小学与初中的区别？主要区别有，教育阶段不同、学制不同、适宜年龄段不同，具体如下：一、教育阶段不同 1、初中 初中是中学阶段的初级阶段，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。2、小学 小学是人们接受初等正规教育的学校，那么，小学与初中的区别？一起来了解一下吧。
主要区别有，教育阶段不同、学制不同、适宜年龄段不同，具体如下：
一、教育阶段不同
1、初中
初中是中学阶培启段的初级阶段，是向高级中学过渡的一顷并个阶段，属于中等教育的范畴。
2、小学
小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。小学教育阶段后为中学教育阶段。
二、学制不同
1、初中
初中一般是3年，但也有些地区是4年，包括初一、初二和初三。有些地区称之为七年级、八年级、九年级。
2、小学
现阶段小学阶段教雀中迹育的年限为6年（少数地方仍是5年）。
三、适宜年龄段不同
1、初中
适宜年龄，12-15周岁左右。
2、小学
一般6－12岁为小学适龄儿童。
参考资料来源：-初中
参考资料来源：-小学
参考资料来源：-初中生
区别见下面：
课程升行设置和要求的不同，课时安排不同，老师讲课方式不同，学生学习方式不同，进入初中，面临的将是学习内容的变化，而且小学是靠老师家长的监督，初中主要是考自主学习。
小学的主要科目是语文数搜滚学和外语，初中的主要科目除了语文数学和外语之外，还有历史世笑余、政治、地理、物理、生物、化学等科目。
中学与小学之间的不同点：
1、科目增多、内容加深
除了小学开设的基础课程（语文、数学、外语、科学等）以外，初中还增加了政治、历史、地理、生物等课程，初二、初三还增加了物理、化学；课程内容趋向专业化和化，新旧知识之间联系更加密切。
2、老师讲授演变为引导
小学老师讲课形象生动、活泼，他们比较重视使用教具、挂图、标本等直观教学手段，教学过程的设计注重变换形式、创设情境、学娱结合，这些都与小学生的思维特点相适应。
升入初中后，根据孩子思维发展的特点，老师往往注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡。初中的课程中规律性的知识越来越多，由于学习内容的变化，初中老师上课的时候更注重讲清概念，课堂上分析演示较多，不再像小学时那么形式多样。
3、学习时间加长，课余时间缩短
小学生的学习时间基本上是"4+1"，即在学校4个小时学习，家里1个小时。初中以后，学习时间就要变成“7+2”，这就要培养孩子的耐性。
4、考试增多，成为常态
随着科目的增多，考试自然也是越来越多，同时随着学习内容的加深，为了检测学生课堂学习情况，学校一般都安排有堂测，同时为了检查孩子一段时间内的学习情况，学校还会定期组织周考、月考，并会根据成绩对优秀学生、进步学生进行表彰，对成绩落后者进行补弱。
1、课程设置和要求不同
在课程设置方面，除了小学颤物开设的课程以外，初中还增加了政治、生物、历史、地理、信息技术等课程，初二、初三还增加了物理、化学。
2、课时安排不同
初中课堂教学中，用于复习巩固的时间比小学少，课内作业练习时间少，巩固知识的方法与小学也不尽相同，初中教学更多需要学生课后不断思考总结与提高。
教育目的
独立思考
对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学茄简液习上的独立性咐穗逐步增强。
自学能力
自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。
意志培养
快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
1.学科的内容【深浅难度】不一样；
2.教学虚斗哗方差行法不同；
3.学生的思维不同了。
小学教育侧重于行为习惯的养成，中学侧重于自我管理能力的提高。
小学的学习内容相对单一、简单，作业较好完成（如果量不是大的话），只要形成良好的学习习惯，学业会比较轻松。
中学的销御学习内容较之小学会有很大不同，课程门类多、内容深，而且从某个方面来说，中学和小学的知识内容不具有必需的衔接性和延伸性，也就是说如果你小学成绩一般，但如果你到中学后学习能力较强，成绩也会有好的提高的。
以上就是小学与初中的区别的全部内容，如果说小学生是被动学习，那么初中生就应该主动学习。二、学习内容方面 小学的学习的科目最多5门，到初中学习科目一下变为10多门，每个初中生都有点不好适应的感觉。因此，初中生要学会有重点地学习，不要偏科。
