三年级下册基础训练？【答案】： 【练功房】1、（1）√（2）×（3）√（4）√（5）√2、＜；＞；＜；＜；＜；＜ 3、（1）6、1、6、5、10 （2）21 4、1、1、5/7、15/25、3/12、24/30、3/6、0、6/10、10/12、4/7、7/8 5、那么，三年级下册基础训练？一起来了解一下吧。
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之
间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的
还
是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把
眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就
翩翩起舞肠唬斑舅职矫办蝎暴莽，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，
静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好
梦……
过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在“五线谱”上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画，春天就是这样。
【答案】： 【练功房】
1、（1）√
（2）×
（3）√
（4）√
（5）√
2、＜；＞；＜；＜；＜；＜
3、（1）6、1、6、5、10
（2）21
4、1、1、5/7、15/25、3/12、24/30、3/6、0、6/10、10/12、4/7、7/8
5、（1）略
（2）4/9
（3）略
对于三年级下册的基础训练，你可以按照以下步骤进行编写：
1. 确定目标：明确你想要培养学生的哪些基础能力和技能。这可以包括数学、语言、阅读、写作、科学等方面的基础知识和技能。
2. 制定教学计划：根据教材和课程要求，将学习目标细化为具体的教学内容和任务。根据每个学科的学习领域和难度，逐步分解教学计划。
3. 设计练习和活动：为每个学科和目标设计适当的练习和活动。这可以包括课堂讲解、小组讨论、练习题、阅读材料、写作练习、实验等。确保练习和活动与学生的年龄和学习能力相适应。
4. 包含不同的学习方式：考虑到学生的多样性和不同的学习方式，尽量采用多种教学方法和资源。例如，结合视觉、听觉和动手操作，使用教具、幻灯片、视频等辅助工具。
5. 注重实践和反馈：提供学生实践机会，并及时给予反馈。鼓励学生积极参与课堂活动，并纠正他们的错误，帮助他们不断提高。
6. 分步指导：确保学生理解和掌握每个概念或技能之前，逐步引导他们完成任务。使用示范、演示和解释来帮助学生建立正确的基础。
7. 多样化评估：通过定期的测验、考试、作业和项目评估学生的学习进展。这有助于你了解学生的掌握情况，并及时调整教学策略。
8. 及时反馈和弥补：根据评估结果，给予学生及时的反馈，并提供额外的辅导和指导，以帮助他们弥补知识和技能的差距。
（1）车站的位置可以用（4，1）表示，它在学校以（北）（100）米，再往（东）（300）米处。（2）小明星期天的活动路线是（4，1）—（3，5）—（6，6）—（4，3），他到过的地方有（车站）、（书店）、（公园）、（商场）。
以上就是三年级下册基础训练的全部内容，对于三年级下册的基础训练，你可以按照以下步骤进行编写：1. 确定目标：明确你想要培养学生的哪些基础能力和技能。这可以包括数学、语言、阅读、写作、科学等方面的基础知识和技能。2. 制定教学计划：根据教材和课程要求，将学习目标细化为具体的教学内容和任务。根据每个学科的学习领域和难度。
