人美版二年级上册美术教案？塔幼儿美术教案篇一：二年级美术上册雄伟的塔1教案人美版 第12课雄伟的塔 教学内容与目标：1.显性内容与目标 应知：世界上有各种各样的塔，不同国家或地区的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。应会：学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，那么，人美版二年级上册美术教案？一起来了解一下吧。
塔幼儿美术教案篇一：二年级美术上册雄伟的塔1教案人美版
第12课雄伟的塔
教学内容与目标：
1.显性内容与目标
应知：世界上有各种各样的塔，不同国家或地区的塔造型不尽相同，还有各种各样的纪念意义。应会：学习比较、分析、描述塔的特征，能将自己记忆中的塔或设计的塔画下来，并可以进行简单的装饰。
2.隐性内容与目标
通过本课学习，让学生了解更多塔的知识，认识古今中外的塔，并对自己家乡的塔进行考察，培养学生热爱家乡、保护古迹的意识。
教学重难点：
重点：把自己见过的塔画下来，或设计一座既漂亮又有新意的塔。
难点：根据塔的特点，进行表现或设计。
教学准备：
彩色纸、水彩笔、油画棒。
教学过程：
1．游戏导入新课。
(1)拼摆游戏：在桌面上有不同形状的图片，请用2分钟的时间摆一摆，看一看哪组能拼摆出塔。
(2)说一说拼成了什么样的.塔。
(3)教师板书：塔
(4)在拼摆中圆形、梯形、长方形、半圆形分别做塔的什么部分。
2．看书。现在我们看一看世界上的名塔，打开书第24、25页。
在教育孩子的过程中，保护牙齿的启蒙至关重要。2023年二年级美术人美版教材中的《刷牙》教案，旨在帮助孩子们了解牙齿的构造，养成良好的口腔卫生习惯。教案目标明确，旨在让孩子们知道牙齿的名称，理解饭后漱口和早晚刷牙的必要性，掌握正确的刷牙方法，从而形成良好的生活卫生习惯，预防蛀牙。教学活动分为几个部分：首先通过猜谜语激发兴趣，接着引导孩子们观察并认识自己的牙齿，了解牙齿构造；然后通过实验让孩子们理解蛀牙的产生原因，体验酸性食物对牙齿的损害；最后，通过集体讨论和示范，教会孩子们正确刷牙的方法。通过这些实践活动，孩子们不仅能在游戏中学习，还能在生活中实践，实现保护牙齿的目标。
另一个教案则侧重于增强交流和表达能力，通过故事和观察牙齿模型，让孩子们了解蛀牙的后果，认识不同形状的牙齿，并学习预防蛀牙的策略，如定期检查和正确刷牙。第三个教案通过互动游戏，如数牙齿、品尝食物和示范刷牙，让孩子们在轻松的氛围中掌握保护牙齿的知识。这些教案都强调了预防和护理的重要性，帮助孩子们从小养成良好的口腔卫生习惯。
2011年人美版小学美术二年级上册全册全套教案，共25页
第一课 我和昆虫
教学内容与目标：
1．显性内容与目标
应知：了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。
应会：体验参与学习、主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不同种
类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。
2．隐性内容与目标
培养学生观察自然、了解自然的好习惯。培养学生的创新意识。
教学重点与难点：
重点：引导学生观察、了解有趣的昆虫，大胆表现有情节的故事内容。培养学
生的想像能力和表现能力，引导他们积极参与教学，培养研究问题和解决问题的能
力。
难点：表现有情节的故事内容，充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。训练组织：
画面的能力。
学习材料：
彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水……
教学过程：
一、布置课前准备：收集有关昆虫的资料，如图片、书籍或者网上下载昆虫
的资料。每人了解一种昆虫(名称、形状、颜色、花纹)，并能介绍给大家听。
1．组织教学：集中注意力，提要求。
2．讲授新课
让我们先了解昆虫——板书课题一部分：昆虫。
(1)引导学生观看。(展示部分昆虫)
提示：你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。
【 #二年级#导语】美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念及与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。以下是整理的《小学二年级美术教案及教学反思》相关资料，希望帮助到您。
1.小学二年级美术教案
知识要素了解间色的组合，感受复色
技能要求：
运用水粉画技巧写生盆花
教学目标
体验与发现：通过图片欣赏，发现常见物品中的美
实践与创造：用间色和原色写生盆花，并添加自己的创意
欣赏与评议：从色彩和用笔方面去自己与他人作品
教学重点
知道间色的形成，并能运用
教学难点
间色的调和，构图的安排
教学过程
一．示范与欣赏
1．教师示范三间色形成的过程，用课件做出三间色的来源。
2．学生试着在纸上调出三间色。
3．教师出示由三原色和三间色创作的作品给学生欣赏。
二．构思与构图
1．欣赏盆花，并讲解盆花的基本结构。
2．讲解如何安排画面（构图）。
3．分析三原色和三间色在盆花的表现上如何安排。
4．画出盆花的铅笔小构图。
三．创作与修正
1．提醒学生认真仔细观察后再动笔。
2．直接用单色起稿，要求构图饱满。
3．颜色水分适中，不宜太干或太湿。
4．涂好的颜色不宜修改，以免弄脏画面。
人教版美术二年级上册：第8课《对印的花纹》教案
教学目标：
1、能说出5-10件左右对称的物体。
2、能够用印的方法表现2-3幅作品。
3、了解对称图形带给人们的一般感受。
教学重、难点：
1、对称图形的特点。
2、如何正确使用水彩颜料。
教学课时：2课时
课前准备：对称的实物、水粉颜料、调色盘、笔、水罐、抹布、作业纸
教学过程：
（第1课时）
一、组织教学
二、引导阶段
1、让同学议一议、说一说日常生活中什么东西是对称的，对称就是以一条中心线为准、左右对称或上下对称、对角对称，出示准备的实物、结合教材范例让学生看一看、议一议对称的美（平衡、均衡、整齐、稳定）。
2、组织让学生观察教材的制作过程：把作业纸对折，在对称轴的一边画、合起来，印一印，打开看象什么？让大家来试一试制作一幅对称图，再谈谈制作中会遇到什么困难，（对称的颜色不明、画面糊了）。讨论怎样才印的清晰(颜料浓淡要适当)。
3、小组讨论：哪些物体适合用对称方法表现。构图（一半图形的设计）、色彩的搭配？
三、发展阶段
1、教师示范
（1）构思要印什么，先想好，纸对折、在中心线的一边，画出一半的内容。
（2）调色（注意颜料少调些水，色彩要鲜艳，不要几种颜色混在一起，弄脏了画面。
以上就是人美版二年级上册美术教案的全部内容，《我们身边的线条》本课为人美版小学美术第二册第13课，课型为绘画课，课时为一课时。教学目标包括引导学生发现和认识生活中的线条，感受线条的美感，培养审美能力；初步培养孩子运用线条进行表现的能力，提高创造性思维能力；培养孩子观察习惯及热爱生活、大自然的情感，激发美术活动兴趣。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
