五年级解决问题及答案？【答案】： 【基础园地】1、（1）4x、5x、3x （2）10x、9x （3）3x、8x 2、x=120、x=7、x=5、x=3 3、3x+x=60，x=15 【拓展空间】1、（1）五年级：300人；四年级：360 （2）300人 2、裤子：60；上衣：480 【思维广角】1、宽：14；长：42 2、那么，五年级解决问题及答案？一起来了解一下吧。
一、填空题。（共35分）
1、4角5分是1元的 ，写成小数是（ ）元；0.08米是1米的 ，也就是8（ ）厘米；5.6里有（ ）个0.1；20.02是由（ ）个1和2个（ ）组成的。
2、用五张卡片1、5、0、0和小数点，摆成一个最小的数是（ ）；摆成两个零都不读出来的小数是（ ）。
3、如果电梯上升8层记着+8层，那么“+4层”表示电梯（ ）；电梯下降5层可以表示为（ ）。
4、根据5.6×2.3=12.88,那么1.288÷0.56=( ),128.8÷2.3=( ),
7、果园里共收果子4.6吨，装入150千克的框中，能装满（ ）筐；如果用一辆载重1.8吨的拖拉机来运，需（ ）次才能运走。如果每千克果子卖2.6元,那么买3.78千克需要付( )元。
8、在○内填上“>”、“<”或“=”，在□里填上合适的数字。
○0.307 0.45○0.4500 0.63○0.63÷0.04
385200≈3□万 0.3□>0.386 1.257亿>1□5700000
9、2008千米=（ ）米 0.35小时=（ ）分
908千克=（ ）吨 6.4平方千米=（ ）公顷
10、在（ ）里填上合适的数或单位名称。
小学五年级的体积解决问题
1、 做一个底面周长是18厘米，高是3厘米的长方体铁丝框架，至少需要多少厘米的铁丝?
2、 一个长方体的棱长总和是80厘米，长是10厘米，宽是7厘米，高是多少？
3、 一根铁丝正好可以围成一个长10厘米，宽8厘米，高6厘米的长方体框架 ，如果围成一个正方体框架，它的棱长是多少？
4、 把一个棱长为8厘米的正方体框架改造成一个长为15厘米，宽为5厘米的长方体框架，求它的高是多少？
5、 一个长方体的棱长之和是60厘米，长5厘米，宽4厘米，它的高是多少厘米？
6、 做一个棱长为3分米的无盖的正方体鱼缸，至少需要多少平方分米玻璃？
7、有一房间，长5米，宽4米，高3.5米，要粉刷房子的顶面和四周墙壁，除去门窗的面积是18平方米，要粉刷的面积是多少平方米？
8、 两个棱长是5厘米的正方体木块，拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？
9、 把一个长8厘米、宽4厘米、高6厘米的长方体切成两个同样的长方体，哪种切法增加的表面积多？各增加多少平方厘米？
10一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为6厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？
11一个长方体，底面积是30平方分米，高2.8米，它的体积是多少立方分米？
12一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m有15张这样的写字台要占多大空间?
13一个棱长是8分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积32平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？
14把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）
15一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积？
16一根长方体木料，长50分米，横截面的面积是0.06平方米。
1、五年级全体同学每人带2个不同的水果去慰问解放军叔叔，全班共带了3种水果，其中苹果40个，梨32个，橘子26个，那么，带梨和橘子的有多少个同学？
分析：因为每人带2个不同的水果，苹果40个，则带苹果的同学40人带的另一种水果不是梨就是橘子（共40个），还剩下梨和橘子32+26-40个，每人带2个不同的水果，所以带梨和橘子的有（32+26-40）÷2=9个同学．
解答：解：（32+26-40）÷2，
=18÷2，
=9（人），
答：带梨和橘子的有9个同学．
点评：此题也可以这样解答：设带梨和橘子的有x个同学．得：32-x+26-x=40，解得x=9；答：带梨和橘子的有9个同学．
2、爸爸去市场买鱼，若买鲤鱼30尾差4元，若买鲢鱼40尾，则多20元．两种鱼每尾的价格相差2元1角．那么鲤鱼每尾的单价是6元，鲢鱼每尾的单价是3.9元．
分析：根据条件，很容易判断出，鲤鱼贵，鲢鱼便宜．因此，买30条鲤鱼比买30条鲢鱼的价钱多2.1×30=63元，从而可得如果买30条鲢鱼，就多63-4=59元，所以，原问题就转化为：若买30条鲢鱼，多了59元，若买40条鲢鱼，多了20元，根据盈亏问题中的每份数=（大盈-小盈）÷两次分配的差可求出鲢鱼的单价是：（59-20）÷（40-30）=3.9元，所以，鲤鱼的单价是3.9+2.1=6元．
解答：解：由题意可知，
买30条鲤鱼比买30条鲢鱼的价钱多2.1×30=63（元）；
则如果买30条鲢鱼，就多63-4=59（元）；
鲢鱼的单价：
（59-20）÷（40-30）
=39÷10，
=3.9元；
鲤鱼的单价：2.1+3.9=6（元）；
答：鲤鱼每尾的单价是6元，鲢鱼每尾的单价是3.9元．故答案为：6，3.9．
点评：完成本题的关键是将买两种鱼的盈亏问题转变成买一种鱼的盈亏问题。
1、服装厂的女工比男工多78人，女工人数是男工人数的3倍，求有男工、女工各多少人？
2、五年级比六年级多50人，五年级的学生的人数是六年级的2倍，五、六年级各有多少人？
小数：差÷(倍数-1)
大数：小数×倍数 或 差+小数
3、有两筐苹果，甲筐比乙筐多26千克，甲筐重量是乙筐的2倍，求两筐各有多少千克？
4、果园里，桃树比杏树多170棵，桃树的棵数是杏树的3倍，两种树各种了多少棵？
5、两筐鸭梨，第一筐比第二筐多51千克，第一筐是第二筐的2倍，求两筐鸭梨各有多少千克？
6、明明比小花多12枝水彩笔，明明水彩笔的枝数是小花的2倍，明明和小花各有多少枝？
7、两数之差是60，大数是小数的7倍，大数是多少？小数是多少？
8、小红比小明多400元压岁钱，小红的钱数是小明的3倍，小红和小明各有压岁钱多少元？
9、甲仓库比乙仓库多存粮240千克，甲仓库存粮是乙仓库存粮的4倍，两仓库各存粮多少千克？
10、某小学，男生比女生多332人，男生是女生的2倍，这个小学男生、女生各多少人？
[除号用#代替
乘号用X代替
1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?
90#2=45盒
90#5=18盒
答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒，也能正好装完。因为90能整除五。
2：体育店有57个皮球，每三个装在一个盒子里，能正好装完吗？
57#3+19盒
答：能正好装完。
3：甲，乙两个人打打一份10000字的文件，甲每分打115个字，乙每分钟打135个字，几分钟可以打完？
10000#（115+135）=40分
答：40分钟可以打完。
4:五年级同学植树,13或14人一组都正好分完,五年级参加植树的同学至少有多少人?
13X14=192人
答:五年级参加植树的人至少有192人.
下面几道题目虽然属于应用题,但跟方程有关.我都是用方程解答的.
5:两辆汽车从一个地方相背而行.一车每小时行31千米,一车每小时行44千米.经过多少分钟后两车相距300千米?
方程:
解:两车X时后相遇.
31X+44X=300
75X=300
X=4
4小时=240分钟
答:经过240分钟后两车相距300千米.
6:两个工程队要共同挖通一条长119米的隧道,两队从两头分别施工.甲队每天挖4米,乙队每天挖3米,经过多少天能把隧道挖通?
解:设X天后挖通隧道
3X+4X=119
7X=119
X=17
答:经过17天挖通隧道.
7:学校合唱队和舞蹈队共有140人,合唱队的人数是舞蹈队的6倍,舞蹈队有多少人?
解:设舞蹈队有X人
6X+X=140
7X=140
X=20人
答:舞蹈队有20人.
从这里开始不是方程题了.
8:兄弟两个人同时从家里到体育馆,路长1300米.哥哥每分步行80米,弟弟骑自行车以每分180米的速度到体育馆后立刻返回,途中与哥哥相遇,这时哥哥走了几分钟?
1300X2=2600米
2600#(180+80)
=2600#260
=10分
答:这时哥哥走了10分钟.
9::六一儿童节,王老师买了360块饼干,480块糖,400个水果,制作精美小礼包,分给小朋友作为礼物,至多可做几个小礼包?
360+480+400=1240个
答:至多可做1240个小礼包.
10:淘气买了40个气球,请同学来家比吹气球.为了能把气球平分,淘气应该请几个同学来比吹气球?淘气不参加.
40#2=20人
40#4=10人
40#5=8人
40#8=5人
40#@0=4人
40#20=2人
答:请同学的方法有6种,分别是:20人,10人,5人,8人,4人,2人.
以上就是五年级解决问题及答案的全部内容，小学五年级奥数题--行程问题1、客货两车同时从甲乙两站相对开出,客车每小时行54千米,货车每小时行48千米,两车相遇后又以原来的速度前进,到达对方站后立即返回,两车再次相遇时客车比货车多行了21.6千米。甲乙两站相距多少千米?答案:122.4千米。2、甲乙两地相距48千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路。
