五年级下册语文书11课？1、沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他竟然愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。2、病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，那么，五年级下册语文书11课？一起来了解一下吧。
此文记叙春秋时期齐国晏子出使楚国，不辱使命的故事。晏子何时使楚，史无记载。他历事齐灵公、庄公、景公三朝，其后为齐相，使楚当在早年。此时，齐桓公去世已近百年，齐国称霸的盛世已过，但作为大国。楚自从庄王一鸣惊人以后，迅速跃居五霸之列，国力日强，骄横日甚。在楚强齐弱的态势下，晏子代表齐国使楚，受到楚王的冷落、戏弄，是不足怪的。
原文：
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使予？”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”
白话译文：
晏子出使到楚国。楚人因为晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小门请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗门进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个狗门进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。（晏子）拜见楚王。
楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，就能遮天；挥洒汗水，就是下雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说齐国没有人呢？”
楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有不同的规矩，那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家，没有德没有才的人被派遣出使到没有德没有才的国王所在的国家。
我和医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑，重新审问责这个人冷冷地问，你是干什么的？你是一个军人，我可以生一针见血的书，我当过军医，那么重的伤势只有军人才能忍受。沃克医生的目光柔和下来，吩咐护士准备手术。
军神这一课中描写奥克医生动作语言神态的句子是哪个?
很多的，比如:他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情
五年级下册11课军神的语言描写神态描写动作描写
的句子有哪些
动作：他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人。
语言：沃克
惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉
，一块会说话的钢板
你堪称军神
”神态：他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。
军神这篇课文中描写人物神态动作语言的句子三处都是什么哪些句子
我觉得这些都是人物动作的心理描写
，突出人物的特点。
在《军神》
一文中，哪句是刘伯承
动作、语言、神态的句子，他内心的世界又是什么
军神课文里的动作描写，神态描写，语言描写有什么
军神一文中沃克医生再一次愣着，是用什么描写神态的句子
军神一文中，沃克医生再一次楞着他的神态很吓人。
描写人物动作、神态、语言的句子有哪些
1.她握住我的下下打量一番，轻轻叹了口2.她站了起来答得那么准确，那么自然，那畅，似乎早有准备似的。
3.宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子
一样飞过了横杆。
4.中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
5.中午由于下雪，我不能回家吃饭了。
大、盛、乘、看、传、难、为、撒。
盛具体解释如下：
拼音：chéng，shèng、四角码：53102
部首：皿、总笔画：11、部首外：6
98五笔：dnxl、86五笔：dnnl、郑码：hl
统一码：76DB、仓颉：isbt、笔顺：13553425221
笔画
盛组词
1、盛会：[shèng huì]
盛大的会：团结的～。
2、盛产：[shèng chǎn]
大量地出产：～木材。
3、年少气盛：[nián shào qì shèng]
指年纪轻，气势旺盛。
4、盛开：[shèng kāi]
（花）茂盛地开放：百花～。
5、盛赞：[shèng zàn]
极力称赞：～这次演出成功。
6、盛名：[shèng míng]
很大的名望：享有～。～之下，其实难副（名望很大，而实际情况难以和名望相称）。
11课军神主要内容如下：
本文通过记叙沃克医生为一位拒绝使用麻醉剂的病人摘除坏死的眼球，而病人的表现堪称军神的故事，高度赞扬了刘伯承将军钢铁般的毅力。
全文共26段，可分为四部分。
第一部分（第1—10自然段）：写一位伤势很重的病人到沃克医生的诊所求治，沃克医生认定他是军人。
第二部分（第11—15自然段）：写手术前，病人拒绝使用麻醉剂。
第三部分（第16—23自然段）：写手术台上病人汗如雨下，却一声不吭，还一直数着手术刀的刀数，沃克医生称赞病人是军神。
第四部分（第24—26自然段）：写手术后，当知道病人原来是刘伯承将军时，沃克医生肃然起敬。
《军神》：
《军神》是五年级语文下册部编教材第四单元第十一课。
课文着力通过动作、语言、神态描写来表现人物的内心。比如，刘伯承被沃克医生识破军人身份时的神态、语言描写，说明刘伯承默认了沃克医生的判断，暗含着他对沃克医生从医经验的肯定；刘伯承手术过程中忍受剧痛时的动作描写，以及手术后他与沃克医生的对话，表现出他顽强坚持、乐观无畏的惊人毅力和强大内心。
课文对另一人物沃克医生的描写更是细致入微。一开始， 沃克医生是“冷冷地问”:当发现伤势严重，并判断出刘伯承其实是个军人时，沃克医生“目光柔和下来”，在刘伯承拒用麻醉剂并说出理由时，沃克医生“再一次愣住了”……
以上就是五年级下册语文书11课的全部内容，《晏子使楚》多音字、近义词、反义词、中心思想如下：【多音字】：乘【chéng】 【乘客】 【乘车】乘【shèng】 【千乘之国】 【万乘】重【zhòng】 【重量】 【重视】重【chóng】 【重启】 【重新】盛【shèng】 【丰盛】 【盛大】盛【chéng】 【盛饭】 【盛水】【近义词】：春秋──年华、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
