五年级下册课本数学？五年bai级下学期快要结束了，数学du课程也已全部学完。可在这学zhi期的学习过程中dao，我发现我们所使用的数学课本（人民教育出版社）中存在一些不足与矛盾，不知大家发现了没有。最令人奇怪的是，这些不足大部分都集中在第三章《约数与倍数》之中。在讲约数与倍数的意义时，那么，五年级下册课本数学？一起来了解一下吧。
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（四）参考教案
........152
课题一：分数的意义
........152
课题二：最小公倍数
........155
（五）参考资料
........159
1.
辗转相除法
........159
2.
利用最大公因数求最小公倍数
........160
3.
数的扩充
........161
4.
无限循环小数化成分数
........162
五、分数的加法和减法
........164
（一）教学目标
........164
（二）教材说明和教学建议
........164
（三）各小节的教材说明和教学建议
........169
1.
同分母分数加、减法
........169
2.
异分母分数加、减法
........178
3.
分数加减混合运算
........185
（四）参考教案
........192
课题：异分母分数加减法
........192
六、统计
........198
（一）教学目标
........198
（二）教材说明和教学建议
........198
（三）具体内容的说明和教学建议
........200
综合应用：打电话
........206
七、数学广角
........212
（一）教学目标
........212
（二）教材说明和教学建议
........212
（三）具体内容的说明和教学建议
........214
八、总复习
........219
（一）教学目标
........219
（二）教材说明
........219
（三）教学建议
........221
全册教材分析
《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册说明
人民教育出版社小学数学室、
课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编
写的《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级下册，是以《全日制义务教育
数学课程标准（实验稿）
》
（以下简称《标准》
）的基本理念和所规定的教学内容
为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写
的。
五年bai级下学期快要结束了，数学du课程也已全部学完。可在这学zhi期的学习过程中dao，我发现我们所使用的数学课本（人民教育出版社）中存在一些不足与矛盾，不知大家发现了没有。最令人奇怪的是，这些不足大部分都集中在第三章《约数与倍数》之中。在讲约数与倍数的意义时，书中先为我们介绍了“整除”的意义：整数a除以整数b（b≠0），除得的商是整数而没有余数，整数a便能被整数b整除。也就是说，a是b的倍数，b是a的约数。在后面讲约数与倍数时，书中说“一个数最大的约数是本身，最小的约数是1；最小的倍数是本身，没有最大的约数”。从这句话中可以看出，0不能是任何数的倍数或约数。但讲整除的意义时，只是说整数b不等于0，没有给整数a一个明显的界定。假如我用0作a，除以b，按照意义0就是b的倍数咯？定义并没有说a不能等于0啊！可如果是这样，不是与后面所讲的内容有矛盾之处吗？再翻到第三章的第2讲《能被2、5、3整除的数》，说到奇数和偶数时，也证明了整除的意义：0能被2整除，所以是偶数。既然0能被数整除，为什么不能做某数的倍数呢？除了上面有矛盾之处，我还发现了一个更加明显的错误。就在这一讲，对能被2、5、3整除的数的定位。
北师大版五年级数学下册教材目录（新课标）
一 分数加减法
1.1折纸2
1.2星期日的安排5
1.3“分数王国”与“小数王国”7
1.4练习一9
二 长方体（一）
2.1长方体的认识11
2.2展开与折叠14
2.3长方体的表面积16
2.4露在外面的面18
2.5练习二20
三 分数乘法
3.1分数乘法（一）22
3.2分数乘法（二）25
3.3分数乘法（三）28
3.4倒数31
3.5练习三33
四 长方体（二）
4.1体积与容积36
4.2体积单位38
4.3长方体的体积41
4.4体积单位的换算44
4.5有趣的测量46
练习四48
整理与复习50
巩固应用52
五 分数除法
5.1分数除法（一）55
5.2分数除法（二）57
5.3分数除法（三）60
练习五63
六 确定位置
6.1确定位置165
6.2确定位置267
七 用方程解决问题
7.1邮票的张数69
7.2相遇问题71
练习六73
数学好玩
“象征性”长跑75
有趣的折叠78
包装的学问80
八 数据的表示和分析
8.1复式条形统计图82
8.2复式折线统计图84
8.3平均数的再认识87
练习七89
总复习92
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小学数学课本是一套专为小学生设计的教材，旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。课本内容包括数的认识、加减法、乘除法、几何形状等，通过生动有趣的方式呈现，帮助学生理解和掌握数学知识。课本设计了丰富的练习题和实际应用题，帮助学生巩固所学知识并培养数学应用能力。小学数学课本将引导学生在探索中学习，提高计算和解题能力，为他们日后的学习打下坚实基础。
五年级下册
1 图形的变换
2 因数与倍数
3 长方体和正方体
粉刷围墙
4 分数的意义和性质
5 分数的加法和减法
6 统计
打电话
7 数学广角：称次品
8 总复习
以上就是五年级下册课本数学的全部内容，1H9eyRUFXHH7cnLcrhpsfdw?pwd=1234 小学数学课本是一套专为小学生设计的教材，旨在培养学生的数学思维和解决问题的能力。课本内容包括数的认识、加减法、乘除法、几何形状等，通过生动有趣的方式呈现，帮助学生理解和掌握数学知识。课本设计了丰富的练习题和实际应用题。
