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渊声巷小学,渊声巷小学排名第几

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  • 2025-10-03

渊声巷小学?南京市渊声巷小学,起源于1948年2月,位于鼓楼区渊声巷18号,尽管地处繁华市区,却保持着宁静的校园氛围。学校占地总面积为5782平方米,经过历代渊小人的辛勤耕耘和上级领导的关爱,尤其在九十年代,学校经历了一次全面的校园改造,面貌焕然一新,教育规模也随之提升。校园设施完善,包括标准的篮球场和排球场,以及跑道、那么,渊声巷小学?一起来了解一下吧。

渊声巷小学是重点小学吗

小学主要是把孩子的学习态度端正,养成好的习惯,我儿子小学的时候也不是名校,班上成绩也不好,直升29后过渡期是班上的中下游,初一下开始迎头赶上,所以孩子和家长的态度,都很重要,我不太给他压力

渊声巷小学排名第几

南京市渊声巷小学自成立以来,一直致力于培养优秀学生,取得了显著的教育成果。以下是部分重要成就的概述:

2000年,王泓云等七位同学考入南京外国语学校,开启了学校的优秀升学传统。

2001年,许熠腾等七位学生被市外国语学校录取,延续了学校的优异表现。

2002-2008年,刘嫄、张引凡等多位学生陆续被南京外国语学校录取,证明了学校的教学质量不断提升。

在艺术方面,2007年获全国绘画、书法美术类团体一等奖,2008年则在口头作文竞赛和社会综合知识竞赛中取得佳绩,校篮球队连续多年获得南京市儿童篮球比赛第二名。

近年来,学生在学科竞赛中表现出色,五、六年级调研测试成绩超越区均分,教师们的学术成果也屡获各级奖项。

学校在教育科研方面硕果累累,申报并实施的市级课题《关于学校情感交流的策略研究》取得良好效果,同时承担多项课题研究,教师们积极撰写论文和报告,提升了学校的教科研水平。

体育方面,学校是排球传统学校,排球运动广泛开展,英语口语教学也日益壮大,受到媒体关注并多次获奖。

学校荣誉无数,包括“南京市示范学校”、“南京市实验小学”等,展示了其在教育教学和体育艺术方面的全方位发展。

渊声巷小学以培养全面发展的学生为目标,致力于建设一个特色鲜明的小班化学校,不断优化教育环境,提升教学质量。

渊声巷小学何校长

南京市渊声巷小学,起源于1948年2月,位于鼓楼区渊声巷18号,尽管地处繁华市区,却保持着宁静的校园氛围。学校占地总面积为5782平方米,经过历代渊小人的辛勤耕耘和上级领导的关爱,尤其在九十年代,学校经历了一次全面的校园改造,面貌焕然一新,教育规模也随之提升。

校园设施完善,包括标准的篮球场和排球场,以及跑道、乒乓球台等体育设施,为学生提供了丰富的体育活动空间。此外,学校还设有现代化的教室,如微机房、多功能教室、自然实验室、音乐室、美术室、陶艺教室、舞蹈房,为各类艺术和科技教育提供了良好的平台。同时,图书馆、大队部室、档案室、体育器材室和卫生保健室等专用教室一应俱全,为学生的学习生活提供了全方位的支持。

通过这些设施的配备,渊声巷小学致力于为学生们创造一个既充满活力又富有学术氛围的学习环境,培养全面发展的人才。

扩展资料

南京市渊声巷小学始建于1948年2月,地处鼓楼渊声巷18号,现有19个教学班,726名学生,55位在职教师,其中小学高级教师24人,占44%,本科大专学历30人,占55% 。学校现有中共党员9人,共青团员16人。

渊声巷小学为啥不合并

南京市渊声巷小学秉持着邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的教育指导,确立了以育人为根本,通过科学管理追求效益,以教育质量保障生存,通过持续改革推动发展的核心办学理念。学校领导班子锐意创新,教师团队团结一致,共同奋斗在"负重攀登,敢为人先"的鼓楼精神引领下。

学校注重从实际出发,探索出了一条注重美感、实事求是、特色鲜明、新颖独特的教育之路。近年来,学校的教育教学质量稳步提升,教师队伍充满活力,学生的综合素质全面发展,赢得了社会的广泛认可,成为了具有一定影响力的学校。自1996年与鼓楼小学合并,再到2000年被评为南京市示范学校,师生们充满信心,锐意进取,力求打造一所高质量、有影响力的实验小学。

王俊梅副校长,作为中学高级教师,荣获南京市优秀青年教师、鼓楼区学科带头人等荣誉。她以求实、扎实、真实的教学风格,深受家长、学生和同事的信任。

朱鸣平副校长则是区先进教育工作者,南京市教育系统优秀共产党员,同时是教学能手。他以认真负责的态度,扎实的教学能力,以及平易近人的管理风格,在教师群体中赢得了极高的声誉。

扩展资料

南京市渊声巷小学始建于1948年2月,地处鼓楼渊声巷18号,现有19个教学班,726名学生,55位在职教师,其中小学高级教师24人,占44%,本科大专学历30人,占55% 。

渊声巷小学已改为琅小分校

刘仁霞: 教导主任,南京市先进教育工作者,鼓楼区优秀共产党员,德育一束花获得者,鼓楼区教学能手。在她手上无差生,多届学生经过他的教学,学习成绩达到区第一方阵水平,所带班级成为中学“绿色接力”的优质生源基地。

康 瑜: 教科室副主任,硕士研究生,南京市优秀教育工作者,鼓楼区学科带头人,鼓楼区教学能手,全国电子白板音乐课例优秀奖获得者,在全国、省市各项论文评比中多次获奖。课堂教学以平和的教态赢得学生的喜欢,是学生最爱亲近的老师之一。

庞红宁: 德育副主任,硕士研究生,南京市优秀辅导员,鼓楼区优秀青年教师,鼓楼区教学能手,多年从事班队工作研究,工作开拓创新,所带班级为鼓楼区书香班级。

吴 刚: 主持篮球工作室,鼓楼区先进教育工作者,鼓楼区教学新秀,市第十九届运动会先进个人,组建校篮球队连续7年获市比赛第二名,2009年勇夺南京市男子少儿篮球赛的第一名,为江苏省男篮输送过优秀队员,并在儿童身高成长方面有独到的研究。

陈 军: 南京市优秀青年教师,鼓楼区学科带头人,鼓楼区教学能手,对幼儿教育有多年的实践经验,音乐素养深厚,是位活力四射、备受欢迎的“孩子王”。

以上就是渊声巷小学的全部内容,南京市渊声巷小学秉持着邓小平理论和江总书记"三个代表"重要思想的教育指导,确立了以育人为根本,通过科学管理追求效益,以教育质量保障生存,通过持续改革推动发展的核心办学理念。学校领导班子锐意创新,教师团队团结一致,共同奋斗在"负重攀登,敢为人先"的鼓楼精神引领下。学校注重从实际出发,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。

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