三年级教学计划？1、课文《画符号》教学重点：认识汉字的基本构造与演变。教学方法：课堂朗读、讨论与写作。学习任务：观察身边的环境，找出其中的汉字部首。2、课文《汉字的故事》教学重点：了解汉字的来历和演变过程。教学方法：课堂朗读、图文展示。学习任务：选择自己喜欢的汉字，写一篇小短文讲述其故事。3、那么，三年级教学计划？一起来了解一下吧。
【 #三年级#导语】教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。以下是 无 整理的《小学三年级教学计划范文五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级教学计划范文
一、基本情况1、学生情况三年级共四个班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体健康，无运动技能障碍。
2、技能情况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
二、教学目标及重难点：
教学目标：
1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。
2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。
3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。
4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。
三年级上册语文教学计划及进度表如下：
一、教学目标：
1、培养学生对语言文字的初步感知和认识，提高语言文字的运用能力。
2、培养学生的听、说、读、写能力，提高综合语言运用能力。
3、开发学生的思维能力和表达能力，培养良好的阅读习惯和文学鉴赏能力。
4、培养学生的情感态度，培养良好的道德品质和人际交往能力。
二、第一单元：同学的家。
1、课文《家的温暖》
教学重点：理解课文内容，感受家庭的温馨与幸福。
教学方法：课堂朗读、情感体验。
学习任务：完成课文阅读，展示自己的家庭生活。
2、课文《妈妈做早饭》
教学重点：认识生活中的家务劳动，学会尊重父母。
教学方法：课堂朗读、讨论与写作。
学习任务：写一篇关于父母日常家务的小作文。
3、课文《wo爱wo的家》
教学重点：理解诗歌的意境，培养诗歌鉴赏能力。
教学方法：课堂朗读、欣赏与表演。
学习任务：准备一场以家庭为主题的诗歌朗诵比赛。
三、第二单元：字的秘密。
1、课文《画符号》
教学重点：认识汉字的基本构造与演变。
教学方法：课堂朗读、讨论与写作。
学习任务：观察身边的环境，找出其中的汉字部首。
2、课文《汉字的故事》
教学重点：了解汉字的来历和演变过程。
教学方法：课堂朗读、图文展示。
一、班级基本情况
三年级学生在上学期期末考试中取得良好成绩，这一学期，我们将从激发学生英语学习兴趣入手，培养他们的积极性，建立自信心，养成良好的英语学习习惯。
二、教材分析
教材以话题为纲，功能为主线，兼顾结构，引导学生完成有实际目的的英语任务，注重语言的实践性和交际性，真实性和实用性。
三、教学重点与难点分析
教学强调学生运用语言能力的培养，自学策略的培养，中外文化双向交流，学习动机激发，融合学科内容，教材灵活性和可操作性，为不同层次学生提供良好环境，确保中小学顺利过渡，整体提高教学质量。
四、教学目的与要求
激发学生学习英语兴趣，培养积极态度，建立自信心；培养语感和语音、语调、书写基础，养成良好习惯；提高日常交流能力；开发观察、记忆、思维、想象和创造能力；适当介绍中西方文化，培养爱国主义精神，增强世界意识。
六、教学内容与目标
学生将学习12组会话，进行简单交流；掌握69个单词、26个字母，进行听、说、读、写基本运用；参与6个TPR活动；完成2个小制作；唱8首歌曲；说、唱7首民谣；完成8个自我评价活动；听懂6个幽默故事；了解6项中西方文化知识。
一、教学计划概述
1. 教学对象：三年级学生，他们对基础数学知识有了初步的认识，并开始习惯新教材的学习方法和思路。
2. 教学目标：提高学生的问题解决能力和实践能力，培养学生对数学的兴趣，使其认识到数学知识在日常生活中的重要性。
3. 教学内容：涵盖时、分、秒，笔算万以内的加法和减法，测量，倍的认识，多位数乘一位数，数字编码，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。
4. 教学方法：采用生动、直观的教学方式，结合生活中的实例，鼓励学生积极参与，培养学生的探究精神和合作能力。
二、教学重点和难点
1. 教学重点：掌握万以内的加法和减法笔算，多位数乘一位数，倍的认识，分数的初步认识等。
2. 教学难点：时分秒的认识，长方形和正方形的特征，测量的实际应用。
三、教学进度安排
1. 第一周：学习时、分、秒的概念和计算。
2. 第二周：进行两位数加两位数的计算。
3. 第三周：学习笔算三位数加法。
4. 第四周：学习笔算三位数减法。
5. 第五周：国庆节放假。
6. 第六周：复习加减法，学习毫米、分米、千米和吨的单位换算。
7. 第七周：学习千米和吨的概念。
8. 第八周：学习分数的初步认识。
9. 第九周：进行数字编码的学习。
三年级老师教学计划5篇
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么三年级老师教学计划怎么写呢？下面是我给大家整理的三年级老师教学计划，欢迎大家查阅。
三年级老师教学计划篇1
一、学生情况分析：
三年级学生通过一个学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调小组合作必要性，所以学生的合作意识和合作能力得到了一定的提高。
但是，由于活动材料限制的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场地，有些探究活动甚至根本就没有开展，导致学生的知识面受到压制，影响了学生的科学素养的形成。还有，学生在活动的时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵的课堂时间，这现象尤为突出。
二、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
三、教学目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
以上就是三年级教学计划的全部内容，一、教学计划概述 1. 教学对象：三年级学生，他们对基础数学知识有了初步的认识，并开始习惯新教材的学习方法和思路。2. 教学目标：提高学生的问题解决能力和实践能力，培养学生对数学的兴趣，使其认识到数学知识在日常生活中的重要性。3. 教学内容：涵盖时、分、秒，笔算万以内的加法和减法，测量。
