填空题数学一年级?1.小学一年级上册数学填空训练题 篇一 1、在1+6=7中,1是(),6是(),7是()2、19里面有()个十和()个一。3、两个两个的数,从3数到13,数了()个数。4、8个一和1个十合起来是(),十位是1,那么,填空题数学一年级?一起来了解一下吧。
【 #一年级#导语】作为在应试教育的考试中一项重要环节,填空题是囊括几乎每一门学科的试卷上的必有考题,其形式大概为,先给出已知条件,在而后的语句中空出要问的答案以横线代替,以此要求应试者填上正确解。以下是整理的《小学一年级上册数学填空训练题》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级上册数学填空训练题 篇一
1、在1+6=7中,1是(),6是(),7是()2、19里面有()个十和()个一。
3、两个两个的数,从3数到13,数了()个数。
4、8个一和1个十合起来是(),十位是1,个位上是8,这个数是()。
5、20里面有()个一。18里面有()个十和()个一。
6、16-4○12(>、或=)
7、从右边起第一位是()位,第二位是()位。
8、9个十是()个一。
9、两个两个的数,从5数到13,数了()个数。
10、和15相邻的两个数是()和()。从7数起,第3个数是()。
2.小学一年级上册数学填空训练题 篇二
1、11里面有()个十和()个一,这个数在()和()的中间。2、5○14-5(>、或=)
3、12前面第2个数是(),后面的第4个数是()。
【 #一年级#导语】做数学题可以高效帮助学习者理解全方位,多角度理岁历解基本知识,拓展思路,积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是,做题有用的前提是,做过的题必须知道自己为什么做对,为什么做错,做错的完全理解没有,否则,只是练字,起不到做题的作用。以下是整理的《一年级小学生数学题(三篇)》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】一年级小学生数学题
一、填空1、找规律填数。
(1)2、4、6、8、()、()、()、()、18、20。
(2)19、17、15、()、()、()、()。
(3)0、1、1、2、3、5、()、()。
2、(1)2+□=3+□
(2)10-□=6+□
(3)10=□+□=□-□=20-□
3、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中选出9个数填在□里组成三道算式,每个数只能用1次。
□+□=□
□+□=□
□+□=□
4、小明比小亮大2岁,再过3年,明明比亮亮大()岁。
5、强强和小军打了3小时乒乓球,两人各打了()小时。
二、列数
20、9、3、11、0、15、8、17、6、10
(1)上面一共有()个数,的数是(),最小的数是()。
(2)从左往右数,第6个数是(),第8个数是()。
一年级按顺序填数题型如下:
例1:按规律填空“递增”
1,3,5,7,9,( ) ( )
解析:小朋友们有没有发现这几个数之间都是递增关系,1和3之间递增2,3和5之间递增2,5和7递增2,7和9之间递增2,那么9和下一个数字之间也应该递增2,也就是磨慧9+2=11。
最后一个()里应该填的数字是11+2=13。所以按规律填空结果应该如下:1,3,5,7,9,(11 ) (13 )
例2:按规律填空“递减”
12,9,6,(),()
解析:我们通过观察这一串数字发现,12与旦空9之间递减3,9与6之间递减3,那么下一个数字是几就很好计算,直接将63即可,就是3,那么最后一个数字应该也是递减关系,33=0。所以按规律填空结果应该如下:12,9,6,(3),(0)
例3:按规律填空“倍数”
1,2,4,( ),( )
解析:我们可以先观察一下这一列数字,通过观察发现,2是1的两倍,4是2的两倍,那么数与数之间就是一个倍数关系,下一个数字应该就是4的2倍,2×4=8,那么最后一个数字就是8的2倍,应该就是2×8=16。所以按规律填空结果应该如下:1,2,4,( 8),( 16)
例4:按规律填空“累加”
1,2,3,5,8,( ),( )
解析:我们观察这列数字发现,这列数字的规律没有前几个题型那么显而易见,需要多动动脑筋,1加上第二个数字2,就是第三个数字3,3加上后面的数字就是8。
小学一年级数学题按规律填空1.4.9.16.25,(36),(49),(64),(81),(100)……
规律哗尺:依次加从3开始的单数:1+3=4,4+5=9,9+7=16,16+9=25,25+11=36,36+13=49,模蠢49+15=64,64+17=81,81+19=100…旦芦陪…
1.4.9.16.25.36.49。规律:an=n²。
分析过程如下:
1——1的平方
4——2的平方
9——3的平方
16——4的平方
25——5的平方
36——6的平方
49——7的平方
或者毕态:
1
4——1+3
9—拆数旅—4+5
16——9+7
25——16+9
36——26+11
49——36+13
扩旅凳展资料:
找规律的方法:
标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。
一般是先观察,有什么特点,然后依次排查几种常用的方法,比如差值,相邻的三项有什么运算关系,如果数变化剧烈,可以考虑平方、立方,还要熟悉常用的一些平方值和立方值。
以上就是填空题数学一年级的全部内容,最后一个()里应该填的数字是11+2=13。所以按规律填空结果应该如下:1,3,5,7,9,(11 ) (13 )例2:按规律填空“递减”12,9,6,(),()解析:我们通过观察这一串数字发现,12与9之间递减3。