六年级上册美术？六年级上册美术第一课的课程是：《远近的奥秘》。1、通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更贴近真实。2、在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力。那么，六年级上册美术？一起来了解一下吧。
义务教育课程标准实验教科书美术六年级上册
第1课远近的奥秘
第2课风景写生
第3课心中的风景
第4课会动的剪影
第5课水墨画──动物
第6课形体切挖
第7课我们做乐器
第8课宇宙之旅
第9课保护文物
第10课爱护古建筑
第11课电脑美术
第12课中国画与油画
是这个吗
六年级上册美术第二课画《图形的魔术组合》步骤如下：
首先准备绘画需要用的工具／原料：
白纸、画笔、颜料。
1、首先先画出一个圆柱体，在下面画出拱门的形状，画灯塔的第一步就完成了。
2、接着我们在圆柱上画出两个窗户，往上画出两层墙壁，画的时候要注意稍微比圆柱宽一点点。
3、再往上画出塔顶小房子的墙壁，在上面画出矩形的窗户，然后画出尖尖的塔顶。灯塔的外形就画出来了。
4、最后涂上颜色，塔身涂上蓝色和红色，塔顶和底座涂上黄色，一个简单好看的灯塔就好了。
教学过程：
欣赏夏加尔的作品感受他带给我们童话般的奇妙世界。学习夏加尔的表现方法，将生活中看似没有关系的物象组合在一起，变成一幅奇妙的作品。改变思维方式，利用提供的图形组成新的形象。
任选一组课本提供的图形组成新的形象。改变思维方式，培养创新思想。范画若干、若干图片、彩色笔、记号笔。
名作欣赏：
1、《我和我的村庄》（油画）夏加尔（俄国）你们看，今天的绘画有什么特点呢？
2、总结它的表现方法，颠倒的人物、房屋，动物眼中映射出的蓝天，像花草一样握在人手中的果树，画家对故乡的种种美好回忆叠映在一起，仿佛把我们带入了一个童话般的奇妙世界。
1.浙教版六年级上册美术教案：蔬果造型
教学目标：知识技能目标：通过观察，感受各类蔬果的外形、色彩、纹理、质感等，展开丰富联想，提高合作探究能力和创新能力。
过程方法目标：运用削、切、插、接等基本制作手法，小组创作一组具有情节性的蔬果立体造型。
情感态度目标：体验蔬果造型的乐趣，养成观察联想的好习惯，学会善于发现和表现生活中的美。
教学重点：用各种蔬果制作出各种立体造型，体验设计、应用的乐趣。
教学难点：让学生有针对性的联想，尝试用发散性的思维创作。
教学准备：
课件、蔬果、牙签、水果刀、垫板等。
学生用具：蔬果
教学过程
一、创设情境——图片导入
1、今天老师让同学们带了各种各样的蔬菜瓜果，你们看看这些蔬果在平时的生活中用来干什么呢？——（课件展示）
2、你喜欢吃什么蔬菜瓜果？为什么？
3、为了让吃也成为一种美的享受，我们把蔬果拼成了漂亮的图形，雕出各种生动的形象。今天我们也要来为生活创造一份美。
看！现在老师在做什么呢？师边示范边讲解方法是啊老师把蔬果做出了的造型——板书（出示课题）新课
二、小组交流——归结方法及步骤
师：下面我们一起来看看蔬果还能做出哪些造型？（出示图片）请选择一幅你喜欢的作品和组员说说——板书
1、你喜欢它的原因?（这件作品哪里吸引你了？）
2、在制作过程中作者使用了哪些方法？（板书）生汇报
小结：除了插、切、削、挖、接几种常见的方法，还有很多的方法，同学们在做的时候可以去尝试。
六年级上册美术第一课怎么画建筑如下：
1、先画一栋小房子，屋顶是一个梯形，在梯形下面画出一个正方形，然后在里面画出小房子的窗户和门。一栋在乡村随处可见的房子就画好了。
2、在乡村篱笆是非常常见的，所以在小房子的旁边画出栏杆，让房子变得更加的温馨和好看。
3、接着在门前画出几个小圆圈，表示是乡村的石子路，在栏杆的后面画出一棵大树，树的后面就是乡村的小山坡，在山坡上还有一户小房子。
4、最后给房子涂上好看的颜色，栏杆涂上棕色，草地和大树涂上绿色，美丽的乡村风景就画好了。
画画的好处：
1、绘画是孩子最乐意接受的一种游戏，从他们的涂鸦中能反映出孩子的情绪、情感和兴趣。
2、培养孩子的观察力和注意力：孩子们经常看爸爸妈妈画画，他们会觉得真有趣，于是就会模仿着爸爸妈妈的样子去涂涂画画。
3、培养孩子对美的感觉和欣赏力：家长可以带孩子参观各种画展或展览会，让孩子自己选择喜欢的事物来画。
4、促进右脑发育：绘画是一种综合训练活动，它包括了许多项内容。这些内容都与大脑的许多功能有关。因此通过绘画不仅能使大脑得到有效的刺激，而且会使左右大脑的功能得以平衡和协调发展。
5、训练思维能力：在绘画时会无意间培养对形状、颜色、空间位置的判断认知能力，对大脑智力的开发很有益处，在不断绘画创作的过程中，会不断打破原有的思维和定式，增强大脑的思维能力。
六年级美术上册第一课画法步骤：
1、首先画出兵马俑的额头不，并再画出兵马俑的面部及头部上面的头盔。
2、再在画好的头部上面再画出兵马俑的眼睛，鼻子和嘴巴。
3、再在头部的下面再画出兵马俑的脖子及肩膀，然后再画出兵马俑胸前的飘坠。
4、再在肩膀的两侧画出兵马俑的两只胳膊及手部。
5、再在兵马俑的身体上面再画出兵马俑的盔甲。
6、最后在盔甲的下面再画出兵马俑的腿部，然后再画出兵马俑的脚部，这样我们的兵马俑就画好了。
以上就是六年级上册美术的全部内容，相关内容如下：一、我心中最美的感受。二、学画中国画——树。三、学画中国画——山水。四、用泥条盘筑陶罐。五、诗配画。六、色彩的世界。七、色彩的强烈对比、柔和对比。八、纸公鸡。九、留给母校的一幅画。十、外国美术作品。相关介绍：美术是指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
