小学一年级英语入门？日常对话练习：在日常生活中穿插简单的英语对话，如问候语、数字、颜色、食物名称等，鼓励孩子用英语表达自己的需求和感受。歌曲和押韵：儿童容易通过歌曲和押韵记忆单词和句子结构。可以教孩子一些简单的英文歌曲，通过旋律和节奏加强记忆。坚持每日朗读：每天安排一定的时间与孩子一起朗读英文材料，可以是故事书或者课本，那么，小学一年级英语入门？一起来了解一下吧。
多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些一年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
英语一年级上知识点大集合
、重点单词分类▼▼▼
1. 学习用具类
bag(书包), book(书), pen(笔)，pencil(铅笔)
ruler(直尺)，eraser(橡皮擦), pencil-case(铅笔盒),
2. 人物类
his(他的), her(她的)
能够区分人称代词，男用his,女用her (易混淆)
What's his/her name?(他/她的名字叫什么?)
3. 动物类
bird(鸟), cat (猫), cow(奶牛), dog(狗), fish(鱼), frog(青蛙), pig(猪)，duck(鸭子),chicken(小鸡), goat (山羊), sheep(绵羊), turtle(龟), rabbit(兔子)
【建议】可以搭配动物叫声进行学习，eg：鸭子叫声quack,牛叫声moo， 狗叫声woof，猫叫声meow, 鸟叫声tweet
【区分】易混淆动物类单词：goat(山羊) & sheep(绵羊) turtle(海龟) & tortoise(乌龟)。
1.现在进行时
表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.
如：It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look! The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
2.一般现在时
表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.
如：We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。
培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
培养学习兴趣。从字母的认读，到单词的拼默，再到课文的背诵，都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门，并对英语产生兴趣。学好小学英语，如果能做好以下四个步骤，可以帮助孩子打好英语基础~
第一步：读懂单词，理解句意
部分的重要单词，会在课文前面单独出现。在学习课文前，首先对课文中出现的单词进行理解记忆，做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中，与课文配套的图片很重要，能够帮助学生理解课文。所以，在读课文时，一定要与配套的图片结合，加深理解。
第二步：跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习，正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”，所以一开始学习，就要让孩子掌握正确的发音，否则到后面想改就很难了。
跟读课文：在理解课文含义的基础上，跟着音频读课文。
熟读课文：反复大声朗读课文。
听读课文：在读熟课文的基础上，合上课本，跟着录音，听读课文。一边听读，一边回想课文中句子和图片。
第三步：背诵课文，学会举一反三
背诵课文，是有效学习英语的方法之一，小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有：1、可以增强语感；2、可以积累素材。
第四步：总结归纳知识点
归纳总结，一般分为“总结单词”和“总结句型”：
总结单词：对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
作为小学一年级学生的语法入门，需要选择简单易懂、生动有趣的内容，以下是三篇适合小学一年级入门英语语法的文章：
1. 介词入门
介词是一种连接词，它们用来连接名词或代词与其他的单词，使句子更加完整。
常见的介词有in, on, under, behind, beside等等。
例如：
- The book is on the table.
- The cat is under the chair.
- The boy is beside his father.
练习题：用适当的介词填空。
- The flowers are _____ the vase.
- The bird is _____ the tree.
- The cup is _____ the saucer.
2. 名词入门
名词是表示人、事物、地方或抽象概念的词语。名词可以是单数形式或复数形式。
单数形式表示一个人、一个事物或一个地方，复数形式表示多个人、多个事物或多个地方。
例如：
- One girl, two girls.
- One cat, two cats.
- One city, two cities.
练习题：用复数形式填空。
- The dog has two _______.
- The tree has many _______.
- The boy has five _______.
3. 动词入门
动词是表示动作或状态的词语。
以上就是小学一年级英语入门的全部内容，以下是适合小学一年级的入门英语语法三篇：1. 名词：名词是用来表示人、动物、物品、地方或概念的词语。例如：dog（狗）、book（书）、school（学校）等。名词可以是单数形式（表示一个）或复数形式（表示多个）。例如：one dog（一个狗）、two dogs（两只狗）。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
