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你可以先在上面弄一棵树，然后贴上你们小时候的照片，周围再飘落几片绿叶，写上各自的成长祝福语.姐姐我小时候也弄过
班级文化墙设计图片
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班级文化墙版面设计图_班级文化墙设计图片效果图
为自己的班级设计一枚标志图案如下:
含义:下面彩色的小人代表这班级里的同学,代表着共同学习,是学习伙伴,代表着合作学习。而大树代表我们的班级,树叶代表我们其余的同窗,代表我们都是一个整体,要互帮互助。这个图案既体现了校园班级的风格,又体现了班级团结的文化。
班级文化墙的高清图片
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3. 班级文化墙的小贴士
一年级一班:学文班
班主任:杜书朋
班风:天真活泼乐读勤学
班训:博览群书精益求精
“学文”,取自《论语·学而》:“行有余力,则以学文。”意思是说,做事有余力,才可以更好地学习文化知识。读书决定境界,习惯决定成败。勤学乐读,不断地自我完善,应当成为一个人最基本的素质。要培养终身学习的习惯,必须在儿童时代打好基础,使学生学会学习,学会阅读。只有善于阅读,乐于阅读,方能以读书净化心灵,以读书丰富人生。
一年级二班:敏行班
班主任冲搭配:宋振英
班风:专心听讲认真学习
班训:讷言敏行力学求知
“敏行”,取自《论语?公冶长》:“敏而好学,不耻下问”。
你可以先在上面弄一棵树，然后贴上你们小时候的照片，周围再飘落几片绿叶，写上各自的成长祝福语.姐姐我小时候也弄过
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布置妥当的温馨教室可爱的同学们亲切的班主任还有新学期的黑板报
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本学期我将围绕着“营造快乐气氛、创建和谐班级”为主题，努力建立合作、平等、宽容、温馨的学生间的人际关系，建立互相理解、互相尊重、互相平等的师生关系，从而进一步构建和谐校园，促进校园文化建设。
设计方案如下:
荣誉榜:将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。
左边的第一面墙:单元重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。
右边的第一面墙:公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。
左右第两面墙:作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。一幅幅同学的优秀字画作品成为班内一道靓丽的风景。教室里张贴作品，不只是好学生作品，中下学生的作品也应张贴，人人都受尊重，都获得鼓励。
左边的侧面的最后一面墙:粘贴班级的每位同学心目中竞争对象,可激励学习的热情。
后黑板的左边:新闻焦点: 将最近热门的时势新闻张贴于上,供同学阅览。和供学生把当天所学的心得与感想或针对时势新闻所发表的意见写出来和同学分享与讨论。
后黑板的右边:(1)心得感想区:供学生把当天所学的心得与感想写出来和同学分享。
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