小学三年级语文课文？【篇一】小学三年级语文《钟表店里的争吵》原文 “滴答，滴答……”钟表店里充满着这种声音。钟表们听惯了这种声音。谁如果没有发出“滴答”声，那准是“饿坏了”没上发条，或者“生病了”走不动啦。可是，今天却来了一个怪物，自称是“最新式的手表”。它静悄悄的，从来不发出“滴答”声。那么，小学三年级语文课文？一起来了解一下吧。
【篇一】小学三年级语文《镇定的女主人》原文
一天，有一位女主人请客。大家围着桌子坐着，一边吃喝，一边说笑。忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。保姆听了脸色煞白，急忙跑出去了。不一会儿，保姆端了一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。客人们都觉得很奇怪，女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，保姆赶快把阳台上的门紧紧关住，长长地吐了一口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”
客人们迷惑不解，问女主人到底发生了什么事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，现在它已经被关在门外了。”
客人们都吓了一跳。女主人说：“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假装没有事。后来，我让保姆把一碗牛奶放到阳台上。因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，它一闻到牛奶味，就会跟去。保姆看见眼镜蛇到阳台上喝牛奶，就马上把门关起来了。”
一位客人问：“你怎么知道眼镜蛇在桌子底下？”她说：“我能不知道吗？眼镜蛇就盘在我的脚上啊！”
另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。”
大家听了，都很佩服女主人的镇定。
1. 小学三年级语文《三味书屋》原文
三味书屋，鲁迅儿时的书塾，现已成为绍兴鲁迅纪念馆的一部分。书屋中央墙上挂着古松图，图下是一只卧鹿。先生的座位设在一张八仙桌和一把高背椅子上，桌上摆放着传统的文房四宝。学生的书桌是从家中自带的，分布在四周，鲁迅的书桌位于东北角。在那里，鲁迅不仅读书写字，有时还临摹小说中的插图。鲁迅书桌上刻有一个“早”字，横向放置，形态像未绽放的花蕾或小火把。这个“早”字的来历是：鲁迅的父亲生病时，他既要上学又要帮助母亲处理家务，经常往返当铺和药铺，用家中的物品换取药物。一次他迟到，老师寿镜吾先生严厉告诫他“以后要早到！”他默默地刻下“早”字，这个行动也深植了他内心的坚定信念。从那时起，鲁迅再也没有迟到过，他一生都秉持着早到、早做、不懈怠的态度。
2. 小学三年级语文《三味书屋》教案
教学目标：
1. 了解鲁迅童年时的学习生活，学习他从小立下的志向和勤奋学习的精神。
2. 掌握课文中的生字词，理解课文内容。
3. 培养按照空间顺序描述事物的能力。
4. 有感情地朗读课文。
教学重点：
1. 理解课文自然段内容，练习分层阅读。
2. 学习按照空间顺序叙述事物的方法。
教学准备：幻灯片、录音设备、教学软件。
【 #三年级#导语】《不愿长大的小姑娘》改写自童话，语言浅显、生动、简练、质朴。尽管文章篇幅较长，但贴近学生实际生活，容易理解。以下是整理的小学三年级语文《不愿长大的小姑娘 》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《不愿长大的小姑娘 》原文
有个小姑娘聪明伶俐，爸爸妈妈都很爱她。但是，她的爸爸妈妈每天上班，天不亮就出门了，星期日也经常不在家。
小姑娘问妈妈：“别人的妈妈都能带他们上动物园，您为什么不带我去呢？”
妈妈说：“爸爸是司机，妈妈是送奶员，工作离不开身呀！”
“为什么工作离不开身呢？”
“等你长大就明白了，那时你就不缠着妈妈了。”妈妈说。
小姑娘不高兴了，说：“我不愿意长大！”
但是，小姑娘心疼妈妈呀！她对妈妈说：“好吧，我就不上动物园吧。每天早晨您上班前，不要照顾我了，我的事情我自己做吧！”
小姑娘每天早晨自己洗脸，叠被，吃早饭。可是她梳小辫子时，因为胳膊太短，够不着后边。她想：要是我能长大一点就好了！她每天都这样想，果然就长高了一些，胳膊也长长了。
有一天，妈妈得了重病，只能卧床休养。小姑娘对妈妈说：“您放心吧，我会让大家过得很好。
1、《爬山虎的脚》
《爬山虎的脚》（英文名The foot of the Boston ivy）是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文。作者叶圣陶。本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。
2、《荷花》
《荷花》是著名作家叶圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：叶圣陶专集》 ，收录在人教版小学语文三年级下册教科书中，朗读人是陆洋。
本文描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。
作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态、色彩明艳、活生生的水中荷花的画面，表达了作者热爱大自然的感情。
3、《小小的船》
《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗，作者以优美的语言，形象的比喻，描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船，“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。
展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
入选人教版小学一年级第一学期语文课本。
4、《记金华的双龙洞》
这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。
【 #三年级#导语】《大自然的语言》是一首诗歌，共有五节，第二、三、四节以蝌蚪在水中游动、大鱼鱼鳞上的圈圈、喜马拉雅山巅的三叶虫化石为例，说明这些都是大自然的语言。以下是 无 整理的小学三年级语文《大自然的语言》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级语文《大自然的语言》原文
别以为人才说话，大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家，
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的逗点？
大自然在水面写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像省略号一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现
一年只长一圈，
这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把三叶虫化石，
嵌在喜马拉雅山脉。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，
【篇二】小学三年级语文《大自然的语言》教案
教学目标：知识与能力
读懂诗歌内容，知道大自然的语言指的是什么。
以上就是小学三年级语文课文的全部内容，从那时起，鲁迅再也没有迟到过，他一生都秉持着早到、早做、不懈怠的态度。2. 小学三年级语文《三味书屋》教案 教学目标：1. 了解鲁迅童年时的学习生活，学习他从小立下的志向和勤奋学习的精神。2. 掌握课文中的生字词，理解课文内容。3. 培养按照空间顺序描述事物的能力。4. 有感情地朗读课文。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
