三年级课堂作业本答案？【答案】： 活动记录 1、观察记录蜗牛的身体柔软，触角会伸缩，长触角的顶端长着眼睛，爬行缓慢，轻轻触碰身体会缩进去……2、例：10月1 日 早上我发现蜗牛都缩在壳里，还以为死了，后来我用菜叶喂蜗牛，那么，三年级课堂作业本答案？一起来了解一下吧。
1、 把字宝宝送回家。
翘舌音：嘱、审、晌、熟 后鼻音：叮、晌
2、 比一比，再组词。
晌：晌午、半晌
响：响亮、响声
幅：一幅、两幅
福：福气、幸福
悔：悔恨、悔过
诲：教诲、诲人不倦
3、选一选，填一填。
（1）妈妈对我要求很（严格），这是出于对我的爱。
他是个很（严肃）的人，很祥禅少看见他的笑容。
（2）那个阿姨的背影和妈妈有些（相似）。
虽然我们的解题思路不一样，但答案完全（相同）。
［4、收藏屋。
（1）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（2）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此启闹，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
（3）我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
5、读一读，写一写。
（一）
（1）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。
（2）因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西，“谨旁尘我”看到是什么样的，就画成什么样。
因为父亲常常教育我，你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
9
三袋麦子
1、【自能拓展】1.
擦了擦流下的口水
2.
指着满满的麦囤，眉开眼笑地
2、【自主检测】一、特点：憨厚可爱
勤俭节约
聪明能干
【自能拓展】我会把麦子分成三份：一份种下地，明年收获更多的麦子；一份磨成面粉，迟衫做成各种各并旦晌样的食品，和家人分享；一份送给贫困山区的孩子，让他们种麦，来绝锋年不挨饿。
三年级下册语文第三单元课堂作业本答案
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的好习惯，更要学习你谦虚的品质。
11 画 杨 桃
1、 把字宝宝送回家。
翘舌音：嘱、审、晌、熟 后鼻音：叮、晌
2、 比一比，再组词。
晌：晌午、半晌
响：响亮、响声
幅：一幅、两幅兄搭
福：福气、幸福
悔：悔恨、悔过
诲：教诲、诲人不倦
3、选一选，填一填。
（1）妈妈对我要求很（严格），这是出于对我的爱。
他是个很（严肃）的人，很少看见他的笑容。
（2）那个阿姨的背影和妈妈有些（相似）。
虽然我们的解题思路不一样，但答案完全（相同）。
［4、收藏屋。
（1）你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。
（2）提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五弯尘虚角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角埋燃星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
（3）我们应该相信自己眼睛，看到是什么样的就画成什么样。
5、读一读，写一写。
（一）
（1）“我”是一个实事求是，一丝不苟的人。
（2）因为“我”看到的杨桃根本不像平时看到的那样，而像是五个角的什么东西，“我”看到是什么样的，就画成什么样。
【答案】：含升 1、选择题。
（1）ⅹ
（2）ⅹ
（3）√
（4）ⅹ
（5）ⅹ
（6）√
2、选择题。谈埋老
（1）C
（2）E
（3）B
3、（略）
4、简答液空题。
（1）水生植物和陆生植物相同的生长需要是：水、阳光、空气、相适应的生存环境。
（2）本单元的观察植物的方法有：运用感管观察，看、摸、闻，运用观察，比较等。
【答案】： 1.填空题。
（1）磁铁、磁针
（2）方位盘 、南极 、羡禅北极
（3）燃派埋略。
2.选择题。
（1）C （2）B （3）C
3. 简答题。
方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北极的那端是磁铁南极，吸住指南针南极的就是磁铁北极。
方法二悬挂法，离磁铁较远处先用指南针判断方位，然后将磁铁悬挂，等待静止后观察皮蚂磁铁的朝向。
以上就是三年级课堂作业本答案的全部内容，【答案】： 1.填空题。（1）磁铁、磁针 （2）方位盘 、南极 、北极 （3）略。2.选择题。（1）C （2）B （3）C 3. 简答题。方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北极的那端是磁铁南极。
