小学生字?笔画顺序口诀:从上到下,从左到右;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中,右上有点后补;上包下时先外,下包上时先内;三框首横末折,大囗最后封底。笔顺基本规则:1、先撇后捺 :人,八,入,风,区,那么,小学生字?一起来了解一下吧。
ā啊 阿
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è饿 哦 额 鹅
yī一 衣 医 移 已 易
wū 屋 乌 无 五 舞 雾 误 捂 污 物
yú 于 鱼 余 与 雨 语 欲 遇 愈
yā 压 呀 押 芽 鸭 轧 哑 亚 雅 涯
bā 八 吧 拔 把 爸 罢 巴 芭 疤 霸
bō 波 播 伯 玻 拨 菠 脖 搏 剥 博
bǐ 比 笔 鼻 闭 必 闭 毕 逼 碧 壁
bù 不 步 补 布 部 捕 簿 哺 怖
pà 怕 爬 趴 啪 扒 帕 琶
pò 破 坡 婆 泼 迫
pí 皮 批 披 匹 劈 辟 屁 脾 疲 僻
pǔ 谱 扑 铺 脯 仆 蒲 葡 朴 菩 普
mā 妈 吗 马 嘛 麻 骂 码 玛 蚂
mō 摸 磨 抹 末 膜 墨 没 莫 默 魔
模 抹 陌 蘑 沫 摩
mǐ 米 密 迷 眯 蜜 谜 秘
mù木 母 亩 目 墓 牧 姆
fā 发 法 罚 乏
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dà 大 答 达 打 搭
de的 地 得 德
dì 地 第 底 低 敌 滴 帝 递 弟 笛
dú读 度 毒 渡 堵 独 肚 赌 杜 都
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tā他 她 它 踏 塔 塌 蹋
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zuì 最 嘴 醉 罪
cuì 脆 催 粹
suì 岁 随 碎 虽
ǎo 袄 凹 傲 熬 澳
zǎo早 造 遭 灶 燥 枣 躁 蚤 澡 皂
sǎo 扫 嫂 骚
shǎo 少 烧 勺 捎 稍 韶 绍
ōu 欧 偶 呕
lóu 楼 搂 漏 陋 露
zǒu 走 揍 奏 邹
zhōu周 洲 皱 粥 州 轴 舟 昼 宙
jiǔ 九 就 酒 旧 久 舅 纠 究 韭
niú 牛 扭 纽 妞 拗
liǔ 柳 六 流 留 刘 榴
yào 要 摇 药 咬 腰 咬 妖
yǒu 有 又 由 右 油 游幼 优 友
jiǎo 脚 叫 交 角 教 较 觉 焦
qiǎo巧 桥 瞧 敲 翘
xiǎo小 笑 效 宵 晓 肖 霄 校
zhǎo找 照 招 罩
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jiě姐 接 节 街 借 解 界 结 介 洁 杰
qiē 切 且 窃 茄 惬
xiě 写 些 鞋 歇 斜 谢 卸
ān 安 按 暗 岸 案
dān 单 但 蛋 担 弹 胆 淡 丹旦 诞
tán 谈 叹 探 弹 贪
nán 难 南 男
guān 关 管 官 观 惯 冠
kuān 宽 款
huān 欢 还 唤 环 患 缓 幻
juàn 卷 圈 倦 鹃 捐 娟 绢
quán 全 权 劝 圈 犬 泉
xuǎn 选 悬 旋 宣 轩
yuǎn 远 员 元 院 圆 原 园 援 怨 冤 源 缘 袁 渊
ēn 恩
zhēn 真 阵 镇 针 震 枕 珍 侦 诊 圳
chén 晨 臣 趁 辰 尘 沉 陈 衬
shēn 身 伸 深 婶 神 甚
bàn 半 办 班 般 搬 版 板
pán 盘 盼 判 攀 叛
mǎn 满 慢
fǎn 反 饭 翻 犯 凡 帆 返 泛
lán 兰岚蓝 烂 拦 篮 懒 栏 揽 滥 览
gàn 干 赶 感 敢 甘 肝 柑
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pang 旁 胖 乓
mang 忙 芒 盲 茫
fang方 房 防 纺 芳 访 仿
dang当 党 挡 档 荡
tang 躺 趟 堂 糖 汤 塘 烫
nang 囊
lang浪 狼 廊 郎 朗
gang刚 钢 纲 港 缸 岗
kang 抗 扛 康
hang 航 行 杭
zhang 张 章 帐 仗 丈 掌 涨
zang 脏 葬 藏
chang 长 唱 常 场 厂 尝 肠 畅 昌
cang 藏 仓 苍
shang 上 伤 尚 赏 商
sang 桑 丧 嗓
zhuang 装 撞 庄 壮 妆
chuang 窗床 闯 创
shuang 双 霜 爽
beng 蹦 绷 崩
meng 猛 梦 蒙 孟 盟 萌
geng更 庚
heng横 恒 哼 衡
jing 静 竟 井 惊 经 镜 京 净 敬
xing 星 性 行 型 醒 姓
ying 应 硬 影 营 迎 蝇 鹰
ming 名 明 鸣 命
ting听 停 厅 亭
cong 从 葱 丛 匆 聪
chong 冲 虫 充
qiong 穷 琼
xiong 胸 雄 凶 兄 匈
dian 点 电 店
比较简单的字有:了、人、入、八、九、几、儿、力、土等。
1、了
了,le,子字无臂,表示断、绝断,结束。
念liǎo时:有明白、知道、完结,结束的意思, 在动词后,与“不”、“得”连用,表示可能或不可能。
念 le 时:放在动词或形容词后,表示动作或变化已经完成。用作助词,用在句子末尾或句中停顿的地方,表示变化,表示出现新的情况。
2、人
人,汉语常用字,读作rén,是象形字,最早见于甲骨文,像侧面站立的人之形。其本义为能制造并使用进行劳动又能用语言进行思维和交际的生命。“人”亦是汉字部首,常作形符。
3、土
土(拼音:tǔ)是汉语通用规范一级字。此字始见于商代甲骨文及商代金文,其古字形像地面上的土堆或土块。
“土”的本义为土地,又指土壤。由土地引申为家乡,又指本地的、地方的,由此又引申为出自民间的、民间产的。此外土还指不合潮流的或不开通的。
4、几
几是一个常用汉字。有jǐ和jī两个读音。常用来询问数量多少,意思是大概,一般表示整数。出自《康熙字典》、《周礼·司几筵》、《说文》、《礼记·曲礼》等。
5、儿
儿,汉语常用字(一级字),读作ér,最早见于甲骨文。其本义为幼儿,古时男称儿,女称婴,后来孩童都称儿;引申义有儿女对父母的自称、年轻人、青年、古代年轻女子的自称等。
小学生练字最佳方法
第一:放慢速度。很多小学生在作业时候,只追求速度,赶紧做完后就可以去游戏了,所以导致字体潦草。所以作为家长的要对孩子的作业及时检查,只要发现字体不工整,就让孩子重新去做,一定要把孩子的态度端正过来。
第二:基本笔画。教给孩子横竖撇捺等基本笔画,先把这些基本笔画书写漂亮。
小学生练字诀窍
第三:临摹。描红和临摹是小学生练习字体非常重要的手段,有的小学生根本就不知道字体的间架结构如何去工整 的书写。
给孩子找一本适合学生年龄段的书法字帖,买来临摹纸,让孩子在临摹。
第四:固定时间。
每天给孩子依据他的年龄,和注意力特征,给孩子规定一个固定的时间,如每天晚上七点—七点十五。固定时间利于孩子习惯的养成,形成条件反射,培养学生的练字兴趣。
第五:时间不要过长。
尤其是在开始时候,时间不宜过长。过长容易使小学生产生厌恶心理,孩子肌肉也容易酸痛。
第六:注意孩子的坐姿,三个一“一寸一尺一拳头”“头正、身直、足安”,我握笔的姿势也要时时提醒一下。
第七:适当的奖励。当孩子每天顺利完成任务
小学生写字笔顺口诀如下:
笔画顺序口诀:从上到下,从左到右;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中,右上有点后补;上包下时先外,下包上时先内;三框首横末折,大囗最后封底。
笔顺基本规则:
1、先撇后捺 :人,八,入,风,区,凶。
2、先横后竖 :十,王,干。
3、从上到下:三,竟,音。
4、从左到右:理,利,礼,明,湖。
5、先外后里:问,同,司。
6、先外后里在封口:国,圆,园,圈。
7、先中间后两边:小,水。
汉字是我们交流思想、传递信息的载体,其重要性不得而知。要想写好汉字,应先从汉字基本笔画开始。小学生学习写字时,口诀能帮助他们更好地写字。
写字笔顺口诀:从上到下为主,从左到右为辅。上下左右俱全,根据层次分组;横竖交叉先横,撇捺交叉先撇;中间突出先中。
①右上有点后补。
②上包下时先外。
③下包上时先内。
④三框首横末折。
⑤大囗最后封底。
⑥分歧遵照《规范》。
⑦做到流畅美观。
注:
① 中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。
② 上有点的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。
③ 上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。
在总目标中,新课程标准提出要认识和书写常用汉字。
拓展资料
汉字是记录汉语的书写符号,汉语书面语的学习和运用,必须以汉字为媒介,因此,识字教学是义务教育阶段语文课程的基础性和核心性任务。
汉字作为表意体系的文字,从字形到字用都是十分复杂的,所以在义务教育阶段,如何运用科学高效的识字教学策略,为学生提供正确规范的汉字知识。
让学生了解汉字构形的基本规律和文化内涵,养成主动识字的习惯,获得独立识字的能力,是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)对义务教育阶段语文教学提出的新要求。
义务教育阶段语文课程的识字目标在新课程标准中是通过“总目标”和“学段目标”来体现的。在总目标中,新课程标准提出要认识和书写常用汉字。
所谓“常用汉字”,是指新课程标准中《义务教育语文课程常用字表》中所收录的3500字,包括《字表一》的2500字和《字表二》的1000字。
这是新课程标准要求义务教育阶段的识字总量。这个识字总量的依据是2013年国务院颁布的汉字规范标准《通用规范汉字表》。
其共收录规范汉字8105个,依据通用程度和通用范围划分为三级,其中一级字表3500字,是使用频度最高的常用字集,其作用相当于1988年颁布的《现代汉语常用字表》,主要满足基础教育和文化普及层面的用字需要。
以上就是小学生字的全部内容,小学生学习汉字的方法如下:1、图解识字法所谓图解识字法,是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字,既有趣,又能培养学生的想象力。2、猜谜识字法顾名思义。