六年级数学下册知识点归纳？五单元，数学广角，重点：了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题。难点：将实际问题抽象为数学问题来解决。六单元整理和复习，重点：（1)数与代数的知识及解决问题，（2）几何形体的知识及解决问题。难点：（1）对所学知识系统化，融会贯通。（2）综合运用所学知识与技能解决问题，那么，六年级数学下册知识点归纳？一起来了解一下吧。
六年级下册数学中，比例的知识点涵盖了多个方面。首先，比例的意义是关键，它表示两个比相等的式子，包含第一比例项、第二比例项、第三比例项和第四比例项。理解这个概念是掌握比例的基础。
比例的基本性质也很重要，例如两内项之积等于两外项之积，这是解决比例问题的重要依据。掌握这些性质有助于我们更有效地解决问题。
在实际应用中，解比例是常见的需求。学习交叉相乘法和求比值法等方法，可以解决各种比例问题。通过练习，学生可以更好地应用这些方法解决现实生活中的问题。
比例尺的应用也非常广泛，理解比例尺的概念后，可以根据比例尺计算出图上距离和实际距离。这对于地图和建筑等领域尤为重要。
正比例和反比例是两个重要概念。掌握它们的意义，能够判断两种相关联的量是否成正比例或反比例，并运用它们解决实际问题。这对于理解现实世界中的许多关系非常有帮助。
图形的比例关系同样重要，了解图形的放大与缩小的比例关系，可以计算图形的面积和周长。这对几何学的学习至关重要。
最后，百分率的概念也是不可或缺的。理解百分率，能够计算各种百分率，如合格率、出勤率等。这在日常生活和工作中非常实用。
这些知识点构成了六年级下册数学中关于比例的基础内容。学生需要通过不断的练习和实际应用，来巩固和提高对这些概念的理解和应用能力。
六年级数学下册必考知识点如下：
1、圆柱的表面积=圆柱的侧面积+底面积×2即S表=S侧+S底×2或2πr×h+2×π。
2、圆锥只有一个底面，底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
3、把圆锥的侧面展开得到一个扇形。
4、把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。
5、约分的方法：用分子和分母的公因数(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最简分数为止。
六年级下册数学公式整理是：
1、折扣
几折表示十分之几，也就是百分之几十。
现价=原价×折扣。
原价=现价÷折扣。
折扣=现价÷原价。
2、成数
成数表示一个数是另一个数的十分之几。
3、税率
税率=应纳税额÷各种收入×100%。
应纳税额=各种收入×税率。
各种收入=应纳税额÷税率。
4、利率
利息=本金×利率×存期。
本金=利息÷利率÷存期。
利率=利息÷本金÷存期。
存期=利息÷本金÷利率。
本息和=本金+利息。
本息和=本金×（1+利率×存期）。
5、圆柱体积公式
圆柱的体积=底面积×高 V柱=Sh=πr²h。
圆柱的高=体积÷底面积 h=V柱÷S底。
圆柱的底面积=体积÷高 S底=V柱÷h。
知识是人生旅途中的资粮。从而，只要我们有了更多的知识，哪怕是最可怕，最艰难的任何事，我们多有了力量去克服，有了知识我们就有了向前走的勇气，勇往直前。下面我给大家分享一些六年级下册数学知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
六年级下册数学知识点1
第一单元 负数
1、负数的由来：
为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……)，光有学过的0 1 3.42/5……是远远不够的。所以出现了负数，以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负
2、负数：小于0的数叫负数(不包括0)，数轴上0左边的数叫做负数。
若一个数小于0，则称它是一个负数。
负数有无数个，其中有(负整数，负分数和负小数)
负数的写法：
数字前面加负号“-”号，不可以省略
例如：-2，-5.33，-45，-2/5
正数：
大于0的数叫正数(不包括0)，数轴上0右边的数叫做正数
若一个数大于0，则称它是一个正数。正数有无数个，其中有(正整数，正分数和正小数)
正数的写法：数字前面可以加正号“+”号，也可以省略不写。
例如：+2，5.33，+45，2/5
4、0 既不是正数，也不是负数，它是正、负数的分界限
6、比较两数的大小：
①利用数轴：
负数<0<正数 或 左边<右边
②利用正负数含义：正数之间比较大小，数字大的就大，数字小的就小。
将懒散收起，背好书包，为人生的成功努力，对暑假说再见，奔赴课堂，为明日的辉煌读书，开学日，整装待发，带好自信，冲向知识的海洋，开拓人生的辉煌!下面是我为大家整理的六年级数学下册一、二单元知识点归纳，一起来看看吧。
六年级数学下册一、二单元知识点归纳整理1
第一单元
负数
1.负数：在数轴线上，负数都在0的(左侧)，所有的负数都比自然数小。
正数：大于0的数叫正数(不包括0)
(0)既不是正数，也不是负数，它是正、负数的界限。 第二单元
圆柱和圆锥
1、圆柱的特征：(1)底面的特征：圆柱的底面是完全相等的两个圆。
(2)侧面的特征：圆柱的侧面是一个曲面。
(3)高的特征：圆柱有无数条高。
2、圆柱的高：两个底面之间的距离叫做高。
3、圆柱的侧面展开图： 当沿高展开时展开图是(长方形); 这个长方形的长等于(圆柱的底面周长)，长方形的宽等于(圆柱的高)。这个长方形的面积等于(圆柱的侧面积)，因
为长方形面积=长×宽，所以圆柱的侧面积=底面周长×高 当底面周长和高相等时，沿高展开图是(正方形);当不沿高展开时展开图是平行四边形。
4、圆柱的侧面积：圆柱的侧面积=底面的周长×高， 用字母表示为：S侧=Ch。
以上就是六年级数学下册知识点归纳的全部内容，六年级下册数学知识点1 第一单元 负数 1、负数的由来: 为了表示相反意义的两个量(如盈利亏损、收入支出……),光有学过的0 1 3.4 2/5……是远远不够的。所以出现了负数,以盈利为正、亏损为负;以收入为正、支出为负 2、负数:小于0的数叫负数(不包括0),数轴上0左边的数叫做负数。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
