四年级英语卷子？1、希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。在这里也谢谢老师的辛勤培育。2、感谢老师在平时照顾我的孩子。虽然这次考试成绩不理想。但是这些与家中教育以及孩子自身努力是分不开的。希望平时老师能够多多鼓励我家的孩子。3、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，那么，四年级英语卷子？一起来了解一下吧。
英语考试家长签字评语如下：
1、通过这半年在学校的学习，在英语老师的教育帮助下，孩子养成了一个良好的学习态度，作为家长也会在家监督孩子的学习，再次谢谢老师们的关心、教育！
2、从孩子的卷子上来看，专业成绩算得上优秀。和上一次相比较，没有退步也没有进步。希望孩子继续努力，更上一层楼。同时也感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
3、本人以为此次英语考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
4、孩子大多数错的地方都因为粗心，我会配合老师改掉他的这个毛病，考试结束了，我已对孩子做了总结，希望他在下一次考试中取的更好的成绩，来报答老师的教育之恩。
5、孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是英语，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷！
6、期望XXX在今后的领悟中要细心，勤奋，争取英语到达优异，不会的问题及时向老师和同学请教。
听力材料及参考答案。
听力部分
一、1.lunch 2.sneakers 3.cucumber 4.sunny 5.shoes
（AB A C C ）
二、1.What’s the weather like in Beijing?
2.----What colour is your T-shirt?
3.Let’s go to the canteen to have some chicken.
4.It’s windy in Harbin.
5.This is the teacher’s desk.
( B B C A C )
三、1.Are they ducks?
2.Is this your dress?
3.Can I help you?
4. What are they?
5.How many cows do you have?
( A B B A B )
四、 1. Go to the library . Read a book.
2. Go to the playground. Play football.
3. Put on your slippers.Dance in your room.
4. Feed the hens.
5. Wash your shirt.
( 2 3 1 5 4 )
五、 1.The canteen is on the first floor.
2. These are your baby pants.
3. Are they sheep?---No,they aren’t.
4. My shoes are white.
5.It’s7:00.It’s time for breakfast.
(F T F F T )
六、 1.Theorangesare orange.
2.I like thebrownrabbit.
3.I have ayellowsweater.
4.This apple isred .
5.What colour is it?It’sblue .
七、 1.Today is rainy.
2. Go to the library . Read a book..
3.Look,,I have a new jeans.
4. Hold a lamb.
5. It’s three o’clock.
( T F T F T )
八、 1. Look at the cows. They are fat.
2. The shirt is pretty, but it’s too expensive.
3. I want seven bananas.
4. --- Mr monkey, is it cold? ---No, it’s not. It’s warm.
5.We have a new music room.
笔试部分
一、 1. B 2. A 3.C 4.A 5.C
二、 1.pig2.apple 3.dog 4.fan5.skirt
三、 1.T 2.F 3.F 4.T 5.T
四、 1.C 2.B3.D 4.A 5.C
五、 1.C 2.E3.D 4.A 5.B
六、 1.A 2.C3.A 4.B 5.B
七、(连线题略)
八、( 2 4 1 3 5 7 6)
九、1.Three. / 3.
2.Yes , it is. /Yes.
3. It’s cold. / Cold.
4.No,they aren’t./ No.
5.It’s nine o’clock. / Nine o’clock.
十、1. I s it cold?
2. That is your computer.
3. It’s time for English class.
4. How much are they?
5.What colour is it?
十一、1. C2. A3. D4. E5. B
十二1. F 2. T3. F4. T5. F
一、试卷难易程度分析
试卷整体分为两个部分，听力部分和笔试部分，听力部分共四个大题，整体较简单，笔试部分共五个大题，相比较平时做的题目，难度有所增加。
二、学生成绩分析
参加本次抽考学生共67人，四一班25人，四二班20人，四三班22人。四一班最高分99，最低分82，及格率100%，优秀率92%，平均分90.8；四二班最高分97，最低分58，及格率95%，优秀率65%，平均分85.95；四三班最高分95，最低分76，及格率100%，优秀率72%，平均分88.54。
三、题目分析
听力部分失分率较高的是第一大题，第一大题是“听录音，判断下列图片与所听内容是（T）否（F）相符”，这一道题很多同学都填的序号，为什么填序号？我也是百思不得其解，然后问了一些学生，说忘了读题，考前虽然特意强调了拿到卷子填完卷头先审听力题，学生之所以没记住，也大概是因为我平时强调较少，只在考前进行了强调。听力的第二，三，四大题失分率较低，但依旧存在失分情况，需要在平时多进行听力练习。
笔试部分第一大题是选出与句中画线单词同类的一项，五个小题五个选项，从某种程度上来说，题目是简单了，但平时做的题是选出不同类的一项，虽然是同一类型的题，但变换了说法，学生没有做过一模一样的题目，中等程度以下的学生失分率较高。
1、这次考得还可以，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
2、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
3、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
4、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
5、希望在学习上认真听课，大胆发言，多读多说，使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
6、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
7、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
8、孩子这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
9、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
10、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。
试题分析是指根据学生对每一试题的答案，对试卷进行分析研究，并作整体性评价。依据试题试用或正式使用后的结果，分析试题的信度、效度、难度、区别度和客观性等。下面为大家带来了小学英语的试卷分析，欢迎大家参考！
小学英语的试卷分析 篇1
本次试卷满分为100分，包括听力和笔试两大部分。
一、考试总体情况分析：
好的方面：学生对词汇、句型、对话掌握得较好，知识的综合运用也可以。学生对书本的内容有所巩固。
不够的方面：听力方面一直是一个薄弱方面。从这张卷子可以反映出学生主要是学生阅读能力还不够强，平时对这部分的要求还不够严格。
二、卷面情况分析：
本学期的小学英语期末质量检测，能较全面地检测学生的知识水平，命题内容能面向全册教材，题型难易程度及题材量适合大部分学生，没有难题，偏题，怪题。既考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生能否运用已经学过的知识来解决简单的实际问题的能力，同时注意对学生思维水平的检测，形式多样，灵活多变。
（一）学生得分较好的方面
1.听力：
听录音给图画排序。这一题内容较为简单，明确。学生能够正确地看清图片，听清录音。
以上就是四年级英语卷子的全部内容，1、这次考得还可以，希望孩子继续努力，另外在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。2、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！3、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
