二年级除法应用题？有7个笼子和35只鸟，我们需要计算每个笼子中有多少只鸟。由于总鸟数为35只，且均匀分布在7个笼子中，因此每个笼子中的鸟数为35除以7，即每个笼子有5只鸟。接下来，有30个小布熊需要分给5个小孩。我们要计算每个小孩能分到多少个小布熊。由于总的小布熊数为30个，且均匀分给5个小孩，那么，二年级除法应用题？一起来了解一下吧。
【 #二年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 无 整理的《小学二年级乘除法应用题及答案》相关资料，希望帮助到您。
小学二年级乘除法应用题及答案篇一
1、同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人？8×9=72（人）答：一共72人。
2、二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人？
6×7=42（人）答：一共42人。
3、小红带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元？
6×4=24（元）50-24=26（元）答：应找回26元。
4、小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔，刚刚有9支，他们一共有多少支铅笔？
4×8=32（支）32+9=41（支）答：他们一共有41支铅笔。
5、笔：3元/支
书：5元/本
尺子：2元/把
买一本书和4把尺子共需要多少元？
4×2+5=13（元）答：买一本书和4把尺子共需要13元。
6、小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人？
2×4=8（人）答：4辆车可以坐人。
二年级下册数学有余数的除法九大类应用题确实非常实用，它们能够帮助学生更好地理解和掌握有余数的除法概念。以下是这九大类应用题的详细解答：
一、平均分配问题
答案：平均分配问题涉及将一定数量的物品或任务平均分配给一定数量的人或组，可能有余数。
示例：有22张腊光纸，要平均分给5个同学，每人能得到几张，还剩几张？
解答：22 ÷ 5 = 4（张）……2（张），所以每人能得到4张，还剩2张。
二、周期性问题
答案：周期性问题涉及按照一定规律重复出现的现象，如星期、月份天数等，计算时可能涉及有余数的除法。
示例：今天是星期三，再过30天是星期几？
解答：30 ÷ 7 = 4（周）……2（天），所以再过30天是星期五。
三、分组问题
答案：分组问题涉及将一定数量的物品或人按照一定数量进行分组，可能有余数。
1、有7个笼子和35只鸟，每个笼子里有几只鸟？
答：每个笼子里有5只鸟。
2、把30个小布熊分给5个小孩，每人分几个？
答：每人分到6个小布熊。
3、老师带了100元，去买花。每束花5元，老师最多能买几束？
答：老师最多能买20束花。
4、一盒巧克力有45块巧克力，分给9个小孩，每人分几块？
答：每人分到5块巧克力。
5、每块糖2元，当这些糖被卖光的时候总共收入了18元。本来有几块糖？
答：本来有9块糖。
对于小学二年级的学生来说，掌握乘除法混合应用题的技巧非常重要。这类题目不仅能锻炼孩子的计算能力，还能培养他们的逻辑思维。下面是一些适合二年级学生的乘除法混合应用题，供家长们练习时参考。
首先，我们来看一下这组题目：
10×45÷2，11×41÷3，12×11÷2，13×11÷2，14×11÷2，15×11÷2，16×11÷2，17×11÷2，18×11÷2，19×11÷2，20×11÷2。这些题目都是典型的乘除法混合运算，通过解决这些问题，孩子们可以更好地理解乘法和除法之间的关系。
每道题目都有其独特之处，例如10×45÷2，这个题目涉及到大数的乘法和小数的除法，可以帮助孩子提高处理较大数字的能力。而像11×41÷3这样的题目，则需要孩子掌握除法的取整方法，对于理解除法运算规则非常有帮助。
在解答这类题目时，孩子们需要注意运算顺序，即先乘后除。同时，也要学会灵活运用各种计算技巧，比如估算和简化计算步骤，这样可以提高解题速度和准确度。
通过不断的练习，孩子们可以逐步提高自己在乘除法混合应用题上的解题能力，这对于他们的数学学习是非常有益的。
家长朋友们，不妨将这些题目作为家庭作业的一部分，让孩子在轻松愉快的环境中学习数学知识。
篇1
1、公园种菊花，种了24盆黄菊花，种的黄菊花是白菊花的3倍，公园种了多少盆白菊花?
24÷3=8(盆)
2、二年级二班有18个同学参加学校运动会，二班参加的人数是一班的3倍，一班有多少人参加学校运动会?
18÷3=6(个)
3、妈妈在超市买了36个草莓，买了草莓的个数是橙子的6倍，妈妈买了多少个橙子?
36÷6=6(个)
4、鱼缸里养25条小丑鱼，养的小丑鱼的条数是金鱼的5倍，鱼缸养了多少条金鱼?
25÷5=5(条)
5、超市里莲藕的价格是12元一斤，莲藕的价格是白菜的3倍，野没蠢白菜一斤多少元?
12÷3=4(元)
6、动物园有21匹斑马，斑马的数量是狮子的7倍，动物园里有多少只狮子?
21÷7=3(只)
7、已知家里有15个辣椒，辣椒的个数是茄子的5倍，家里察山有多少个茄子?
15÷5=3(个)
8、已知爸爸买的拖鞋是20元一双，爸爸买的拖鞋的价格是小红的拖鞋的4倍，小红的拖鞋要多少元?
20÷4=5(元)
9、小华在堆积木，堆一只飞机要48块积木，堆一只飞机的积木是火车的8倍，堆一只火车要多少块积木?
48÷8=6(块)
10、杨树的棵数是柳树的4倍，已知杨树有24棵，那么有多少棵柳树?
24÷4=6(棵)
篇2
1、同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。
以上就是二年级除法应用题的全部内容，二年级的除法应用题主要包括实际应用题和数字排列题。一、实际应用题 1、小明有12个苹果，他想平均分给3个朋友，每个人可以得到多少个苹果？2、一辆公交车上可以坐50人，现在已经坐了25人，还能坐多少人？二、数字排列题 1、12÷3=4，可以将数字排列为：1，2，3，4。2、24÷6=4，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
