练习与测试三年级语文？课题“大作家的小老师”中，“大作家”是指英国著名作家萧伯纳，“小老师”是指苏联小姑娘娜塔莎。娜塔莎被萧伯纳成为老师。 四、完成下列练习。 1、认真抄写这段话。 2、用“不论都”写一句话 不论刮风下雨，我们都要按时上学。 3、有道理。那么，练习与测试三年级语文？一起来了解一下吧。
15-19答案
短文一的第一个问题，画准句子，学生应画出“中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴”。画错不给分，多画的扣1分。
短文一的第二个问题，3分。学生应写出“我们的地球怎么了?”。多写或少写不得分。
短文二的第一个问题，3分。学生应答出“豪猪、穿山甲、仙人掌、棕榈树”“保护自己、减少水分蒸发、保护果实”。答错第一处扣2分，答错第二处扣1分。
短文二的第二个问题，填空，3分。学生应写出“思想性、艺术性、观赏性一流”。填错不给分。
短文三的第一个问题，3分。学生应写“1914”“每年5月的第二个星期天”。写错一处即不得分。
短文三的第二个问题，简写填空，4分。学生可以写出“为设想而奔走”“组织庆祝活动”和“给许多人写信”。只要学生填写的内容涉及到三个方面即得分，不必要求与正确答案的表述用语一致。语句不通酌情扣分。
短文四的第一个问题，填空，3分。学生应写出“风筝的用途很多”，画错不得分。
短文四的第二个问题，4分。学生应写出“军事、娱乐、体育、健身、工艺品”。画错不得分。
短文五的第一个问题，3分。学生可写出“果然”。写错不给分。
短文五的第二个问题，5分。学生只要写出“灭蚊”等词即可得分。
苏教版三年级下册语文练习与测试
一、看拼音，写词语。
míng zú
（民 族）dǎo yǔ
（岛 屿）
zhuàng guān
（壮 观）jià shǐ
（驾 驶）
chóu dài
（绸 带）pǔ xiě
（谱 写）
sì hū
（似 乎）lǒng zhào
（笼 罩）
bǎo kù
（宝 库）pù bù
（瀑 布）
二、多音字组词。
创（创造）觉（睡觉）
创（创伤）觉（感觉）
行（行距）数（数一数）
行（步行）数（数目）
三、把下列词语补充完整。
连（绵）起伏曲折蜿（蜒）水天相（连）
星（罗）棋布变（幻）无常流连忘（返）
千（姿）百（态）一（泻）千里云遮雾（绕）
四、选词填空。
1、辽阔 宽阔
（1）一艘艘载满货物的轮船在（宽阔）的河面上行驶。
（2）海防战士驾驶着快艇在（辽阔）的大海上巡航。
2、奇迹奇观
（1）钱塘江大潮是一大（奇观）。
（2）长城是我国古代劳动人民用血汗和智慧创造的伟大（奇迹）。
五、填空。
在本单元课文中，我们欣赏了祖国美丽的山川：有被称作“蓝色宝库”和“第二波斯湾”的南沙群岛，有千姿百态和瞬息万变的庐山云雾，还有我们的祖先所创造的人间奇迹——连绵起伏的长城和银光闪闪的运河。
六、阅读短文，回答问题。
1、描写云奇形秒资的语句是：这边,一团一团的,好像棉絮一样毛茸茸的;那边,一卷一卷的,好像海里浮起的银色浪花。
【答案】： 【基础练习】
一、写字组词。
1、（状） （壮） （状）
2、（刻） （克） （客）
3、（效） （笑） （孝）
4、（析） （吸） （夕）
（息） （希） （西）
二、根据课文内容填空。
1、从一个花园走过 男孩 一直困扰他的问题
2、能清楚地听到划木头 试了试 沿着木板传了过来
雷奈克的想法得到了证实，他十分高兴
3、自己的耳朵 呼吸声 心跳声
成功听到病人心跳声后的惊喜之情
三、排序。
3 2 1 4
【发展练习】
一、读一读，想一想。
1、荷兰 微生物
2、一个平时看不到的世界 微生物
二、读短文，回答问题。
1、措手不及：来不及动手应付。
爱不释手：喜爱得舍不得放手。
2、（画二、三自然段）
正在这时，树皮里又跳出一只甲虫，大学生措手不及，迅即把手里的甲虫藏到嘴里，伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫，大学生真有点爱不释手，只顾得意地欣赏手中的甲虫，早把嘴里的哪只给忘记了。
嘴里的那只甲虫憋得受不了啦，便放出一股辛辣的毒汁，把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫，张口把它吐到手里。然后，不顾口中的疼痛，得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。
妈妈的唠叨
晚上，不知为什么，心里有些烦，我便打开电视机无聊的看着。
“你作业做完了吗？天天看电视！”天哪，又来了。“看看你的卷子，就得那么点儿分，你还好意思看电视？你都六年级了，这点儿事还用我总说……”我大吼一声，“砰”的一声甩上门，把愣住了的妈妈独自留在客厅里，把自己关进了小屋，蒙头便睡。我要是当妈妈，一定不当这样爱唠叨的妈妈！
突然，我有些吃惊。咦！我怎么变老了，穿上了高跟鞋、花裙子，还系着围裙？妈妈怎么变年轻了，竟蹦蹦跳跳，像我一样？噢！好像是我和妈妈换了位置。既然这样，我一定要让她看看怎样做一个“不唠叨的妈妈”。
我正在厨房里做饭，她“嗖”的一声蹿了进来，捏起一块火腿肠遍放进了嘴里。我刚想说：“去洗手，真不讲卫生”，却又想起了自己说过要当一个“不唠叨的妈妈”。
忙了一天，真够累的。吃完饭，我刚坐到沙发想歇会儿，只见她放下饭碗，一句话不说，把自己关进了小屋里。“怎么这么懒！这么大了，还不该帮我洗洗碗！”我心里这样想着，却不得不站起来拖着疲惫的身子去洗碗。
我围着围裙，打开洗衣机，正要洗衣服，她一声不吭，从小屋里抱出一大堆衣服：“帮我洗洗。我出去一下，拜拜！”我只能对着空荡荡的屋子发脾气。
晚上十点，她还没有回来。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1
、
填空：这段话是按
________
顺序写的。先写小院西面是
________
，北面有个
___________
，院子东面种着
____________
，南面是
__________
。其中写得最多、最详细的是
___________
，这段话中的第
_____
句到第
_____
句，都是写这里的景色的。
2
、
读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（
1%
）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，
不时
发出
醉人
的香味。
这句话写了：
①
葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……
(
)
②
葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。………………………
(
)
③
葡萄成熟了，很可爱。…………………………………………
(
)
3
、
写出下面词语的反义词：
高大
(
)
热闹
(
)
4
、
照样子写词语
绿油油
_________
__________
漂漂亮亮
_________
_________
5
、
用“
”划出打比方的句子。
以上就是练习与测试三年级语文的全部内容，【答案】： 【基础练习】 一、写字组词。 1、（状） （壮） （状） 2、（刻） （克） （客） 3、（效） （笑） （孝） 4、（析） （吸） （夕） （息） （希） （西） 二、根据课文内容填空。 1、从一个花园走过 男孩 一直困扰他的问题 2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
