二年级数学下册解决问题？（1）思考方法如下：20元可以支付多少次8元的费用？因此，计算方式为20除以8，得到2次，还剩下4元。由于剩余的4元不足以再乘坐一次，所以需要舍去。解题过程如下：20÷8=2（次）……4（元）。最终答案是：最多可以乘坐2次。（2）考虑如下：30人中可以分成多少组，每组4人，就需要多少节车厢。那么，二年级数学下册解决问题？一起来了解一下吧。
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第54-55页。
教学目标：通过实践活动，使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，体会数量之间的相互联系。学生经历将“求一个数是另一个数的几倍是多少”的实际问题转化为“求一个数里含有几个另一个数”的数学问题的过程，学会用转化的方法解决简单实际问题。培养学生的合作意识，提高探究能力。
教学重点：使学生经历从实际问题中抽象出数量关系的过程，学会用乘法口诀求商解决实际问题。
教学难点：将“一个数是另一个数的几倍是多少”的数量关系转化为“一个数里面含有几个另一个数的除法含义”。教具准备：课件、小棒等。
教学过程：(一)复习：二年级(2)班学习舞蹈、绘画、唱歌、打乒乓球、弹琴和吹号的人数关系，通过实际问题让学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义。(二)动手操作，探究新知：通过摆飞机的活动，引出“求一个数里含有几个另一数的除法含义”，并解决实际问题。小强提出问题后，学生小组讨论并找到解题思路，即“求一个数是另一个数的几倍”的含义是“求一个数里含有几个另一个数”用除法计算。(三)运用知识，解决问题：学生根据情境图提出用除法计算的问题，小组讨论解决方法，独立解答，并分享题思路。
小学二年级下册解决问题的题目有哪些
1、商店有20个红气球,31个黄气球,卖了40个,还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦,第一天收了32亩,第二天收了29亩,还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元,一双袜子用了4元,给售货员50,应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉,又买了3车,每车20袋面粉,现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤,第一天运了2车,每车5吨,第二天运了13吨,两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克,第一次倒出25千克,第二次倒出30千克,还剩多少千克?（用两种方法解答）
8、菜站上午运进10筐西红柿,下午又运进20筐,卖出11筐后,还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书,分给六年级5个班本,每班15本,平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机,卖了18台,又运来20台,现在有多少台?
11、二年级一班有42人,二班有43人,全年级有10人体育没达标,达标的有多少人?
12、学校有12个篮球,借出去8个,又买来20个,还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子,每笼5只,卖出18只,还剩多少只?
14、小方踢了 45下,姐姐踢的下数是小方的2倍,两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗,二年级5个小组给树苗浇水,每组浇了40棵,还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元,一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元,一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花,每人做了25朵,送给幼儿园56朵,还剩多少朵?
18、一条裤子25元,一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元,买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子,又运进65筐,后来卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱,3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋．一双凉鞋多少钱?
21、二（1）班有24名男生和18名女生,每7名同学分成一组,可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡,128只母鸡,卖掉155只鸡,还剩多少只鸡?
23、一年级有280人,二年级比一年级多54人,三年级比一年级少54人.（1）二年级有多少人?(2)三年级有多少人?
24、一捆电线上午用去384米,下午用去216米,还剩400米；(1)这捆电线比原来短多少米?(2)这捆电线原来有多长?
25、.老师有4箱书,每箱10本,平均分给8个小朋友,每个小朋友分到几本书?
26、一块花布长25米,做一套衣服用3米,最多能做几套衣服?
27、钉一件上衣需要5个扣子,现有23个扣子,能钉几件上衣,还剩几个扣子?
28、商店有68台电视,第一天卖了17台,第二天卖了20台,剩下的第三天卖完．第三天卖了多少台?(用两种方法解答)
29、商店有足球38个,比篮球多8个,篮球和足球共有多少个?
30、二年级一班35名学生去划船,每只船限坐6人,他们至少要租几只船?
31、一本故事书,我每天看5页,看了9天,还剩64页,这本书有多少页?
32、一件儿童上衣9元,妈妈带了70元,可以买几件这样的上衣,还剩多少钱?
33、二年级有学生150人,其中男生78人,女生有多少人?女生比男生少多少人?
34、书店运来一批科技书,卖了466本,还剩348本,运来科技书多少本?
35、一本书共有398页,小亮已经看了225页,还剩多少页没看?
36、芳芳做了14朵花,晶晶做了8朵花,芳芳给晶晶几朵花,两人的花就一样多?
37、水果店共进了637千克西瓜,上午卖出182千克,下午卖出310千克,还剩下多少千克?
38、教室里有9行桌子,每行8张,又搬进20张,现在教室里有多少张桌子?
39、一根电线长35米,每5米截成一段,一共可以截多少段?
40、有43颗纽扣,每件上衣用5颗,最多可以做几件上衣?还剩几颗?
41、每6只玻璃杯装一盒,4盒装一箱,3箱玻璃一共有几只?
1、两个书架上共80本书,从第一个书架拿8本 书放入第二个书架,两个书架的本数相等,原来第一个书架有多少本书?
2、爷爷今年74岁,10年前爷爷的年龄是孙子的8倍,孙子今年多少岁?
3、1瓶油连瓶共重600克,吃去一半的油,连瓶一起称,还剩450克,瓶里原来有油多少克?
4、一杯牛奶,小梅先喝了半杯,往杯里加满冷开水,再喝半杯,又加满冷开水,最后小梅将它全部喝完,问她一共喝了多少杯牛奶?
5、小红和小明住在同一幢楼,小红住3层,小明住6层,小红从第一层走到家要12秒,小明用同样的速度回到家要多少秒?
6、二（2）班有44个同学划船,大船每条可以坐6人,租金10元,小船每条可以坐4人,租金8元,如果你是领队,要使租金最少,租多少条大船,多少条小船,租金多少元?
7、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有多少个头,多少只脚?
8、黄线的长是红线的2倍,红线的长是蓝线的2倍,蓝线的长是黑线的2倍,黄线的长是黑线的多少倍?
1．一张办公桌的价钱是210元,是一把椅子的价钱的3倍,一把椅子多少元? 2．一本故事书的价格是18.31元,比一本科技书贵1.49元,这本科技书多少元 3．新华书店运进文艺书2800册,运进的科技书比文艺书的2倍少1200册．运进科技书多少册? 4．有块长方形稻田,长900米,宽200米,共收水稻97200千克,平均每公顷收水稻多少千克? 5．从果园运走1500千克桃,运走的苹果是桃的4倍,桃和苹果一共运走多少千克?
1、商店有20个红气球，31个黄气球，卖了40个，还剩多少个?
2、一本书75页,小红已经看了43页,剩下的4天看完,平均每天看多少页?
3、李村生产队有76亩小麦，第一天收了32亩，第二天收了29亩，还剩多少亩?
4、小伟买一双鞋用了23元，一双袜子用了4元，给售货员50，应找回多少元?
5、食堂有30袋面粉，又买了3车，每车20袋面粉，现在共有多少袋面粉?
6、某工厂去运煤，第一天运了2车，每车5吨，第二天运了13吨，两天共运回多少吨煤?
7、一桶油重75千克，第一次倒出25千克，第二次倒出30千克，还剩多少千克?(用两种方法解答)
8、菜站上午运进10筐西红柿，下午又运进20筐，卖出11筐后，还剩多少筐?
9、学校买来80本科技书，分给六年级5个班本，每班15本，平均每还剩多少本?
10、百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，现在有多少台?
11、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人?
12、学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个?
13、学校饲养了8笼兔子，每笼5只，卖出18只，还剩多少只?
14、小方踢了 45下，姐姐踢的下数是小方的2倍，两人一共踢了多少下?
15、学校林场有320棵树苗，二年级5个小组给树苗浇水，每组浇了40棵，还有多少棵树苗没有浇?
16、一支钢笔12元，一个书包的价钱是 一支钢笔的3倍还多9元，一个书包的多少元?
17、小红、小方和小丽做红花，每人做了25朵，送给幼儿园56朵，还剩多少朵?
18、一条裤子25元，一件上衣的价钱是裤子是3倍少7元，买一套衣服多少钱?
19、水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐?
20、一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋.一双凉鞋多少钱?
21、二(1)班有24名男生和18名女生，每7名同学分成一组，可以分几组?
22、王大妈家养了172只公鸡，128只母鸡，卖掉155只鸡，还剩多少只鸡?
23、一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。
【 #二年级#导语】心理学中，印象的初始信息原理告诉我们，一个好的印象对事物接下来顺利发展是多么重要。在小学数学学习之初，如果我们留给学生数学的印象是枯燥的、乏味的、复杂的，将会导致学生对数学学习的排斥与厌恶，所以做一份优质又充满趣味的数学教案很不容易啊！以下是整理的小学二年级数学下册《解决问题》教案相关资料，希望帮助到您。
小学二年级数学下册《解决问题》教案篇一
教学目标：1、在现实生活的情境中，培养学生提出问题、解决问题的能力。
2、培养学生探索知识的意识和能力，进一步掌握小括号的作用和用法。
3、培养学生收集整理信息的能力。
教学重点：查漏补缺，反馈出现的问题，提高学生解决问题的准确性和多样性。
教学难点：
1、理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的对位问题。
2、掌握笔算的计算法则，能熟练计算。
教学准备：
实物投影、练习插图情境图。
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣
前几节课我们已经学习了两步计算的题目，并且知道了小括号的用法今天老师先带小朋友到草地上去看看好吗？不过看了以后还要解决几个问题。
［设计意图］：：从学生喜欢的事物引入，激发学生学习的兴趣。
二、合作探索，巩固新知
1、投影出示第9页做一做主题图，学生独立解答后合作交流讨论。
小学二年级数学下册解决问题类应用题
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人?
2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个?(两种方法)
3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加?
4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个?(两种方法)
5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人?
6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个?
7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个?(两种方法)
8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看?(两种方法)
9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只?(两种方法)
10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道?
11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页?
12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。爸爸50岁时，小明多少岁?
;在人教版小学二年级数学下册第一单元“解决问题”中，学生将结合现实生活中的具体情境，初步理解数学问题的基本含义。通过学习，学生们将掌握两步计算的方法，同时了解小括号在解决数学问题中的作用。
本单元旨在培养学生认真观察、独立思考的良好习惯。学生将学会在实际生活中发现和提出问题，并尝试解决这些问题。通过这些实践，学生能够增强解决问题的能力，逐步培养出面对挑战时的自信心。
此外，本单元的教学还将引导学生认识到数学与生活的紧密联系，激发他们对数学的兴趣。通过生动有趣的学习活动，学生们不仅能够掌握解决问题的方法，还能够在实际情境中灵活运用这些知识，提高解决问题的能力。
在教学过程中，教师会采用多样化的教学方法，如情境创设、实际操作等，以帮助学生更好地理解和掌握解决问题的方法。通过这些教学活动，学生们将能够更加自信地面对各种数学问题。
总之，人教版小学二年级数学下册第一单元通过引导学生结合现实生活中的具体情境，初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用，培养他们认真观察、独立思考等良好习惯，以及在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
以上就是二年级数学下册解决问题的全部内容，总之，人教版小学二年级数学下册第一单元通过引导学生结合现实生活中的具体情境，初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用，培养他们认真观察、独立思考等良好习惯，以及在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
