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六年级下册语文英才教程,六年级下册最后十首古诗笔记

  • 六年级
  • 2024-07-16

六年级下册语文英才教程?多音字:扁{biǎn〔扁担〕 盛{chéng〔盛饭〕piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕词语的理解 堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。养尊处优:指生活在优裕的环境中。那么,六年级下册语文英才教程?一起来了解一下吧。

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【文本解读】

人教版课标实验教科书六年级下册第一单元是围绕“感悟生活,获得人生启示”的专题编写。《顶碗少年》是其中的一篇略读课文,主要讲述了一个顶碗少年在杂技表演中,连续经历两次失败后,最终获得成功的惊心动魄的故事。课文通过对少年、观众、老者等的动作、神态的描写,以生动传神的语句,隐含了“一个人的成功凝聚着自身不懈的努力和他人的宽容与爱”的哲理。

【设计理念】

植根文本,让学生更多地直接接触课文语言,在整体感知的基础上,抓住关键词句深入体会,从而走进文中人物与作者的内心世界,领会表达方法,得到精神成长。

充分调动学生自主、合作、探究学习的内驱力,引导学生在读思议写的语文实践过程中,逐步形成独立阅读的能力。

【教学目标】

1.了解作者看到的是一场怎样的杂技表演,领会正面描写、侧面描写及前后照应的表现手法;

2.抓住描写动作、神态等的关键词句,体会人物内心活动,领悟“成功需要自身努力和他人的宽容与爱”的哲理;

3.默读有一定速度,朗读有感情,积累语言。

【教学重难点】

抓住描写动作、神态等的关键词句,体会人物内心活动,领悟“成功需要自身努力和他人的宽容与爱”的哲理。

【教学过程】

一、读导语:明确学习任务

1.齐读课题。

英才教程六年级下册语文2024

多音字:

扁{biǎn〔扁担〕盛{chéng〔盛饭〕

piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕

词语的理解

堂皇:形容气势宏大。文中形容中指的相貌很有气势。

附庸:泛指依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其他几根手指。

养尊处优:指生活在优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。

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第4课

多音字没有。

词语解释:

追寻:跟踪寻找。

翩翩:课文里是形容燕子飞舞的样子。

昔日:从前,过去。

茁壮:健壮的意思。

雨露:雨和露,比喻恩惠。

雨后春笋:原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。

满目琳琅:琳琅是美玉,比喻优美珍贵的东西。课文里形容家用电器品种多,数量多,质量很好。

奥秘:奥妙神秘。

毫不犹豫:没有丝毫动摇,非常坚决。

脊梁:就是脊背。课文中指的是延安精神。

灿烂辉煌:光辉耀眼鲜明。这里形容延安精神光芒四射,崇高伟大。

信念:自己以为可以确信的看法。这里是指确信马列主义、毛泽东思想是真理。

近反义词

近义词:

追寻—寻找 茁壮—健壮 满目琳琅—琳琅满目 探索—探求 美妙—优美 丢掉—丢弃

灿烂—绚烂

反义词:

归来—离去 昔日—今朝 毫不犹豫—犹豫不决 灿烂—暗淡 美好—丑恶 光明—黑暗

第五课

多音字:

扁{biǎn〔扁担〕盛{chéng〔盛饭〕

piān〔扁舟〕 shèng〔茂盛〕

六下语文重点归纳总结

<<学步>>:

近义词:偶尔—偶然

居然—竟然

跃跃欲试—摩拳擦掌

摇摇晃晃—踉踉跄跄

反义词:潜伏—暴露

美好—丑恶

曲折—顺利

摇摇晃晃—稳稳当当

<<在学校的最后一天>>:

近义词:壮实—强健

借口—理由

告别—辞别

簇拥—蜂拥

反义词:严格—松弛

唯一—众多

一本正经—嬉皮笑脸

烟消云散—云雾缭绕

六年级下册英才教程课文中心

书是知识的海洋,智慧的翅膀。今年暑假,我读了好几本书,其中《鲁滨孙漂流记》令我深受启发。

这本书是英国著名小说家笛福的作品。小说主要写了一个名叫鲁滨孙的青年想发财暴富,就到大洋里去旅行,却被海浪冲到了一个荒岛上。当时,他身上只有一些烟草、一把刀和一个烟斗。他花了三十天的时间,把船上所有东西都搬到了岸上。从此,他靠着自己的双手和简单的工具造房子、种粮食、养牲畜,还救了一个野人,给他取名“星期五”。第二十八年时,一艘英国船来到海岛,他帮助船长打败了叛乱的水手,并乘船回到了家乡。

没有一个人,像他一样在岛上与世隔绝地生活了二十八年。可以说,这简直是个奇迹!当他刚来到岛上时,他几乎一无所有,但他没有放弃希望,所有的东西都来自他的双手。正是这些因素,促使他在这种绝境中活了下来,这都是他流尽了汗水,付出了艰辛的劳动才得到的。由此可见,劳动对于一个人来说是多么重要啊!

合上书,我顿时觉得自己受益匪浅。鲁滨孙不愿过那种平庸的生活,而是喜欢冒险,要用自己的双手发财致富,用自己的意志与困难斗争,战胜自我,实现人生的价值。一个人要是不劳动,就会变得颓废。劳动可以培养独立能力和自理能力,还可以使人变得勤劳。我们也要像鲁滨孙那样,不怕困难,靠着双手去劳动,实现自己的人生目标。

以上就是六年级下册语文英才教程的全部内容,第4课 多音字没有。词语解释:追寻:跟踪寻找。翩翩:课文里是形容燕子飞舞的样子。昔日:从前,过去。茁壮:健壮的意思。雨露:雨和露,比喻恩惠。雨后春笋:原意是春天下雨后竹笋长得很多很快。课文里用来比喻高楼大厦大量出现。满目琳琅:琳琅是美玉,比喻优美珍贵的东西。课文里形容家用电器品种多。

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