二年级讲故事比赛视频？二年级讲故事比赛适合的故事如下：1、美美和乐乐是两只小蚂蚁，她们住在大森林里，跟她们住在一起的还有邻居小青虫叽米。这天，乐乐、美美还有叽米一起去郊游。美美摘了一朵大红花，她把大红花拿起来闻了又闻，真香呀！在回家的路上，乐乐发现了一个又红又大的草莓。草莓的香味儿馋得她直流口水，于是她们决定把草莓搬回家。那么，二年级讲故事比赛视频？一起来了解一下吧。
二年级讲故事比赛适合的故事如下：
1、美美和乐乐是两只小蚂蚁，她们住在大森林里，跟她们住在一起的还有邻居小青虫叽米。
这天，乐乐、美美还有叽米一起去郊游。美美摘了一朵大红花，她把大红花拿起来闻了又闻，真香呀！
在回家的路上，乐乐发现了一个又红又大的草莓。草莓的香味儿馋得她直流口水，于是她们决定把草莓搬回家。
美美找来一根树枝和一根绳子。她们用绳子把草莓捆起来，挂在树枝上，一起抬着大草莓往回走。小青虫叽米趴在大草莓上高兴地说：“今天的收获真不小！”乐乐也开心地笑了。
2、狮子没有养成刷牙的习惯，也不注意口腔卫生，于是有了蛀牙。
这天，狮子下山去找啄木鸟医生给他补牙。可是，啄木鸟医生假装没有治蛀牙的药，狮子不高兴地走开了。
第二天，狮子又来求助啄木鸟医生，狮子说：“求求你了，啄木鸟医生，你看我这牙全都坏了。”
啄木鸟医生说：“你不注意口腔卫生，又不刷牙，现在你的牙全都坏了。需要全部拔掉，我再给你装上新牙。”
狮子连忙答应：“好的，好的!”
于是，啄木鸟医生打开狮子的嘴巴，给他打上麻药，把狮子的牙齿全拔光了，然后再装上了假牙。
狮子装好假牙过后，非常开心，到处和动物们咧嘴微笑，以展示他那排全新的假牙。
讲故事比赛活动总结三篇
篇一：讲故事比赛活动总结
为了传承和弘扬优秀名族文化，提高学生品德修养，教育和引导学生继承和发扬中华民族的传统美德，形成良好的道德素质和文明素质，结合学校“礼乐于人”的办学理念，特举行本次讲故事比赛活动。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在各位老师的精心安排和组织以及家长的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各班指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
本次比赛中获得二年级组一等奖的同学是二年级（2）班齐思雨，获得二等奖的同学是二年级（1）班陈家粮，获得三等奖的同学是二年级（5）班赵鑫玮和二年级（6）班刘星语。
获得一年级组一等奖的同学是一年级（2）班陈瑾萱，获得二等奖的同学是一年级（7）班柴心卓，获得三等奖的同学是一年级（8）班郑程和一年级（3）班的耿珂玥
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，选手靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
【 #主持词#导语】主持词重要的是要突出活动主旨并贯穿始终。确定活动主题以后，要把主持词的内容将主题贯穿于所有的节目之中，从而使活动主题步步深化，丝丝入扣。以下是 无 主持词频道整理的《讲故事比赛主持词【三篇】》希望大家喜欢！
【篇一】
开场白：
小荣：敬爱的老师
香媚：亲爱的同学们
合：大家下午好!
香媚：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷小荣：一个好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，汩汩地流进我们的心田。香媚：好读故事，故事中自有真情在
小荣：读好故事，好故事伴我度人生
合：今天，让我们共同走进多姿多彩的童话世界吧!
小荣：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥
香媚：看，今天这里朋友满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光小荣：比一比，我们交流的是情感
香媚：赛一赛，我们挽起的是手臂
合：心与心互动，收获的是友谊。小学1-6年级讲故事比赛现在开始!
评委介绍：
香媚：接下来请允许我隆重介绍一下今天邀请到的评委老师，他们分别是王加尧校长、潘伟标副校长、陈喜东副校长、潘秀鸿主任、高段语文老师沙勇亮老师、张新星老师、朱佳聪老师。
讲故事比赛活动总结三篇
篇一：讲故事比赛活动总结
为了传承和弘扬优秀名族文化，提高学生品德修养，教育和引导学生继承和发扬中华民族的传统美德，形成良好的道德素质和文明素质，结合学校“礼乐于人”的办学理念，特举行本次讲故事比赛活动。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为孩子们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在各位老师的精心安排和组织以及家长的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各班指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
本次比赛中获得二年级组一等奖的同学是二年级（2）班齐思雨，获得二等奖的同学是二年级（1）班陈家粮，获得三等奖的同学是二年级（5）班赵鑫玮和二年级（6）班刘星语。
获得一年级组一等奖的同学是一年级（2）班陈瑾萱，获得二等奖的同学是一年级（7）班柴心卓，获得三等奖的同学是一年级（8）班郑程和一年级（3）班的耿珂玥
总结本次比赛，有以下几个特点：
1、教师指导认真，选手靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
1、鞋带儿有一位表演大师上场前，他的学生告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到学生转身后，他又蹲下来将鞋带儿松开。别人不解。大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个细节表现他的劳累、憔悴。”“那你为什么不直接告诉他呢?”“他能细心地发现我的鞋带儿松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他这种积极性。”启示：人一个时间只能做一件事，要懂得抓重点，才是真正的人才。一个人的学历只能代表过去，一个人的财富和地位只能代表现在，而一个人的学习力才能决定将来。积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。我是一个想法积极愿意努力学习的人，一定能让您和我的未来都辉煌美好!2、鹦鹉一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会两门语言，售价200元。另一只鹦鹉前标着：此鹦鹉会四门语言，售价400元。该买哪只呢?这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，标价800元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言?店主说：不。这人奇怪了：这只鹦鹉又老又丑，怎么会值这个价钱呢?店主回答：因为它是另外两只鹦鹉的老板。
以上就是二年级讲故事比赛视频的全部内容，1、鞋带儿有一位表演大师上场前，他的学生告诉他鞋带儿松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到学生转身后，他又蹲下来将鞋带儿松开。别人不解。大师回答道：“因为我饰演的是一位劳累的旅者，长途跋涉让他的鞋带儿松开，可以通过这个细节表现他的劳累、憔悴。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
