四年级下思维导图？四年级下册语文一单元的思维导图做法如下：合上书，思考主要有几个方面的问题,并写下初级框架，对于每一分支，再次回忆该节的重要知识点，并继续向下细分，根据自己的思考过程把知识脉络呈现在纸上，完成后，那么，四年级下思维导图？一起来了解一下吧。
《猫》的思维导图如下:
《猫》是现代作家郑振铎于1925年创作的一篇散文。此文通过表达了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，真切表现了作者复杂的内心情感。
全文用第一人称表达了“我家”三次养猫的经历，从中表现出作者快乐、辛酸、愤怒、悔恨等不同的感受。
作品中的“我”是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌恶第三只猫；他既是前两只猫悲剧的目击者，又是第三只猫悲剧的制造者。这样，作者可以极自然的利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，提醒作品的主题思想，引起读者共鸣，受到强烈的艺术效果。
三次养猫的故事层层推进，写花白猫、小黄猫是为详写第三只可怜猫作必要的铺垫，也是为了与第三只猫形成鲜明的比照。这种布局，有利于更好地刻画形象、凸现中心。因为写第三只猫最能表现主旨。
四年级下册语文一单元的思维导图做法如下：
合上书，思考主要有几个方面的问题,并写下初级框架，对于每一分支，再次回忆该节的重要知识点，并继续向下细分，根据自己的思考过程把知识脉络呈现在纸上，完成后，打开书对照自己遗漏了哪些知识点，用不同颜色的笔补充到你画的图中。
做的时候总是控制不住去玩电脑，打字费了半天劲，做好后就没再看过，最后还是老老实实拿着书去背的——专业老师整理得更好。我们最终目的是为了高效学习，思维导图知识一种学习方法，没必要片面追求。
不是所有学科都有必要画思维导图，像数学物理这样的科目，概念公式固然重要，但章节思路相对清晰，其中“题”是主导，我们可以利用题作为知识归类的索引，以物理力学部分为例，下面这种总结不是要背的，而是要借此梳理概念。
思维导图：
思维导图（MindMap，又称脑图、心智地图）是表达发散性思维的有效图形思维。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
它充分运用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
四年级下册17课思维导图怎么画如下：
1、首先在画面顶部偏右的位置画成我们的标题“数学思维导图”。提前确定好整个画面的整体布局。
2、在画面中间画一个小方框，在方框上面画两个小朋友，然后在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方块连接在一起，在右侧边框上装饰一些数字和铅笔。
3、在画面左侧和底部一共画三个方形边框，底部的边框左侧画一个小女孩，顶部的边框上画一只小兔子，让思维导图变得更加有趣。
4、接下来就可以开始上色啦，将中间的方框涂成浅黄色，左侧底部的边框涂成浅蓝色，人物头发涂成棕色，衣服涂成黄色、红色和蓝色，铅笔涂成蓝色和绿色，小兔子涂成粉色。
5、将标题涂成红色、蓝色和绿色，左侧边框涂成浅红色和浅绿色，右侧边框依次涂成浅橙色和黄色，将周围的数字涂成蓝色、绿色和红色。
6、最后在边框里画成格子线，整理一下，这样一幅好看的数学思维导图就完成啦。
四年级下数学思维导图，包括小数的意义和性质、观察物体、运算定律、四则运算等内容，主要的知识点都归纳在这里啦。
概念是学习数学的基石，学习概念（包括定理、性质）不仅要知其然，还要知其所以然，我们要学好数学不能只注重记概念，而要对其背景做出的理解，对于每个定义、定理，我们必须知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能学好数学。
四年级下册所学的数学章节内容之间的考点关系，特别适合用思维导图来表示 ；首先，大家跟着小宋一起来回顾一下每章节的大致内容（如下）:
四年级下数学中我们需要学习九个单元内容， 一四则运算；二是观察物体；三是运算定律；四是小数的意义和性质；五是三角形；六是小数的加法和减法；七是图形的运动；八是平均数与条形统计图；九是数学广角——鸡兔同笼；
如第一单元四则运算主要是搞清楚四部分的运算关系： （1）加、减法的运算；（1）乘、除法的运算；（3）有关0的运算；（4）带括号的运算；一般考试题型都是计算或者口算之类的，当然也有应用题，主要是用四则混合运算的运算顺序来解决应用题（如租船问题）等实际生活案例；
接下来，小宋将推出一期《四年级数学1-9单元思维导图一览表》，希望对同学们能有所帮助！
数学知识考点不同于语文考点，数学的逻辑性更强。因此，如果一份好的数学思维导图，可以简单明了地迅速让同学们明白所有考点的关系，十分适合考点复习用。
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为四年级学生制作世界神话故事思维导图，首先确定中心主题，如希腊神话的“奥德修斯之旅”。接着，使用分级标题展示故事结构，列出人物、事件和情节等细节内容。最后，运用图形和颜色增强视觉效果，突出重点和增添趣味性。
以上就是四年级下思维导图的全部内容，四年级数学下册第三单元思维导图如下：思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维，它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维。思维导图运用图文并重的技巧。
