六年级数学解方程？以下是六年级解方程的部分练习题及答案：一、基础练习 简单类型 题目：x 0.15x = 68答案：x = 80题目：x + x = 4答案：x = 2题目：70% + 20%的x = 3.6答案：x = 8式子计算 题目：x × = 13.4答案：x ≈ 1.34二、括号处理 题目：5x = 29答案：x = frac{29}{2}，那么，六年级数学解方程？一起来了解一下吧。
方程形式
一般式
（a、b、c是实数，a≠0）
配方式
a(x+b/2a)^2=(b^2-4ac)/4a
两根式
a(x-x1)(x-x2)=0
公式法
x=(-b±√b^2-4ac)/2a求根公式
十字相乘法
x^2+（p+q）x+pq=（x+p）（x+q）
编辑本段解法
分解因式法
因式分解法又分“提公因式法”；而“公式法”（又分“平方差公式”和“完全平方公式”两种），另外还有“十字相乘法”，因式分解法是通过将方程左边因式分解所得，因式分解的内容在八年级上学期学完。
如
1.解方程：x^2+2x+1=0
解：利用完全平方公式因式解得：（x+1)^2=0
解得：x1= x2=-1
2.解方程x（x+1）-2（x+1）=0
解：利用提公因式法解得：（x-2）（x+1）=0
即 x-2=0 或 x+1=0
∴ x1=2，x2=-1
3.解方程x²-4=0
解：（x+2）（x-2）=0
x+2=0或x-2=0
∴ x1=-2，x2= 2
十字相乘法公式：
x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)
例：
1. ab+2b+a-b- 2
=ab+a+b^2-b-2
=a(b+1)+(b-2)(b+1)
=(b+1)(a+b-2)
公式法
（可解全部一元二次方程）求根公式
首先要通过Δ=b^2-4ac的根的判别式来判断一元二次方程有几个根
1.当Δ=b^2-4ac<0时 x无实数根（初中）
2.当Δ=b^2-4ac=0时 x有两个相同的实数根 即x1=x2
3.当Δ=b^2-4ac>0时 x有两个不相同的实数根
当判断完成后，若方程有根可根属于2、3两种情况方程有根则可根据公式：x={-b±√（b^2－4ac）}/2a
来求得方程的根
配方法
（可解全部一元二次方程）
如：解方程：x^2+2x－3=0
解：把常数项移项得：x^2+2x=3
等式两边同时加1（构成完全平方式）得：x^2+2x+1=4
因式分解得：（x+1)^2=4
解得：x1=-3,x2=1
用配方法的小口诀：
二次系数化为一
常数要往右边移
一次系数一半方
两边加上最相当
开方法
（可解部分一元二次方程）
如：x^2-24=1
解：x^2=25
x=±5
∴x1=5 x2=-5
均值代换法
（可解部分一元二次方程）
ax^2+bx+c=0
同时除以a，得到x^2+bx/a+c/a=0
设x1=-b/(2a)+m，x2=-b/(2a)-m (m≥0)
根据x1·x2=c/a
求得m。
六年级下册数学解方程试题及解答如下：
试题：设一个长方体的高为$x$ cm，其底面积为$10 times 8$平方厘米，体积等于一个圆柱体的体积的三分之一，该圆柱体的底面积为$251.2$平方厘米，高为$30$ cm。求长方体的高$x$。
解答：1. 根据题意建立方程：圆柱体的体积为：$251.2 times 30$。长方体的体积为：$10 times 8 times x$。根据题意，长方体的体积等于圆柱体体积的三分之一，所以方程为：$251.2 times 30 times frac{1}{3} = 10 times 8 times x$。
化简方程：
$251.2 times 10 = 80x$。
进一步化简得：$2512 = 80x$。
解方程求$x$：
$x = frac{2512}{80}$。
计算得：$x = 31.4$。
所以，长方体的高$x$为$31.4$ cm。
您好，寒樱暖暖为你解答：
左：
0.3X÷0.3=12.3÷0.3
X=41
中：
（1+40%）X=56
1.4x÷1.4=56÷1.4
X=40
右：
（1-73%）X=32.4
0.27X÷0.27=32.4÷0.27
X=120
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六年级解方程数学题50道：
(1)2x+8=16 (2)x/5=10 (3)x+7x=8 (4)9x-3x=6 (5)6x-8=4 (6)5x+x=9 (7)x-8=6x (8)4/5x=20 (9)2x-6=12 (10)7x+7=14 (11)6x-6=0 (12)5x+6=11 (13)2x-8=10 (14)1/2x-8=4 (15)x-5/6=7 (16)3x+7=28 (17)3x-7=26 (18)9x-x=16 (19)24x+x=50 (20)6/7x-8=4 (30)3x-8=30 ( 31)6x+6=12 (32)3x-3=1 (33)5x-3x=4 (34)2x+16=19 (35)5x+8=19 (36)14-6x=8 (37)15+6x=27 (38)5-8x=4 (39)7x+8=15 (40)9-2x=1 ( 41)4+5x=9 (42)10-x=8 (43)8x+9=17 (44)9+6x=14 (45)x+9x=4+7 (46)2x+9=17 (47)8-4x=6 (48)6x-7=12 (49)7x-9=8 (50)x-56=1
解方程，去分母，乘以最小公倍数，分子加上小括号，有括号要去掉，正负变化忘不了，去括号要看符号，如果前面是负号，括号里面全变号，移项变号很重要，正负变化要记牢，同类项，要合并，系数化1就完成。
一元一次方程的解法，首要是去分母，即等式两边同时乘以分母的最小公倍数。其次，去括号规则需注意，括号前是"+"时，去掉括号和它前面的"+"后，原括号里各项的符号不变；若括号前是"-"，去掉括号和它前面的"-"后，原括号里各项的符号均需改变。接下来，移项规则不可忽视，即把方程两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式，从而把方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边，这样的变形就是移项。
合并同类项时，应利用乘法分配律，同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和指数保持不变。通过合并同类项，可将一元一次方程式化为最简单的形式：ax=b(a≠0)。最后一步，系数化为1，若方程经过恒等变形后最终成为ax=b型(a≠1且a≠0)，那么过程ax=b→x=b/a即为系数化为1。这是解方程的一个通用步骤，即解方程的最后一个步骤，即方程两边同时除以未知项的系数，最后得到x=a的形式。
在解方程时，每一步骤都至关重要，只有准确无误地执行每一步骤，才能得到正确的解。
以上就是六年级数学解方程的全部内容，您好，寒樱暖暖为你解左：0.3X÷0.3=12.3÷0.3 X=41 中：（1+40%）X=56 1.4x÷1.4=56÷1.4 X=40 右：（1-73%）X=32.4 0.27X÷0.27=32.4÷0.27 X=120 如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮，（或在客户端右上角评价点【满意】）你的采纳，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
