六年级下册英语？六年级下册第一单元语法主要讲述了形容词比较级和最高级的构成规则。对于单音节词和少数双音节词，一般情况下，比较级在原级词尾加-er，最高级加-est。如high→higher→highest。对于以e结尾的词，直接加-r或-st。如large→larger→largest。对于重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，那么，六年级下册英语？一起来了解一下吧。
动词时态是小学六年级英语学习的重要内容之一。其中，一般现在时是一种常用时态，它表示经常性、习惯性的动作或状态。其变否定和疑问句的方法非常简单，只需在be动词后加not，或在句首加助动词do。变一般疑问句时，要将主语和be动词互换位置，并在句末加问号。而do型的变否定和疑问句则是在动词前加don’t或does。
动词第三人称单数变化是另一种常见的时态。其中be动词的变化规律简单，以am、is、are分别对应第一、二、三人称单数。而have的三人称单数为has。一般动词则是在动词原形后加s或es。加-es的规则需注意，如以s、x、ch、sh结尾的词，若发咝音则加es；以”辅音+o”结尾的词要加”es”，如goes, does, potatoes；以”元音+o”结尾的词，直接加s。部分以f或fe结尾的名词变复数时要将f变v再加”es”，如knife (knives), wife (wives)。
一般过去时则表示过去的动作或状态。其变化规律包括规则变化和不规则变化。规则变化是将动词原形末尾加ed，词尾e的动词加d，末尾只有一个辅音字母的重读闭音节双写这个辅音字母再加ed，结尾是“辅音字母+y”的动词变y为i，再加ed，结尾是“元音+y”的动词直接加ed。
六年级下册第一单元语法
形容词比较级、最高级的构成
一、 规则变化
1. 单音节词和少数双音节词
(1)一般情况在原级词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。如：high→higher→highest。
(2)以e结尾的词，直接加-r 或-st。如：large→larger→largest。
(3)重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，先双写这一辅音字母再加-er或 -est。如：big→bigger→biggest。
(4)以“辅音字母 + y”结尾的词，先变 “y”为 “i”，再加-er 或-est。如：happy→happier→happiest。
2. 大部分双音节词和所有多音节词
在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。如：beautiful→more beautiful→the most beautiful。
二、 不规则变化
有一些词的比较级、最高级变化是不规则的，需要特殊记忆。如：
原形比较级最高级
好的 good / well →better→best
坏的bad / ill→worse→worst
很多 many / much →more →most
小的/少的 little→less →least
远的far→farther →farthest(表示距离)
far →further→furthest (表示程度)老的 old →older / elder →oldest (表示新旧或
年龄) / eldest (表示兄弟姐妹之间的长幼关系)
形容词比较级的用法
1. 两者比较时用形容词比较级，其结构为“A+ be动词+ 比较级 + than+B”。
1、traffic
n.交通，运输量；（非法的）交易；通信量；交际。
vt.用…作交换；在…通行。
vi.交易；买卖。
2、transportation
n.运输;输送；运输工具；交通车辆；运输业。
vt.运送，运输，搬运；使心醉；使忘我；使激动；放逐，流放。
3、communications
n.通信、交流、通讯、书信、传达。
4、unobstructed
adj.不被阻塞的，没有障碍的，畅通无阻的；交通。
5、subway
英[ˈsʌbweɪ]美[ˈsʌbˌwe]
n. 地铁; 地下通道。
I don't ride thesubwaylate atnight.
我深夜不坐地铁。
复数：subways
比较极，分两类，一类是直接后面加er 一类是形容词前面加more
我觉得你可以买本语法来看，然后做做题马上就能领悟，因为比较级这块在小学不难。
六年级下册英语课本涵盖了多个主题的词汇，主要包括月份、星期、自然现象、动物、身体部位、家庭成员等多个方面。以下是具体内容：
月份与星期：学生会学习到一年中的每个月份名称，从January到December，以及一周的七天，从Monday到Sunday。这对于描述日期和时间非常重要，有助于日常对话和时间管理。
自然现象：如sun、earth、moon等，这些词汇让学生认识并能用英语描述自然景观，增强对自然环境的认知。
动物：涵盖了各种各样的动物，从elephant、lion到蝴蝶等，这有助于培养学生的观察力和生态保护意识。
身体部位与家庭成员：学生将学习到描述个人身体部位的词汇，以及家庭成员的称呼，这些词汇涵盖了个人和家庭生活的基本表达，有助于增进亲子交流。
其他生活场景词汇：课本还涉及了食物、衣物、学习用品、运动、游戏、教室设施以及颜色和交通工具等多个主题的词汇。这些词汇都是学习英语时不可或缺的部分，通过学习这些词汇，学生可以更自如地描述日常生活和与他人交流。
综上所述，六年级下册英语课本通过涵盖多个主题的词汇，旨在帮助学生构建英语思维，提升语言表达能力，并增进对日常生活和周围环境的认知。
以上就是六年级下册英语的全部内容，1、traffic n.交通，运输量；（非法的）交易；通信量；交际。vt.用…作交换；在…通行。vi.交易；买卖。2、transportation n.运输;输送；运输工具；交通车辆；运输业。vt.运送，运输，搬运；使心醉；使忘我；使激动；放逐，流放。3、communications n.通信、交流、通讯、书信、传达。4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
