小学六年级工程问题？这篇关于小学六年级奥数题：工程问题及答案，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！1、一件工作。甲队做2天，乙队做5天，共完成；甲5天，乙2天，共完成，问甲、乙两队单独做各需要多少天？那么，小学六年级工程问题？一起来了解一下吧。
1.甲乙一天完成1/36；乙丙一天完成1/45；甲丙一天完成1/60；甲乙丙一天共完成1/2（1/36+1/45+1/60）=1/30。
则甲完成需1/（1/30-1/45）=90天；
乙------1/（1/30-1/60）=60天；
丙------1/（1/30-1/36）=180天。
这篇关于小学六年级奥数题：工程问题及答案，是 无 特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
1、一件工作。甲队做2天，乙队做5天，共完成；甲5天，乙2天，共完成，问甲、乙两队单独做各需要多少天？
解答：(19/60-4/15)÷3 = 1/60
(19/60+4/15)÷7=1/12
（1/12+1/60）÷2 = 1/20
（1/12-1/60）÷2 = 1/30
甲：1÷1/20 =20（天）乙：1÷1/30=30（天）
2、A、B两地相距22.4千米。有一支*队伍从A出发，向B匀速前进；当*队伍队尾离开A时，甲，乙两人分别从A，B两地同时出发。乙向A步 行；甲骑车先追向队头，追上队头后又立即骑向队尾，到达队尾后再立即追向队头，追上队头后又立即骑向队尾……当甲第5次追上队头时恰与乙相遇在距B地 5.6千米处；当甲第7次追上队头时，甲恰好第一次到达B地，那么此时乙距A地还有多少千米？
解答：设甲每次从队尾追到队头行x千米，从队头到队尾行y千米，
5x-4y=22.4-5.6 2x-2y=5.6 解得x= 5.6 y=2.8
相遇时，甲实际行5.6×5+2.8×4=39.2（千米），乙行5.6千米，39.2÷5.6=7
甲到B，实际行5.6×7+2.8×6=56（千米），乙行5.6÷7=8（千米）
乙距A：22.4-8=14.4（千米）
六年级奥数应用题训练：工程问题
1、打一份书稿，甲独打需30天，乙单独打需20天。甲、乙合打若干天后，甲停工休息，乙继续打了5天完成。甲打了多少天？
2、修一条路，甲队单独修20天可以修完，乙队单独修25天可以修完。现在两队合修，中途甲队休息3天，乙队休息若干天，这样一共用了15天才修完。乙队休息了几天？
3、搬运一个汽车的货物，甲需12天，乙需15天，丙需20天。有同样的装货汽车M和N，甲搬运M汽车的货物，乙同时搬运N汽车的货物。丙开始帮助甲搬运，中途又去帮助乙去搬运，最后同时搬完两个汽车的货物。丙帮助甲搬运了几小时？
4、一项工作，如果单独做，小张需10天完工，小李需12天完工，小王需15天完工。现在三人合作，中途小张先休息了1天，小李再休息3天，而小王一直工作到完工为止。这样一共用了几天时间？
5、甲、乙合做一项工程，20天完成。如果甲队做7天，乙队做5天，只能完成工程的1/3，两队单独做完任务各需多少天？
6、一件工作，甲先独做3天，然后与乙合做5天，这样才完成全工程的一半。已知甲、乙工作效率的比是3：4。如果由乙单独做，需要多少天才能完成？
7、一项工程，甲独做需15小时完成，乙独做需18小时，丙需20小时完成。
1、设工程量为1；
则甲乙合作的工作效率为1/36；乙丙两人合作的工作效率为1/45；甲丙两人合作的工作效率为1/60；
因此（1/36+1/45+1/60)为甲乙丙三人合作两天的工作效率，所以甲乙丙三人的工资效率为（1/36+1/45+1/60）/2；
、所以甲的工作效率为（1/36+1/45+1/60）/2-1/45；
、所以我们可以求出甲单独做需要的天数为1/[（1/36+1/45+1/60）/2-1/45]=90(天) 。2 .先弄清甲乙的关系：
由63甲+28乙=（甲+乙）48可知：3甲=4乙
由42甲+？乙=63甲+28乙 得出 ？=56天 。3. 6小时15分=25/4小时
如果没有干扰，两机一共能完成总量的：
(1/11+1/13)*25/4=150/143
超出总数：150/143-1=7/143
如果没有干扰，两机25/4小时能多印：
25/4 *28=175张
这批资料共有：
175/(7/143)=3575张4.(5/6)/(1/10-1/30) =18。。。。。。。。。。。。。5甲乙工效和：1/(2又5分之2)=5/12
乙丙工效和：1/(3又4分之3）=4/15
甲丙工效和：1/(2又7分之6）=7/20
甲乙丙工效和：(5/12+4/15+7/20)/2=31/60
甲工效：31/60-4/15=1/4
乙工效：31/60-7/20=1/6
丙工效：31/60-5/12=1/10
能在一星期内完成的为甲和乙
甲乙每天工程款：1800/（2又5分之2）=750元
乙丙每天工程款：1500/（3又4分之3）=400元
甲丙每天工程款：1600/（2又7分之6）=560元
甲乙丙每天工程款：（750+400+560）/2=855元
甲每天工程款：855-400=455元
乙每天工程款：855-560=295元
甲总费用：455×4=1820元
乙总费用：295×6=1770元
所以应将工程承包给乙。
1．钟声
小明家离火车站很近，他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟，每敲响一下延
时3秒，间隔1秒后再敲第二下。
假如从第一下钟声响起，小明就醒了，那么到小明确切判断出已是清晨6点，前后共经过了几
秒钟？
2．越减越多
同学们对这样的问题可能并不陌生：“一个长方形被切去1个角，还剩几个角？”这种题的最
大特点是答案不唯一，要根据去掉的这个角的不同情况来确定“剩角”的多少。
图1
以上3幅示意图，表明了3种不同情况的3种不同答案。其中第3种情况最有趣，长方形原有
4个角，切去了1个角，反而多了1个角，出现了越减越多的情况。下面一道题的思考方法与上题
类似，看你能否正确回答。
“一个正方体，锯掉一个角，还剩几个角？”请注意，这里的“角”是立体的“角”，它不同
于平面上的角。
3．数一数
如果有人问你“会数数儿吗？”，你会不屑一顾地说：“这么大了，还不会数数儿！”其实，
数数儿的学问还是很大的。不信，请你数出下面几何图形的个数。
图2
4．画一画
下面这些图形你能一笔画出来吗？（不重复画）
图3
5．最短的路线
养貂专业户养殖场内安置了9个貂笼（如下图）。为了节省每次喂食的时间，他必须走一条最
短的路，但又
图4
不能漏掉一个貂笼，喂完食后还要回到原出发点。
以上就是小学六年级工程问题的全部内容，现在两队合作半年，剩下的由乙队继续完成还要()个月．（假设每月实际工作天数一样） 考点：工程问题． 分析：把这项工程看做“1”，则甲乙单独完成的工作效率分别是，于是可求出他们合作半年的工作量，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
