四年级英语教学目标？闽教版小学英语四年级下册教案：一、教学目标 学生能够听、说、认读单词：warm、cool、hot、cold、weather report。 学生能够听、说、认读句子：Good morning. This is the weather report. It’s …in…。 学生能够简单介绍天气情况，扮演小小气象员的角色。二、教学重点 理解和掌握单词：warm、那么，四年级英语教学目标？一起来了解一下吧。
【 #小学英语#导语】教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排。
【篇一】
一、教材分析：
根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西文化，培养学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础。
本册教材共有6个新授单元，2个复习单元，内容涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题。其中每个新授单元均分为三大块，A部分包括Let’slearn，用来巩固单词的Let’sdo，以Let’slearn所学词汇为主题的对话Let’stalk，以掌握单词、句子为主要目标的Readandwrite。B部分是对A部分内容的深化和拓展，二者一脉相承。C部分为选学内容，包括语音训练，歌曲教学、趣味故事教学等。
【 #小学英语#导语】教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是整理的《小学四年级下册英语教学计划3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学四年级下册英语教学计划
一、学情分析：经过上学期的教学实践，我发现四年级学生掌握英语的情况良好。大部分学生在课堂上就已经能掌握新授内容，学生兴趣浓厚，积极活跃；同时，部分基础较好的学生还参加了其他英语培训，有助于他们更好地学好英语这门学科。但是仍有一些学生的学习习惯比较差（尤其是一批插班生）。但四年级毕竟还是一个学英语的起始阶段，总体来说，学生对英语的兴趣还是很浓厚的。因此，四年级这个打基础的阶段至关重要。
二、教学目标：
本册教材中除了要掌握各单元出现的单词以及重点词组、日常用语以外，根据课改的要求还应该注重培养学生日常交际的能力。教师应该为学生创设一定的语境，通过大量的听、读练习及情景对话，增强学生的交际能力。
四年级英语下册《Unit6 Shopping》优质教案：
一、设计思路 以《小学英语新课程标准》为指导，注重提高学生的注意力和兴趣。 采用任务型教学法、交际法和视听法等多种教学方法，激发学生的积极性和主动性。 通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，让学生在完成任务的同时，感受成功的喜悦。
二、教学目标知识目标：学生能够理解课文内容，熟练掌握有关服装和生活用品的单词、形容词、颜色词，并能准确使用重点句型。 过程与方法：通过多样化的教学活动，学生能够掌握核心句型，并尝试复述课文和创编新短文。 情感态度与价值观：培养学生的金钱观，教育学生节约用钱，体谅父母的辛劳。
三、教学重难点重点：学生能够熟练听、说、认、读服装类单词及重点句型。 难点：名词scarf的复数形式及其正确发音。
四、教学准备 学生准备墨镜、手套、雨伞、围巾等物品，用于课堂互动。
小学四年级的小朋友学习英语的时间还不是很长，所以老师需要更加用心的备课写教案哦！下面是由我为大家整理的“小学四年级下册英语教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级下册英语教案【一】
一、教学目标
1、能够掌握本单元四会单词及句子 These are…… Those are……的默写。
2、能够看图读懂、理解文章的大意，掌握一定的阅读技巧，提升阅读能力。
3、能够独立完成简单的英语句子输出，学会写话。
4、能动手设计自己的农场。
5、学会懂得多吃蔬菜与水果。
6、有热爱动物，保护大自然意识。
二、教学重难点
重点：四会内容的掌握
难点：阅读技巧的提升和英语的输出运用及these those的区别。
三、教学工具
单词卡，相关课件，农场设计卡，画笔等。
四、教学过程
（一）师生活动
Let’s chant（Preparation准备活动）
I like tomatoes.
I like potatoes.
CarrotsI will try.
I love to eat green beans.
Butonions makes me cry.
（二）新课呈现
Let’s learn the new words
1、教师出示单词卡，学生进行问答练习，学习单词，并板书。
闽教版小学英语四年级下册教案：
一、教学目标 学生能够听、说、认读单词：warm、cool、hot、cold、weather report。 学生能够听、说、认读句子：Good morning. This is the weather report. It’s …in…。 学生能够简单介绍天气情况，扮演小小气象员的角色。
二、教学重点 理解和掌握单词：warm、cool、hot、cold、weather。
三、教学难点 我国各地的天气状况以及单词”weather report”的准确发音。 掌握”how is the weather today?“这一句型的正确运用。
四、教学准备 课件，用于展示天气相关的图片和视频。 教师卡片，包含本课重点单词和句型。 一根做天气预报的指挥棒，用于模拟天气预报的过程。
五、教学过程1. 导入新课通过谈论今天的天气情况，引入英文天气话题，激发学生的学习兴趣。
以上就是四年级英语教学目标的全部内容，四年级英语下册《Unit6 Shopping》优质教案：一、设计思路 以《小学英语新课程标准》为指导，注重提高学生的注意力和兴趣。 采用任务型教学法、交际法和视听法等多种教学方法，激发学生的积极性和主动性。 通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，让学生在完成任务的同时，感受成功的喜悦。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
