数三次。
38÷6= 6......2
6
6/38
36
2
只能写成这样，希望能够明白，没有办法写横，就看看吧！
32÷9＝4÷3＝ 6÷4＝8÷3＝14÷3＝
22÷3＝ 22÷3＝22÷5＝ 32÷5＝32÷5＝
4÷3＝8÷3＝ 12÷5＝16÷3＝ 9÷2＝
10÷6＝ 12÷7＝14÷8＝16÷8＝ 13÷3＝
21÷4＝22÷4＝25÷4＝34÷4＝ 17÷5＝
16÷3＝ 27÷2＝36÷5＝45÷7＝ 36÷7=
17÷5＝ 10÷7＝ 12÷7= 12÷7=18÷7=
40÷6＝ 48÷9＝ 56÷6＝64÷9＝5÷2＝
45÷8＝54÷8＝ 63÷8＝32÷9＝ 15÷4＝
8÷3＝ 16÷3＝ 24÷5＝32÷5＝9÷5＝
7÷2＝ 14÷5＝ 21÷6＝28÷5＝27÷5＝
54÷7＝63÷8＝ 72÷7＝31÷7＝ 30÷8＝
25÷6＝30÷7＝ 35÷7＝40÷7＝ 42÷8＝
4÷3＝ 8÷3＝ 12÷4＝16÷3＝ 13÷2＝
45÷7＝54÷8＝ 63÷8＝22÷5＝ 9÷2＝
8÷5＝ 16÷5＝ 24÷5＝32÷5＝ 40÷7＝
18÷5＝27÷5＝ 36÷8＝45÷6＝56÷7＝
12÷5= 12÷7= 5÷2=54÷8= 48÷9=
7÷5= 36÷5=6÷5= 21÷5= 42÷8= 36÷7=8÷7=6÷5=54÷7=12÷7=
9÷7=6÷5=12÷8=8÷3=64÷9=
40÷9=12÷8= 7÷5= 54÷7=48÷5=
21÷6= 33÷5= 6÷4= 63÷8=16÷7=
36÷7= 15÷7=24÷7= 9÷7=8÷7=
56÷9= 24÷7=12÷7= 54÷7= 32÷9=
9÷2=36÷7=5÷2=48÷7=12÷5=
22÷4= 21÷5=63÷8= 42÷9=31÷5=
24÷3=40÷7= 43÷6=50÷9= 54÷8=
52÷7=36÷7= 18÷4=26÷5= 27÷5=
17÷2=25÷6= 30÷4=28÷6= 65÷7=
36÷5=29÷9= 19÷2=35÷8=24÷9=
一、填空题：
1.除法算式13÷2＝6… …1中13是（ ），2是（ ），6是（ ），1是（ ）。
二年级下册数学有余数的除法九大类应用题确实非常实用，它们能够帮助学生更好地理解和掌握有余数的除法概念。以下是这九大类应用题的详细解答：
一、平均分配问题
答案：平均分配问题涉及将一定数量的物品或任务平均分配给一定数量的人或组，可能有余数。
示例：有22张腊光纸，要平均分给5个同学，每人能得到几张，还剩几张？
解答：22 ÷ 5 = 4（张）……2（张），所以每人能得到4张，还剩2张。
二、周期性问题
答案：周期性问题涉及按照一定规律重复出现的现象，如星期、月份天数等，计算时可能涉及有余数的除法。
示例：今天是星期三，再过30天是星期几？
解答：30 ÷ 7 = 4（周）……2（天），所以再过30天是星期五。
三、分组问题
答案：分组问题涉及将一定数量的物品或人按照一定数量进行分组，可能有余数。
在小学二年级，孩子们开始接触除法和余数的概念。为了帮助孩子们更好地理解这些概念，这里提供几道有关余数的数学题，适合二年级的学生练习。
首先，13除以4，得到的结果是3余1。这意味着当我们用13去除以4时，可以得到3个完整的4，剩下1。
接下来是17除以6，这道题的答案是2余5。也就是说，17除以6可以得到2个完整的6，还剩下5。
再来看29除以8，这道题的答案是3余5。换句话说，29除以8可以得到3个完整的8，但还剩下5。
接下来是19除以5，这道题的答案是3余4。当我们用19去除以5时，可以得到3个完整的5，还剩下4。
再来是24除以10，这道题的答案是2余4。也就是说，24除以10可以得到2个完整的10，还剩下4。
最后，23除以6的答案是3余5。当用23去除以6时，可以得到3个完整的6，还剩下5。
这些题目可以帮助孩子们更好地理解除法和余数的概念。通过练习这些题目，孩子们可以增强他们的计算能力和逻辑思维能力。
通过这样的练习，孩子们不仅能够掌握除法的基本概念，还能提高解决问题的能力，这对于他们未来的学习和发展都是非常重要的。
以上就是小学二年级除法余数题的全部内容，1.除法算式13÷2＝6… …1中13是（ ），2是（ ），6是（ ），1是（ ）。2.在□÷7中，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。3.49里面最多有（ ）个9，余数是（ ）。4.在计算有余数的除法时，（ ）要比（ ）小。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
