平桥区第二小学？平桥区二小位于平桥中心城区，原属平桥镇，是所村级小学。撤地建市后，区委区政府高度关注其综合改建，2007年将其列为“十大工程”之一。在一年内，一座四千多平方米的教学大楼建成。改建后的学校大门面向平西大街，位置优越，环境幽雅，设施完善，师资力量雄厚，成为一所区直学校。现有42个教学班，那么，平桥区第二小学？一起来了解一下吧。
优秀管理人才风采展示稿
杨磊，河南省信阳市平桥区第二小学校长、市第三批名校长，河南省名师、中原名师培养对象，先后荣获全国德育先进工作者、省优秀教师、省教育厅学术技术带头人、市专业技术拔尖人才等荣誉称号。
一直以来，杨磊校长把“做最好的自己，带动最好的他人”作为她的价值追求。 她努力要求自己成为老师的楷模，正确价值观的引领者。“其身正不令而行”，凡是要求老师做到的，她自己要率先做到。她践行老子《道德经》的处事哲学:“后其身而身先，外其身而身存。”在她的影响下，全校老师团结一心，勤奋好学，锐意进取，迅速成长。
一、创新管理，提高质量。
她始终坚持“管理的水平决定着办学的质量”这一理念，积极尝试构建了“分校式年级组管理模式”，让六千多人的学校，实施化整为零的管理模式，确保了学校各项工作的落实力度。她注重发挥干部队伍的积极主动性，让每一个副校长担当大角色，各自负责一个年级组分校，承担起校长的管理职责，负责落实各项具体工作，锻炼其担当大任的管理能力，为以后的职务晋升奠定基础。
二、立足现实，办出特色。
作为校长，她积极谋划特色办学，借中国教育学会命名的“传统文化项目学校”这一金字招牌，致力于推广优秀传统文化，将传统“六艺”与国学经典作为学校的校本课程，让教师、学生、家长明白“绵世泽莫如为善，振家声还是读书”，明白“天下第一好事就是读书”。
杨磊 生于1966年2月，1986年参加工作，中共党员，本科学历，平桥区第二小学校长，中学高级教师，全国德育先进工作者，中原名师，河南省优秀教师，河南省名师，省教育厅命名的教师教育专家，河南省优秀管理人才，信阳市专业技术拔尖人才，信阳市五一劳动奖章获得者，信阳市第三批名校长。
1987年9月—2008年6月，在平桥区一小工作；
2008年9月至今，在平桥区第二小学工作。
杨磊告诫自己：
一、友善仁爱，不失做人原则
二、人如其名，走出自己的光明
三、做好自己，才能带好团队
四、珍惜当下，不失初心
一直以来她把“做最好的自己，带动最好的他人”做为人生的价值追求。从教三十年来， “如何在教书中育人”、“如何率先垂范完善自我”成了她永不停歇的研究课题。她思考着、学习着、行动着、也收获着，在平凡的岗位上，作出了在别人看来很厚重，而她自己还很不满意的成绩。她在不断的学习与实践中，逐渐从一名教书匠成长为一位校长。
作为校长，她努力要求自己成为老师的楷模，努力将学校办出特色，以改革求发展，以质量为保障，以办人民满意的教育为宗旨。她致力于向管理要质量，创新管理模式，在分校式年级组管理系统中，大胆尝试，彰显以文化之管理特色，取得了显著成效。
平桥区二小位于平桥中心城区，原属平桥镇，是所村级小学。撤地建市后，区委区政府高度关注其综合改建，2007年将其列为“十大工程”之一。在一年内，一座四千多平方米的教学大楼建成。
改建后的学校大门面向平西大街，位置优越，环境幽雅，设施完善，师资力量雄厚，成为一所区直学校。现有42个教学班，师生近三千人。学校坚持特色教育理念，教师团队团结进取，不断创新，追求“人人有特长，个个是栋梁”的育人目标。
在新校园的支撑下，平桥区二小在教育领域取得了显著的成就。学校注重个性化发展，为学生提供多样化课程选择，鼓励学生发掘自己的潜能，培养他们的兴趣爱好。同时，学校重视师资队伍建设，通过培训、引进等方式，不断提升教师的专业水平，确保教学质量。
平桥区二小不仅注重学生的学业成绩，也重视学生的全面发展。学校积极开展体育、艺术、科技等课外活动，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。通过这些活动，学生不仅能够培养团队合作精神，还能在实践中提升创新能力。
在特色教育的推动下，平桥区二小的教育教学质量不断提高，赢得了社会各界的广泛赞誉。学校不仅为学生提供了良好的学习环境和教育资源，也为他们的人生发展奠定了坚实的基础。如今，平桥区二小已经成为平桥区乃至信阳市的一颗璀璨教育明珠，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献着自己的力量。
信阳市平桥区第二小学杨磊
各位亲爱的家长朋友，当您看到校长为您发的这些文字，告诉您刚刚结束的六年级期中考试全区统考成绩已经揭晓，咱二小的总成绩又名列前茅时，您一定会激动的将孩子紧紧地拥抱于怀，感恩上天赐与您如此聪明伶俐，智慧可人的孩儿！当然啊，因为我们在孩子身上看到了成功的希望，看到了曾经付出的努力换回了成果、换回了我们家长的面子，这成绩当然值得庆贺！激动之余，您一定也会为自己当初选择让孩子就读二小的英明决策而自豪！教育难，做真正的教育难，做好真正的教育更难！这需要孩子，老师，家长，学校，家庭乃至全社会的共同努力，方可启动。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。二小今天所取得的成绩，绝非偶然，细数源由，当功在万方。
成果功在理念新
我们说，孩子的点滴进步不仅仅浸润着老师的心血，也体现着学校与家庭的育人理念。今日成绩的取得，亦是学校多年来一直坚守“进来一个学生，送出一个人才”的教育教学理念的结果。自08年以来，我校长期致力于教育教学管理理念与教育教学方法的研究与探索，我妈首先开通了“分校式年级组管理模式”，学校各项工作在学校统一布署下，由各年级组协调完成，每个年级组相当于一所分校，每个分校均设置一套班子。
不是。根据查询平桥区第二小学相关公告得知该校一年级中午可以选择午托或者不午托，因为一年级学习压力不是很大，因此家长可以接孩子放学回家。平桥区第二小学属科教文化服务小学，位于平桥区平桥街道平西路，平桥区第二小学距省会约321千米，信阳市约9千米，平桥区约1.5千米，地理位置优越。
以上就是平桥区第二小学的全部内容，是。平桥区二小是一所区级重点小学，学校占地15.5亩，建筑面积4523平方米，现有学生1357人，在岗教师96人。信阳市平桥区第二小学，成立于2019年，位于河南省信阳市，宗旨和业务范围是“实施小学义务教育，发展基础教育。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
