二年级找规律?1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6 奇数位置1,2,3,4,5,6 偶数位置2,4,6,8,10 小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、(10 )、(6 )1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,那么,二年级找规律?一起来了解一下吧。
二年级数学找规律填数1、1、2、4、3、7、5、10、8、( )、( )
1、1、2、4、3、7、5、10、8、(13 )、(13 )
规律:把这个数列分成两组,单数项为一组。偶数项为一组。
单数项组的规律是:前面两项的和是紧挨着的第三项的和。即“1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13.所以单数项组是:1、2、3、5、8、13.....
偶数项的规律是:前一项加上3得到就挨着的下一项。即:1+3=4,4+3=7,7+3=10,10+3=13.
所以偶数数项组是:1、4、7、10、13.........
二年级数学: 找规律填数: (2) 2,6,10,14, ( ), ( ),( )。 (4)1,10, 2, 9, 3, 8,( ),( )
18.22.26 4.7
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、( )、( )。
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、(10 )、(6 )。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年级的
二年级数学找规律(2、3、8)(4、7、30)(2、6、 )
因为:2×3+2=8
4×7+2=30
2×6+2=14
所以:(2、3、8)(4、7、30)(2、6、14)
1,1,2,3,5,8(),(),(),()二年级找规律填数
规律:从第三项开始,每一项为前两项的和。
后面是10 35 8 40 ...。 规律如下:
奇数项是公差为-2的等差数列:18 16 14 12 ...
偶数项是公差为5的等差数列:15 20 25 30 ...
后面就容易推了
15、17、19 、21、23、25、27、29、31、33、35、37、39、41
小学二年级只能找出为:奇数的规律为宜
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6
奇数位置1,2,3,4,5,6
偶数位置2,4,6,8,10
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、(10 )、(6 )
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6
扩展资料
找规律的方法:
1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法:每个数都是前两个数的和
3、等差数列法:每两个数之间的差都相等
4、跳格子法:可以间隔着看,看隔着的数之间有什么关系,如14,1,12,3,10,5,第奇数项成等差数列,第偶数项也成等差数列,于是接下来应该填8。
第一个圆里填:16 理由:看对角的两个扇形里的数,4*8=32 6*8=489*8=72空处应该是2*8=16
第二个看不出来,也可能出错了题。如果72改成40就对了,对角相加得45.
以上就是二年级找规律的全部内容,1.找规律:根据规律填数 (1)2、4、6、8、()、(2)1、4、7、()、(3)30、25、20、()、2.找规律:根据规律填数 (1)30、28、26、()、()……(2)1、3、6、()……(3)15、20、25、。