四年级下册美术第六课？六、请看作业要求(出示电视画面) 七、学生绘画开始 作业小结 第6课: 画嗅觉 课型:造型 表现 教学思路:本课让学生欣赏一些用点、线、面、形、色来表现的大师的作品,使学生从重受到启迪,理解如何运用点、线、面、形、色来作画,而且能提高学生的欣赏能力和评价能力。那么，四年级下册美术第六课？一起来了解一下吧。
四年级上册美术目录内容如下：
第1课色彩的冷与暖、第2课画家的调色板、第3课蔬果的剖面、第4课生活中的线条、第5课节奏的美感、第6课最受尊敬的人、第7课今天我值日、第8课趣味游乐园、第9课彩墨世界、第10课我是汽车设计师。
第11课拟人的形象、第12课精美的邮票、第13课规划每一天、第14课给您提个醒儿、第15课有创意的书、第16课穿编的乐趣、第17课会“走”的玩具、第18课电脑美术──“变形”画画、第19课我快乐我成长、第20课漫画欣赏。
扩展资料：
美术的来源
欧洲17世纪开始使用美术这一名词时，泛指具有美学意义的活动及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。美术一词正式出现应在18世纪中叶。
18世纪产业革命后，美术范围益见扩大，有绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术等，在东方还涉及书法和篆刻艺术等。中国五四运动前后开始普遍应用这一名词。近数十年来欧美各国已不大使用“美术”一词，往往以艺术一词统摄之。
美术的主要表现形式
美术是以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
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全册教学进度
周次内 容
第一周聚聚散散
第二周小圆点的魅力黑与白
第三周主体与背景
第四周冰川与晚霞
第五周画嗅觉
第六周卡通画
第七周双胞胎
第八周藏书票
第九周我和我的小伙伴
第十周那一刻的我
第十一周愉快的春游
第十二周哪些是相同的
第十三周千变万化的帽子
第十四周飘来飘去的小岛
第十五周迷宫电脑美术
第十六周会游的玩具
第十七周光的魅力
第十八周珍爱国宝 秦始皇陵兵马俑
第1课 聚聚散散
教材分析：
在上两册的教材中，都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课，引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系。
课时：2课时
教学目的：
1、让学生通过游戏、实验等掌握颜色的喷与点的方法，在玩中体会聚和散的感觉，培养学生动手动脑的能力。
2、通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野，加深学生对聚和散的理解，培养学生的欣赏能力。
教学重难点：
重点：体会聚和散的感觉
难点：用各种形式表现聚和散
教具准备：
吴冠中的作品、学生作品、水粉颜料、排笔、彩色纸、剪刀、胶水
教学过程：
第一课时
一、欣赏导入
1、让学生欣赏吴冠中的作品，请学生说说作品中的内容及自己的感受。
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沪教版四年级下册美术教案
单元主题:第一单元过年的回忆
课题名称:第1课节日夜空
课题名称:第⒉课快乐的新年单元主题:第二单元现代建筑课题名称:第3课做建筑模型课题名称:第4课小小设计师单元主题:第三单元雕塑陈列室课题名称:第5课装饰浮雕课颗名称:第6课圆柱装饰
怎么画门神四年级下册如下：
1、我们需要先用铅笔在白纸上把门神的大体的形体描出来。
2、然后我们就可以用铅笔画出门神的头像形状，先画出门神的头部，头上有繁复的装饰，旁边有元宝和宝剑，给门神的脸部上色。
3、再用笔画出门神的胡须。然后我们就可以画出门神的左胳膊。
5、然后我们再画出门神的右胳膊，画好后我们就可以画出门神的武器。
6、然后再画出门神矮小但精悍的身体，双手向上托举。画好后我们就可以画出门神的肚子。
7、之后我们就可以画出门神的两条腿。用黄色、蓝色马克笔上色门神的服装。
8、最后我们只要画出门神的旗子就完成啦。
门神介绍：
门神，即司门守卫之神，是农历新年贴于门上的一种画类。作为民间信仰的守卫门户的神灵，人们将其神像贴于门上，用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等，是中国民间深受人们欢迎的守护神。
按照传统习俗，每到春节前夕，家家户户便忙碌起来写挥春贴对联和门神，祈福来年。在古代中国漫长历史发展过程中，“门神”的形象，比如人们所熟知者神荼、郁垒、秦琼、尉迟恭、钟馗，反映出不同历史时期、不同地域人们的观念和祈愿。
以上就是四年级下册美术第六课的全部内容，怎么画门神四年级下册如下：1、我们需要先用铅笔在白纸上把门神的大体的形体描出来。2、然后我们就可以用铅笔画出门神的头像形状，先画出门神的头部，头上有繁复的装饰，旁边有元宝和宝剑，给门神的脸部上色。3、再用笔画出门神的胡须。然后我们就可以画出门神的左胳膊。5、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
