三年级下册数学青岛版？在三年级的数学学习中，青岛版教材与人教版教材各有特色。青岛版是针对青岛地区学生定制的教材，而人教版则是全国通用的教材。人教版的数学内容中，包含了一部分内容，即认钟表，而在青岛版教材中，这部分内容则是在二年级下册进行教学的。进入三年级，青岛版教材在内容安排上有所不同，相较于人教版，它增加了认位置、那么，三年级下册数学青岛版？一起来了解一下吧。
《小数的初步认识》说课稿
一、【说 教 材】
1、分析教材：
《小数的初步认识》是三年级下册第三单元的内容。本节课是学生在初步认识了分数的基础上进行教学的。在这里，学生第一次接触小数，学好这部分内容，能为以后系统的学习小数的知识奠定坚实的基础。
教材先安排认识整数部分是0的一位小数，再认识整数部分是0的两位小数。两个例题的小数认识，都是从测量长度的实际问题引入，每一个例题的呈现都是从具体的生活情境出发，从而使学生更生动更具体也更自然的学习数学。
2、教学目标：
根据课程标准的要求，和教材的地位，我把本节课的目标定为：
（1）、结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位小数的实际含义。
（2）、初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。会读写小数。
（3）、培养主动探索的意识和合作交流的能力，体会数学与现实生活的联系。 课前准备：多媒体课件、实物投影仪、商品的价格标签。
3、教学重难点
小数的初步认识是小学数学概念中较抽象，难理解的内容。一位小数是十分之几分数的另一种表示形式。学生虽然对分数已经有了初步的认识，也学过长度单位、货币单位之间的进率，但理解小数的含义还是有一定的困难的，同时学生在以后的学习中，小数方面出现的很多问题都是属于小数的概念不清。
青岛版小学数学三年级下册今天是12月11日星期五元旦是星期几
为了计算方便可以元旦看成是12月32日 ，在同月中32-11=21是相隔天数，模化为0
星期5+0=星期五来年元旦是星期五
在横纸上画一个竖格,再画一个横格 ,把思维导图的重点画,写在上边。
首先我们要画上一个大大的长方形图案，再在它的四边分别添加一条直线和一个小的长方形文字框。
在小长方形文字框外侧继续添加椭圆形或者是圆形的文字框，这里同学们也可以根据自己的需求来调整文字框的数量。
在纸张内剩余的空白区域中添加一些与数学有关的符号、图案，比如阿拉伯数字、几何图案等等。
用橙色、红色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图的文字框上色，让文字框在画面中更加突出。
根据自己的喜好用不同的颜色给剩余的图案上色，这里可以使用过的颜色有黄色、绿色、蓝色等等。
最后，在思维导图的文字框内画上一些直线，这样一幅简单好看的思维导图就完成了。
在三年级的数学学习中，青岛版教材与人教版教材各有特色。青岛版是针对青岛地区学生定制的教材，而人教版则是全国通用的教材。人教版的数学内容中，包含了一部分内容，即认钟表，而在青岛版教材中，这部分内容则是在二年级下册进行教学的。
进入三年级，青岛版教材在内容安排上有所不同，相较于人教版，它增加了认位置、统计和比较等知识点的学习。这表明，尽管两套教材在整体知识体系上保持一致，但它们在教学内容的编排顺序上有所差异。
从一年级到初中毕业，无论是青岛版还是人教版，学生所学的数学知识都是相同的。这意味着，两套教材虽然在某些章节的顺序上存在区别，但在知识点覆盖上并无二致。
值得注意的是，尽管两套教材在内容编排上有所不同，但它们的核心目标都是帮助学生理解和掌握数学知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。因此，无论采用哪种教材，学生都能通过系统的学习，提高数学素养。
总的来说，青岛版和人教版的三年级数学教材，在教学内容上虽有细微差别，但它们共同致力于培养学生的数学能力，帮助学生更好地理解数学知识。
青岛版三年级数学（下册）单元达标题
第四单元
命题人高密市第二实验小学 冯慧珍
一、填空题。（10分）
1.边长1米的正方形，面积是（）平方米。
2.常用的面积单位有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作单位。
3.长方形的面积=（ ）×（ ） 正方形的面积=（ ）×（ ）
4.在括号里填上合适的单位名称。
一颗纽扣的面积约是2（ ）一个成人的手掌面面积约是1（） 一棵树高10 （） 教室的面积是56（）
5.3平方米=（）平方分米7平方分米=（）平方厘米
500平方分米=（）平方米 2平方千米=（ ）公顷
二、判断。（5分）
1. 100公顷=1平方千米。 （）
2.一支钢笔长12平方分米。（）
3.边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。 （）
4.一个长方形，长5分米，宽4分米，它的面积是20分米。（）
5.用两根同样长的铁丝围成两个不同的长方形，它们的周长相同。 （）
三、选择题。（10分）
1．用80平方分米的布做每块面积是40平方厘米的手帕，可以做成（）。
A、2块B、20块 C、200块D、2000块
2．下图中，长方形被分成甲、乙两部分，这两部分（）。
A、面积和周长都相等B、面积和周长都不相等 C、周长相等，面积不等
3．周长相等的两个正方形，它们的面积（）
A、不相等B、相等C、不一定相等
4．6平方米等于（ ）。
以上就是三年级下册数学青岛版的全部内容，首先我们要画上一个大大的长方形图案，再在它的四边分别添加一条直线和一个小的长方形文字框。在小长方形文字框外侧继续添加椭圆形或者是圆形的文字框，这里同学们也可以根据自己的需求来调整文字框的数量。在纸张内剩余的空白区域中添加一些与数学有关的符号、图案，比如阿拉伯数字、几何图案等等。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
