一年级简单读书卡图片？1、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：2、然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字，见下图所示：3、涂上自己喜欢的颜色，见下图所示：4、紧接给分出各个板块涂上不同的颜色，见下图所示：5、添上边框外边的装饰物，尽量把卡遮满。见下图所示：6、最后，那么，一年级简单读书卡图片？一起来了解一下吧。
一年级的读书卡就可以个性点了，你可以画一个米老鼠，其实对一年级的小朋友来说，卡通的制作方法是最适合你们的，而且你们不用想得过于复杂，只要整体美观整齐，都是可以获得好评的。
你可以尝试介绍一下作者，作者的名字一定要写的，文字不用太过于哲理，通俗易懂的文字更好，或者是用你们所学到的习作方法，来写你们要写的内容，不过注意，关键在于你悉咐野们老师是否会通过，你可以做两张，一张是自己的个性的，一张简逗是交给老师的，一张是给自己的睁喊，也可以结合你和老师的喜好，做一个更加完美、漂亮的读书卡！
建议用卡纸制作，并且做好边框，拥有整体感，字迹清晰，整洁，这样老师才会愿意看你的作品！！
大家好！今天下午已把“快乐阅读吧”小册子发给了孩子们，以后工作中我们简称它为“读书卡”。烂册下面我就如何填写作简要说明。
上图是学校发的“填写说明”。备注：一年级第一学期不用写读书笔记。
打开扉页，请您帮助孩子如实填写各项内容。其中编号一栏填写孩子在班里的编号。
上图的记录表，每读完一本书，家长填写一行。红笔勾画处的日期，填写开始读这本书的时间；“阅读页码”填写整本书的页数；“阅读时间”填写读完这本书共用的时间，填读书经历时间×月×日——×月×日（如10.8——10.15），或者具体几天（如7天）。最后是家长签字。
下图中红笔勾画处，是读完三本书时，语文老师签字的地方，请留出空白。
下图是我去年学生填好的阅读卡，供大家参考。
下面是今年一位一年级学生的“读书卡”，填写规范，供大家参考。
阅读卡平时放在家里保樱历世存，不要放孩子书包里，以防丢失；需要带来时我们会事先通知大家。
学校会定期推选“读书之星”和“读书大王”，颁发奖状，进行大会表彰！希望各位家长积极为孩子营造一个良好的读书环境，鼓励孩子多读书，爱读书！
附好书推荐：
《一千零一夜》《格林童话》《十万个为什么》《安徒生童话》《365夜故事》《一年级的小豆豆》《一年级的蜜瓜》《猜猜我有多爱你》《大脚丫跳芭蕾》等。
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读书卡怎么做一年级又简单又漂亮如下：
材料：A4纸、水彩笔。
1、先需要准备一张A4的纸，先确定一下需要做几个版面。见下图所示：
2、然后在白纸的最上头的位置写上“阅读卡”三个字，见下图所示：
3、涂上自己喜欢的颜色，见下图所示：
4、紧接给分出各个板块涂上不同的颜色，见下图所示：
5、添上边框外边的装饰物，尽量把卡遮满。见首卖下图所示：
6、最后，写入所读的名称，一些佳的词句。
手工的好处：
1、提高动手能力。
在折纸过者腊逗程局薯中，可以提高儿童的动手能力。将一张张普通的纸，折出各种好看的形状，小孩的动手能力在折纸过程中慢慢提高。
2、培养耐心和细心。
折纸是一个细致活，每个折痕和步骤，都要细心，否则很容易折坏。而折纸也需要耐心，特别是一些复杂的折纸，步骤又多，要坚持到底，才能折出成果。
3、学会独立思考。
在折纸过程中，会思考一系列问题，比如“这一步为什么这样折”、“折出来后会变成什么样子”，所以在不知不觉中小孩就学会了独立思考问题。
4、锻炼协调能力。
折纸需要眼、手、脑一起合作，这样在折纸过程中，就锻炼了儿童的协调能力。
5、培养空间思维。
每个折纸是一个立体空间的物品，因此，在折纸过程中，可以培养儿童空间思维。
一年级的读书卡，笑裂以草莓为例，步骤如下：
第一步：准备工具。如：A8白色画纸、画笔、彩色笔、剪刀。
第二步：拿出灰色画笔，在A8白色画散绝纸上面画几片树叶和树干。
第三步：在树叶的边上用紫色的画笔画出一个草莓的形状，可以画一些苹果、桔子等形状，看个人喜欢。
第四步：顺着紫色画的边缘，用剪刀慢慢剪下来，冲升姿外线的纸张就不要了。
第五步：这样子用剪刀剪掉多余纸张后，我们就可以得到下面这样一个非常漂亮的卡片了。
第六步：可以卡片空白处写上自己想要对老师说的祝福语了。如：老师，辛苦了，谢谢您之类的。这样一张读书卡就完成了，非常漂亮。
以上就是一年级简单读书卡图片的全部内容，1、准备一张比较厚的纸张和一些彩笔，然后在纸张上面画一条枝干和几片叶子。2、再用红色或者其他颜色的彩笔画出苹果，梨子或者草莓的形状，这个自由发挥。3、用剪刀，沿着绘画部分的边沿剪，没有在绘画部分内容的纸张不要。4、剪完之后，就可以得到一个很好看的卡片，如下图。5、。
