小学二年级阅读计划？小学二年级阅读教学计划范文一 一、指导思想 读书不仅可以使人开阔视野、增长知识，还可以使人明理，为人导航，对于小学生来说，更是如此。童年是人生的起步阶段，童年的阅读 经验 往往构成一个人生命的底色。那么，小学二年级阅读计划？一起来了解一下吧。
“基石之坚才能建之如固。”这句话这充分说明了小学时期教育的重要性。小学教育不仅关系到学生的个人前途命运，而且关系到千家万户，它既是“树百年大计之建筑”，又是关系到民族兴衰的大问题。下面是我整理的二年级班级阅读计划表，希望对大家有所帮助!
二年级班级阅读计划表(一)
一、指导思想
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
二、学情分析
二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。
三、阅读目标：
“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。
1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
2.培养学生良好的阅读习惯。
1、发起全员读书的倡议，开展荐书活动。开学初，向学生推荐几本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将共同阅读《猜猜我有多爱你》、《木偶奇遇记》、《郑渊洁童话》等。向学生推荐适合他们年龄段的童书，让学生在共读之外进行自主阅读。
2、建立班级图书角。
3、有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。
4、组织一次“读书交流会”，展示同学们的读书收获，以此作为督促的形式，激发学生读书的兴趣。
5、交流会中，以“我最喜欢的图书”、“好书推荐”、“故事大王比赛”等小主题，组织学生向大家介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围，落实好读书的收获。
新的学期即将开始了，这一学期，二年级教师制定了阅读教学计划。下面是我收集整理的二年级阅读教学计划，欢迎阅读。
二年级阅读教学计划篇一
一、指导思想
阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
二、学情分析
二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。
三、阅读目标：
“阅读教学”的总体目标是“加大阅读量，开拓阅读面，激发阅读情，降低理解度，提高阅读质”。
1.培养学生良好的阅读意识和能力。在阅读时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;
2.培养学生良好的阅读习惯。在阅读中不仅要“读进去”，还要“吐出来”，更要“说开去”。采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特体验，在交流中张扬学生的阅读潜能、语言表达力。
3.培养学生的智力水平。
一 指导思想:
书是人类进步的阶梯！以学生的阅读能力为核心，探索与课堂为主题，课外校外为两翼的大阅读教育模式，形成鲜明的课外阅读教育特色，引导学生与书会友，增强自我学习的能力，丰富学生的学习素养，积极营造‘’好读书，读好书，读书好‘’的书香校园阅读氛围。为了拓宽学生的知识面，通过"与好书交朋友‘’的读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都读书，爱读书、会读书、读好书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，争做智慧型人才。教师、学生全员参与下，在与经典名著等的对话中，开阔我们的视野，敏感我们的心灵感觉，净化我们的精神，建设书香校园。
二 活动目的:
1 活动让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。
2 活动使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。
3 通过活动，营造良好的读书氛围，提高鉴赏读书能力。
4让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
5 学生利用图书室、阅览室、网络、班级图书角的查阅资料，培养学生处理和收集信息能力。
三，活动对象
二年级11名学生
四，阅读内容
二年级必看童话故事《小鲤鱼跳龙门》、
《“歪脑袋"木头桩》、《孤独的小螃蟹》、
《小狗的小房子》、《一只想飞的猫》
小学生二年级必背古诗词、经典诵读、弟子规
五 指导策略
1:建立图书角
(1)认真管理班级图书馆，学生每人至少一本图书，让学生能走进教室就读书，并选出图书管理员认真管理。
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是计划中内容最为复杂的一种。那要怎么制定科学的方案呢？以下是我收集整理的小学二年级读书活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级读书活动方案 篇1
一、指导思想：
原国家教委主任柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。基于此，二年级语文组继续开展读书活动，大力推广课外阅读，号召全体师生走进经典；大力开展各项阅读活动，全面提升学生的语文素养和道德情操。
二、活动目标：
通过引导学生与好书交朋友，进一步激发学生读书的热情，养成博览群书的好习惯。通过引导学生与美德同行，进一步活跃陶冶学生的情操，养成读好书，会读书的好习惯。为营造良好的读书氛围，创建书香校园奠定基础。
三、活动主题：
与好书为友，与美德同行
四、活动口号：
让书香浸润校园，让阅读陪我成长
书是人类进步的阶梯。
以上就是小学二年级阅读计划的全部内容，1、发起全员读书的倡议，开展荐书活动。开学初，向学生推荐几本好书，并带领学生一起阅读。这学期我班将共同阅读《猜猜我有多爱你》、《木偶奇遇记》、《郑渊洁童话》等。向学生推荐适合他们年龄段的童书。
