小学英语专项训练？首先，这套丛书以新课程标准为指南，以知识点为载体，以综合能力训练为目标。它从知识与技能、过程与方法、情感与价值三个维度全面评价学生的学业及综合发展情况，全方位、多角度地测评学生的学习成果。它以专题训练的形式展开，每册包含二十个专题，每个专题包含五个专项练习及一个自我评估测试。那么，小学英语专项训练？一起来了解一下吧。
虽然小学英语确实不难，孩子也容易拿高分，但小学的英语成绩是具有欺骗性的，有的孩子到了初中，成绩可能一下子下滑了，因此小学阶段一定要重视基础，这两套是很多家长都在用的校内同步类教辅：《实验班提优训练》和《53天天练》，一套适合培优，另一套适合巩固基础。
实验班提优训练
出版社：江苏人民出版社
适用人群：培优拔高
推荐理由：同步教辅中的经典，难度稍大，能更好帮助孩子了解学习重点。
《实验班提优训练》有不同的版本，如人教版、北京版、苏教版等，根据学校老师要求的版本去买就可以了。
以人教版为例，把每个学期的内容分为了不同的单元，每个单元都有单元目标，包括重点词汇、句型和语法，这部分更像是提纲挈领的指导，让家长和孩子能够更清晰地知道这个单元的学习重点。
这套教辅的题量和易难程度比其他教辅高，拿五年级上册来说，一个单元的题量就有15页之多，而且题目也是通过对内容重点难点的拔高、提炼，让孩子接触更多知识点变形和延伸的机会，掌握丰富鲜活的思维训练方法。
此外，还送了全国教育发达地区的期末真卷，含金量还是比较高的，如果想要孩子英语拿到95分以上，适合刷这套。
2.《53天天练》
出版社：教育科学出版社
适用人群：基础巩固
推荐理由：对知识点做精准打击，帮助孩子看到知识点变为考题时的形式。
小学英语教辅资料哪个好？这可让不少家长犯了难。别担心，我这就给你推荐几款热门且实用的小学英语教辅资料。
《教材帮》和《一本涂书》：这两本书都是教材讲解类的教辅，特别适合需要深入理解课本知识的孩子。《教材帮》会把课本知识分类讲解，还有丰富的拓展内容，帮助孩子全面掌握知识。而《一本涂书》则对语法易错点讲解得非常到位，重点突出，是课前预习的好帮手。
《默写能手》和《默写小达人》：如果孩子的基础默写能力需要提高，那么这两本书绝对是不二之选。它们通过一课一页，专项分类的方式，帮助孩子反复夯实基础知识。而且题型丰富，有阶段复习、单元梳理、易错强化等，非常适合每日一练。
《实验班提优训练》和《53天天练》：这两本书也是非常受欢迎的教辅资料。《实验班提优训练》适合培优拔高的孩子，难度稍大，有助于孩子了解学习重点并掌握丰富的思维训练方法。而《53天天练》则更侧重于基础巩固，通过大量题目让孩子把知识点掌握扎实。
当然，除了以上推荐的教辅资料外，还有许多其他优质的教辅书可供选择。最重要的是要根据孩子的实际情况和学习需求来挑选合适的教辅资料。记住，适合孩子的才是最好的！
30 didwent
31 Didwatcheu
32 does goes draws
33taking
34 rainy
35. Summer in New York is as(hot) as Nanjing.
36. Su Yang wants to know about ( the weather) in Shanghai.
37.(There is ) a lot of rain in spring in the city.
38. Which season ( do) you like best?
39. Ben (wants ) a penfriend in China.
40. Miss Li(likes) (drawing ) horses.
41. My hobbies are(swimming ) and (dancing).
42. I(read) newspapers last night.
43. I am (doing ) my homework now.
44. David is (showing)his photos to his classmates.
45. I(had) a birthday party last week. My penfriend (came) to my party, and I was very happy.
46. ----Do you like (yellow flowers) ?----No, I don’t.
47. ---- (Are there ) any shops near your school?----Yes.
48. ----Do you like(rowing )?----Yes, I do.
49. ----What are you going to do?----I’m going to(have a picnic).
50. Last Friday, I (took part in) a sports meeting.
小学生英语一般疑问句英语语法知识点如下：
1、概念如下：能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。
2、 含系动词be的一般疑问句的构成，具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，将其置换成第二人称。如：I‘m in Class 2， Grade 1. →Are you in Class 2， Grade 1？ 你是在一年级二班吗？
3、含情态动词的一般疑问句的构成，一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如：I can spell it. →Can you spell it？ 你会拼写它吗？
4、含实义动词的一般疑问句的构成，含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式“v-(e)s”时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如：
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing？ 她住在北京吗？
I like English. →Do you like English？ 你喜欢英语吗？
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk？
5、 少数口语化的一般疑问句，如问一个与前文相同的问句时，可省略成“And you？”或“What / How about...？”等；甚至只抓关键词，读作升调。
小学英语从三年级到四年级，出现了一种新的题型——连词成句，这种题型很好地测试了学生对语言运用的掌握。为了让学生更好地掌握这个知识点，我专门给学生做了专项训练，并且归纳了以下几个注意点：
一、看清标点符号。如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语构成的。如果是问号，则是疑问语句。如果题目中有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，要把疑问词放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词，也就是我们学习过的am、is、are三个单词。如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。例如：“have I a may new bike (?)”这道题目中有一个情态动词may，很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”剩下的几个单词可以构成一个词组“a new bike”，那么将整句话连起来就是“May I have a new bike ?”。同样其他的句子，例如由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
二、注意特殊句型。还有一些连词成句的题目看上去似乎是无规律可循。
以上就是小学英语专项训练的全部内容，1、概念如下：能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。2、 含系动词be的一般疑问句的构成，具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，将其置换成第二人称。如：I‘m in Class 2， Grade 1. →Are you in Class 2，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
