二年级下册听写？1. 【二年级日记难忘的一次听写】 上课铃响过后，同学们陆续入座了.老师来到讲台，看看同学们都到齐了.老师突然说：“这一节课是听写，同学们不得打开课本和作业本，完全凭自已平时学习的基础和记忆力来完成这一节课的作业.我准备好笔，老师发来听写的卷纸.老师高声地报着汉字和词语，我们默默地写着；卷纸写好了，那么，二年级下册听写？一起来了解一下吧。
二年级语文听写加不加拼音分为两种情况:第一种情况是老师为了检查学生掌握的怎么样，所以在第一次听写时一般会让他们带上拼音。第二种情况就是学生们在复习时，已经很熟练了。所以在听写时就不带拼音了。
二年级的听写词语通常会选择一些基础的、常用的词汇，以帮助学生巩固所学知识并提高书写能力。
可以试试用QQ浏览器来听写，里面有个“同步学”功能，包含小学、中学全册教材资源，有对应的听写资源，具体可以按以下步骤试试：
1.打开QQ浏览器，选择“文件”
2.在“文件”页面，找到“同步学”功能
3.找到需要的语文教材，然后点击“字词听写”，开始听写。
以下是一些适合二年级学生的听写词语示例：
1. 学校（xué xiào）
2. 老师（lǎo shī）
3. 同学（tóng xué）
4. 教室（jiào shì）
5. 操场（cāo chǎng）
6. 花园（huā yuán）
7. 树木（shùmù）
8. 小鸟（xiǎo niǎo）
9. 太阳（tài yáng）
10. 月亮（yuè liang）
11. 星星（xīng xing）
12. 苹果（píng guǒ）
13. 香蕉（xiāng jiāo）
14. 橘子（jú zi）
15. 椅子（yǐ zi）
16. 桌子（zhuō zi）
17. 书包（shū bāo）
18. 铅笔（qiān bǐ）
19. 橡皮（xiàng pí）
20. 尺子（chǐ zi）
在进行听写练习时，家长或老师可以朗读这些词语，让学生尝试写下它们。
二年级听写词语：
1、小蝌蚪找妈妈
识字：
塘(池塘、水塘、河塘) 袋(口袋、布袋、脑袋)；
捕(捕鱼、名捕、捕捉) 阿(阿姨、阿门、阿妈)；
宽(宽心、宽大、宽广) 顶(头顶、山顶、顶点)；
鼓(打鼓、鼓动、小鼓)。
写字：
两(两边、斤两、两手) 哪(哪个、哪里、哪儿)；
顶(头顶、山顶、顶点) 皮(牛皮、地皮、肚皮)；
跳(跳高、跳远、心跳)。
2、我是什么
识字：
晒(晒干、晒衣服) 傍(傍晚、依山傍水)；
越(超过、飞越、优越) 溪(小溪、溪水、溪流)；
脑(大脑、头脑、首脑) 灰(灰色、石灰、灰心)；
迎(迎面、失迎、欢迎) 姨(阿姨、小姨、姨妈)；
龟(乌龟、龟甲、金龟) 披(披甲、披风、披挂)；
就(就是、成就) 宽(宽心、宽大、宽广)；
肚(肚皮、肚子) 孩(男孩、女孩、孩子)；
极(北极、南极、极大) 管(主管、管用、只管)；
滴(滴水、点滴、一滴) 奔(奔走、奔跑、奔波)；
坏(好坏、坏人、坏事) 淹(淹没、淹死)；
没(淹没、出没、没收) 毁(冲毁、毁坏、毁灭)；
屋(房屋、屋里、屋子) 猜(猜想、猜测、猜中)。
写字：
变(变化、变形、变心) 极(南极、积极、极小)；
片(卡片、片断、几片) 傍(傍晚、依山傍水)；
海(大海、海水、海洋) 作(工作、作文、作业)；
带(皮带、带头、带来)。
二年级听写词语涵盖了多种类型，包括动物、植物、食物、日常用品、形容词等。可以试试用QQ浏览器，里面有个“同步学”功能，包含小学、中学全册教材资源，有对应的听写资源，具体可以按以下步骤试试：
1.打开QQ浏览器，选择“文件”
2.在“文件”页面，找到“同步学”功能
3.找到需要的语文教材，然后点击“字词听写”，开始听写。
以下是一些适合二年级学生的听写词语示例：
**动物类**：
1. 猴子
2. 大象
3. 熊猫
4. 老虎
5. 狮子
6. 斑马
7. 蝴蝶
8. 蜜蜂
9. 蚯蚓
10. 蚂蚁
**植物类**：
1. 苹果树
2. 橘子树
3. 香蕉树
4. 橡树
5. 玫瑰
6. 郁金香
7. 荷花
8. 菊花
9. 兰花
10. 竹子
**食物类**：
1. 汉堡
2. 披萨
3. 炸鸡
4. 薯条
5. 巧克力
6. 冰淇淋
7. 水果沙拉
8. 蔬菜汤
9. 面包
10. 牛奶
**日常用品类**：
1. 铅笔
2. 橡皮擦
3. 尺子
4. 书包
5. 水杯
6. 雨伞
7. 闹钟
8. 电视
9. 电脑
10. 手机
**形容词**：
1. 高兴
2. 伤心
3. 生气
4. 惊讶
5. 害羞
6. 聪明
7. 勇敢
8. 温柔
9. 漂亮
10. 整洁
在进行听写练习时，请确保发音清晰、准确，让学生听清楚每个词语的发音。
二年级听写的句词如下：
1.太阳公公带着金黄的花束,林间的香气、满身的露水、晨曦和温暖来到我的小屋。
2.春天到了,鸟雀歌唱,小溪为他们伴奏。
3.一到春天,桃花绽开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆。
4.樟树茂盛、繁密的枝丫,朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。
5.经过小樱的精心护理,小树苗长成了一棵棵枝繁叶茂、朝气蓬勃的大树。
6.在沙滩上,我和小伙伴亲手建造了一座城堡。
7.每天放学,我们在沙滩上垒城堡,筑围墙,做游戏。
8.我希望我的房间是一辆汽车、一架飞机、一艘潜水艇、一间魔术屋或一所学校,那你呢?
9.我的房间是我快乐的小天地,在这儿,我可以读书和幻想。
10.放学了,姥姥和舅舅一块儿到学校里来接我。
11.马鸣加收到的礼物是五只色彩各异的新书包。
12.妈妈用红丝线在绿书包的背带上绣了我的名字。
13.在一个月黑风高的夜晚,一条渔船被海上的暴风掀翻了。
14.收到警报后,村民们个个挺身而出,组成了志愿救援队,出海营救。
15.一群善良的村民冒着生命危险营救困于海上的船员。
16.对汉斯的母亲来说,等待儿子归来的这一小时比永久还永久。
17.森林里住着一头九色鹿,它的毛又九种颜色,它的角像雪一样白。
以上就是二年级下册听写的全部内容，二年级听写的句词如下：1.太阳公公带着金黄的花束,林间的香气、满身的露水、晨曦和温暖来到我的小屋。2.春天到了,鸟雀歌唱,小溪为他们伴奏。3.一到春天,桃花绽开了笑脸,柳枝轻轻地摇摆。4.樟树茂盛、繁密的枝丫,朝气蓬勃地朝四面八方伸展,编织出一大片嫩绿色的阴凉。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
