四年级黄冈小状元数学答案，黄冈小状元三年级作业本答案

四年级黄冈小状元数学答案？在一个大笼子里关了一些鸡和兔，总共有36个头和100条腿。如果我们假设笼子里的全部都是鸡，那么鸡的脚数应该是2×36=72条。但实际上笼子里有100条腿，这比假设的72条多了28条。这是因为每只兔子比每只鸡多两只脚。所以，兔子的数量可以通过计算得出：(100-72)÷(4-2)=14只。知道了兔子的数量之后，那么，四年级黄冈小状元数学答案？一起来了解一下吧。

数学五年级上册小状元答案

你好： 同学们用花盆摆出一个双环形，每隔5分米摆一盆。两个交点处各摆一盆，每一环的周长都是10米，一共需要多少盆花？

5分米=0.5米

每一环可放10米÷0.5米=20盆

可放20盆×2=40盆

有2个交点,是公共点,少放二盆

40-2=38盆

答：一共需要38盆花

四年级下册黄冈小状元答案

(99+1)X43 25x4x26x2(100+2)x36

(300-1)x59(16+34)x5+28

黄冈小状元四年级上册数学答案

在一个大笼子里关了一些鸡和兔，总共有36个头和100条腿。如果我们假设笼子里的全部都是鸡，那么鸡的脚数应该是2×36=72条。

但实际上笼子里有100条腿，这比假设的72条多了28条。这是因为每只兔子比每只鸡多两只脚。所以，兔子的数量可以通过计算得出：(100-72)÷(4-2)=14只。

知道了兔子的数量之后，我们可以很容易地算出鸡的数量。笼子里的鸡有36-14=22只。

通过这种方法，我们可以准确地计算出笼子里鸡和兔子的数量，而不需要逐一数它们。这种解题方法是利用了鸡和兔的脚数不同这一特点，通过假设和计算来推断出答案。

这种问题在数学中被称为“鸡兔同笼”问题，是典型的代数应用题，通过建立方程或者利用假设法来解决。在解题过程中，我们首先需要明确已知条件，即头的数量和脚的数量，然后通过假设全部都是鸡来计算脚的数量，再根据实际脚数与假设脚数的差异，推断出兔子的数量，最后通过总头数减去兔子数得出鸡的数量。

“鸡兔同笼”问题不仅在数学中有着广泛的应用，同时也是一种很好的培养逻辑思维和解决问题能力的工具。它教会我们通过合理的假设和严谨的推理来解决问题。

黄冈名卷四年级上册数学答案

鸡兔各抬起一半的腿，100/2=50，鸡兔再各抬起一条腿，50-36=14，剩下14条腿是兔子的，就是共有14只兔子，那鸡就是36-14=22只！

小学四年级数学寒假作业答案

5.001×（ 10 ）=50.01 9.4÷（10）=0.940.85×（100）=85

5.67÷（100）=0.0567

4.28×（1000）=4280 65.4÷（100 ）=0.654

4.你能很快的在□里填上适当的数吗？

3.86→×10 38.6 →÷100 0.386→×1000 386

以上就是四年级黄冈小状元数学答案的全部内容，鸡兔各抬起一半的腿，100/2=50，鸡兔再各抬起一条腿，50-36=14，剩下14条腿是兔子的，就是共有14只兔子，那鸡就是36-14=22只！兔的数量：100/2-36=50-36=14（只）鸡的数量：36-14=22（只）谢谢，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。